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Yolice
2013 2008
發(fā)布于 2015-12-05 · 圖片2 
有段時(shí)間沒(méi)有讀中文書(shū)了，大包吵著要讀這本從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的，適合0-3歲孩子的啟蒙級(jí)百科書(shū)，我也是無(wú)語(yǔ)了。他說(shuō)是借來(lái)給弟弟看的。從內(nèi)容上看，我覺(jué)得其實(shí)不適合3歲孩子，因?yàn)閮?nèi)容涉及的范圍挺廣的但是又很分散，沒(méi)有主線小小孩應(yīng)該不容易理解。不過(guò)書(shū)在設(shè)計(jì)上還是蠻用心的，很多鏤空設(shè)計(jì)還是不錯(cuò)的，小小孩會(huì)喜歡，當(dāng)中的一些英語(yǔ)單詞也可以教孩子。畢竟也是Discovery的系列，總還是有其可取之處。
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推薦閱讀

11歲
16歲
書(shū)評(píng)
What's in the Witch's Kitchen?
Nick Sharratt / Walker
對(duì)大包而言除了個(gè)別非常用單詞外顯然是淺了，對(duì)小包而言肯定是太深了，但是兄弟兩個(gè)都屬于看熱鬧的主，所以兩個(gè)人一樣都看得樂(lè)不可支。這本書(shū)相當(dāng)于翻翻書(shū)，最后一頁(yè)還有個(gè)Pop up, 設(shè)計(jì)比較獨(dú)特的是每一張翻譯即可以往上（左）翻也可以往下（右）翻，顯示出來(lái)的圖案內(nèi)容不同，所以還是蠻有趣的。屬于低幼游戲書(shū)的范疇吧。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Mouse Cookies & More
Laura Joffe Numeroff , Felicia Bond (Illustrator) / HarperCollins
大包聽(tīng)著我錄下的錄音自己看的，雖然這種形式他也能接受，但缺少了現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)交流顯然他并不最滿意。回到書(shū)本身，這些故事早已耳熟能詳了，畫(huà)風(fēng)可愛(ài)句子也容易懂，但是四個(gè)故事的合集，卻因?yàn)楣适聝?nèi)容和句型的極其相似而顯得太枯燥乏味了，大包讀著讀著就不耐煩了。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
First Day
Nancy Krulik（南希·克魯利克） 著 / Scholastic
又一套新的初章書(shū)，啞著嗓子給大包讀完。書(shū)是關(guān)于幾個(gè)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子在校園里及延伸到生活中的小故事，比較有米國(guó)氣息。故事的內(nèi)容如果翻譯成中文的話，顯然要比我們國(guó)內(nèi)類似的作品（比如：一年級(jí)的小豆包）來(lái)的幼稚（符合老美的國(guó)情），好在因?yàn)槭窃娴?，這點(diǎn)故事內(nèi)容的深淺程度倒是正好適合大包的英語(yǔ)閱讀理解能力。雖然明顯不如Nate那么喜歡，但是大包也還是很安靜的聽(tīng)完了整本書(shū)。算是向著初章又跨出的一步吧。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Max and Marla
Alexandra Boiger 著 / G.P. Putnam's Sons Books for Young Readers
大包和我都非常喜歡的一本書(shū)，既因?yàn)樗蓯?ài)而又溫暖的畫(huà)風(fēng)，也因?yàn)樗孕∫?jiàn)大的故事，我喜歡他的另一個(gè)原因是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言，不復(fù)雜也不口語(yǔ)話，地道而又精煉，從寫(xiě)作角度很值得熟讀甚至于背的一本繪本。never give up. Preparation, practice and perseverance make success.
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
My Teacher
James Ransome / Penguin
每次讀到關(guān)于老師的書(shū)，都會(huì)忍不住想起當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)和老師這個(gè)職業(yè)的擦肩而過(guò)，并且每次都會(huì)禁不住為學(xué)生們感到可惜，錯(cuò)失了我這么一個(gè)好老師??。
言歸正傳，這本書(shū)里對(duì)老師的描寫(xiě)非常符合老美的國(guó)情，包班制的全能教師，對(duì)閱讀對(duì)寫(xiě)作對(duì)生活的注重而不是focus所謂的教條。因?yàn)楹退F(xiàn)在的學(xué)校生活比較接近，所以大包讀起來(lái)完全沒(méi)有什么理解上的大問(wèn)題，除了爵士樂(lè)這部分。無(wú)論如何，對(duì)于那些全心全力幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的老師，我們實(shí)在是應(yīng)該向他們致意！
讀完后我問(wèn)大包他最喜歡的老師是誰(shuí)，他想了想后反問(wèn)我...
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16歲
書(shū)評(píng)
一起來(lái), 找一找
（日） 福田敏生（日） 福田明子 著；趙海燕 譯 / 現(xiàn)代出版社
Kiddo君送的書(shū)哦，這一點(diǎn)，還真是得先感謝一下，當(dāng)初還沒(méi)注意到Kiddo還有這么個(gè)福利?；氐街黝}上來(lái)。這本書(shū)的思路和I Spy比較類似，給出幾個(gè)物體然后讓孩子從另一側(cè)的一堆物體中找出來(lái)。不過(guò)它是從一堆類似的物體中找，只不過(guò)這些物體的顏色或者花紋有些不同，所以難度系數(shù)較大。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
THE BIG SHEEP MIX-UP, SINGLE COPY, VERY FIRST CHAPTERS (Very First Chapters: Set 2)
Prentice Hall Pearson (Contributor) / MODERN CURRICULUM PRESS
這種類型的書(shū)一貫是我比較鐘愛(ài)的。雖然字不少，但其實(shí)難度不大，容易理解，可以給孩子建立不少閱讀信心，最難能可貴的是，用簡(jiǎn)單的文字闡述了深刻的哲理。這個(gè)故事是講一個(gè)小鎮(zhèn)以盛產(chǎn)用品質(zhì)優(yōu)良的羊毛編織的三種顏色的羊毛衫著名，這三群褐色、黑色和白色的羊分別由三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主圈養(yǎng)著。但是突然羊毛衫賣(mài)不出去了，農(nóng)場(chǎng)主甚至開(kāi)始不得不打算把??賣(mài)了。三群??為了改變自己的命運(yùn)走到了一起，改變了之前各自為營(yíng)不相往來(lái)的局面，并最終提醒人們改變之前的編織思路，不再是純色的羊毛衫，而是顏色混合添加圖案的羊毛衫...
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書(shū)評(píng)
Stick Man
Julia Donaldson 著；Axel Scheffler 繪 / Arthur A. Levine Books
今天大包的English Writing作業(yè)是“why family is important",小子一回家就直撓頭。因?yàn)樾“×耍覜](méi)心思輔導(dǎo)，三言兩語(yǔ)幾句就讓他自己去瞎圖瞎畫(huà)去了，沒(méi)想到晚上的這個(gè)繪本卻歪打正著的family主題。主人公stick man有個(gè)幸福家庭，一天清晨他出去散步卻遭飛來(lái)橫禍，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被無(wú)數(shù)人丟來(lái)?yè)烊サ模嵟媪麟x的離家越來(lái)越遠(yuǎn)。但不論在什么時(shí)間地點(diǎn)，stick man始終在吶喊著要回到溫暖的家去。圣誕夜，當(dāng)stick man昏昏沉沉被丟在壁爐里，快...
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
The Old Man and His Birds
Morra Ginsburc / Greenwillow
1994年出版的一本書(shū)，沒(méi)什么名氣，但是其實(shí)畫(huà)風(fēng)和內(nèi)容都蠻贊的。光從書(shū)名而言肯定沒(méi)人猜得出它究竟是講什么的。一個(gè)神奇的老人，身上的長(zhǎng)袍會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，金黃色、白色、嫩綠、深綠。他袖子里裝的那些鳥(niǎo)也很神奇，每只有四個(gè)翅膀，每個(gè)翅膀有7根羽毛，每根羽毛又分為白色和黑色。怎么樣，有頭緒了嗎？沒(méi)有的話，要不去淘淘看這本估計(jì)早已絕版的老書(shū)吧?? 語(yǔ)言用詞上面非常優(yōu)美，值得一讀。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Follow That Car
Lucy Feather, Stefan Lomp (Illustrator)
很大的一本地板書(shū)，因?yàn)槭擒嚨闹黝}所以毫不猶豫的拿下給小包。不過(guò)他目前的反應(yīng)比較一般，除了看看各種車，找到每頁(yè)上gorilla car的位置外，尚沒(méi)有心思和能力來(lái)聽(tīng)我念叨各類細(xì)節(jié)。讓書(shū)和我都耐心等小包慢慢長(zhǎng)大吧。愛(ài)車的寶寶還是值得擁有的一本書(shū)！
勤勞的小蟲(chóng)子
作者:Discovery Channel
Yolice
Yolice
2013
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