在陪著孩子讀了1500本繪本故事之后,沉淀了很多思考。往往都是一時(shí)佛在,靈光一閃,都是片段,小花生的這個(gè)記事本剛好可以記錄一下我自己的一些思考,要好好利用起來!
跟其他媽媽聊天的時(shí)候,避免不了會(huì)互相 推薦繪本或者其他育兒資料,經(jīng)常會(huì)有媽媽說這個(gè)有難度,那個(gè)再等等,我卻還是固執(zhí)得繼續(xù)囤書,因?yàn)槲铱偸悄貌粶?zhǔn)什么時(shí)候才是恰到好處的時(shí)候,如果娃的敏感期沒有被我注意到該怎么辦?!我不知道別家的麻麻是如何發(fā)現(xiàn)孩子的敏感期的,我自己常備一些高年齡段的資源,只要有機(jī)會(huì)就拿來給娃看看,只要娃感興趣,我就默認(rèn)為現(xiàn)階段就是right timing,如果孩子不能馬上看懂,提很多奇奇怪怪的問題,恰恰證明了我的推斷,學(xué)習(xí)難道不就是從不懂到半懂不懂再到懂的嗎?!如果只是給孩子讀或者看他本來就已經(jīng)明白了的內(nèi)容,豈不是耽誤了娃的成長(zhǎng)?!
所以,每當(dāng)有其他媽媽說這個(gè)太難了,那個(gè)娃看不懂之類的話,我就只是呵呵,再呵呵
如何培養(yǎng)孩子的好奇心和觀察能力?最簡(jiǎn)單的辦法就是經(jīng)常給他看看或者聽聽天書一樣的話!

