趁復(fù)活節(jié)假期和百合妹一起看了幾集英國紀(jì)錄片《孩子的小宇宙》（英： the secret life of 4 and 5 year olds). 第一次從這個年齡孩子角度去看她們?nèi)绾稳谌胍粋€陌生的環(huán)境，并在集體中找到自己的位置，配以兩個兒童心理學(xué)家全程解說。
讓我驚訝的是有的孩子在4、5歲已經(jīng)表現(xiàn)出驚人的智力和心理成熟度，而有些尚未掌握良好溝通的能力。但無論哪種，孩子都會依靠天生的敏銳度去調(diào)整，并找到自己在集體中的位置。
百合妹平時(shí)不大說學(xué)校里的事情，但看紀(jì)錄片的時(shí)候，她也不時(shí)有感而發(fā)：我們學(xué)校也有小雞孵化器；我也做過一次team leader；為什么他輸了沒有哭...
這個年齡的孩子心理還不夠成熟，往往分不清自己的情緒，會被自己的情緒控制。通過觀看發(fā)生在別人身上的事，百合妹反而可以抽身出來，站在第三者的角度更理性地思考和看待某個事件，并愿意一起討論解決方法。
我希望她能知道：Anything that is mentionable can be more manageable. When we can talk about our feelings, they become less overwhelming, less upsetting, and less scary。她經(jīng)歷過的，很多人都經(jīng)歷過，she is not alone
視頻可以在B站找到，兩個版本：粵語和英文中字。
2015
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