小寶的學(xué)習(xí)路徑,正好趁還記著一些,借這個(gè)問題記錄下來:
學(xué)說話時(shí),經(jīng)常晚上一兩本英語繪本親子閱讀、并會(huì)適當(dāng)重復(fù)我說的英文句子
接下來,嘰里呱啦
接下來,斑馬,中間有跳級(jí),同步海量的兒歌(市面知名兒歌系列基本都會(huì)唱),同步大象英語里的海尼曼、紅火箭(同時(shí)加紙質(zhì)書)、呱呱閱讀里的分級(jí)、斑馬里拓展里的分級(jí),其他各種紙質(zhì)經(jīng)典繪本,牛津自然拼讀一級(jí)......
接下來,保持斑馬學(xué)習(xí),I can read從餅干狗開始的一些系列,國家地理兒童prelevel開始,補(bǔ)充汪琣珽系列,Usborne第一個(gè)圖書館,大大小小各種主題讀物和分級(jí).......
4月開始,Little Fox從一級(jí)開始,有的故事太愛聽,反復(fù)能聽上20多天,11月步入5級(jí)
大概6月開始,Raz從E開始,到11月步入J級(jí)
不知道聽力詞匯積累量。不求冒進(jìn),每個(gè)階段就注重打牢,穩(wěn)步推進(jìn),同級(jí)別拓展各類主題知識(shí)內(nèi)容。