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起不出名字的媽
2014
發(fā)布于 2020-01-05 
最近問(wèn)了幾家書(shū)法班只有7天，想讓小孩練書(shū)法練字，孩子實(shí)在寫(xiě)得又丑又慢，值得嗎？學(xué)校書(shū)法班只有開(kāi)學(xué)才有，寒假7天書(shū)法班時(shí)間短，不知道有沒(méi)有效果？

我們這里寒假?zèng)]有安排寫(xiě)字課，教課的老師說(shuō)寫(xiě)字課適合一周一次，連上效果不好，所以不安排課
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14歲
想法
今天剛有人問(wèn)我要不要報(bào)寒假書(shū)法班，我的意見(jiàn)是不要。

書(shū)法是需要長(zhǎng)期自主訓(xùn)練的，培訓(xùn)無(wú)非就是告訴你一些起落筆規(guī)則、字形結(jié)構(gòu)等，這些去搜索下有免費(fèi)大量的視頻資料教授，另外靠自己去練去悟。

如果書(shū)法上要有所追求，那短期班是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至是誤人子弟的。

如果需要有壓力去做到基本書(shū)法要求，那也是短期班無(wú)法督促的。

歸根結(jié)底，要家長(zhǎng)督促，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，自己自主進(jìn)行長(zhǎng)期練習(xí)，如有追求，請(qǐng)人點(diǎn)撥參悟。
13歲
想法
我家寒假報(bào)了書(shū)法班，昨天剛報(bào)的??

這個(gè)班就是老師一個(gè)人教，到17號(hào)以前他都在，所以我們能上兩周12次課。

效果嘛，昨天試聽(tīng)第一節(jié)，我覺(jué)得當(dāng)場(chǎng)就有效果——在家我跟孩子說(shuō)左低右高啥的他都不聽(tīng)，老師說(shuō)他就聽(tīng)了。而且畢竟老師很專(zhuān)業(yè)，講的很細(xì)致，一點(diǎn)一點(diǎn)教，起碼讓孩子知道，怎么寫(xiě)才是對(duì)的，在觀察一個(gè)字的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)。先領(lǐng)進(jìn)門(mén)唄，后面慢慢練。
14歲
想法
看孩子是什么基礎(chǔ)，如果是硬筆且沒(méi)有基礎(chǔ)，那可以報(bào)一個(gè)，學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，七天下來(lái)會(huì)有一個(gè)提升的。當(dāng)然最主要還是靠練習(xí)，書(shū)法集訓(xùn)會(huì)感覺(jué)孩子字寫(xiě)的好了那也是因?yàn)樘焯鞂W(xué)天天寫(xiě)的結(jié)果。我家第一次就是集訓(xùn)半個(gè)月，感覺(jué)孩子字提高很多就報(bào)了平時(shí)班，寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期假期一停就感覺(jué)孩子的字一下子回到了解放前的感覺(jué)。于是以后假期都不敢再輕易請(qǐng)假不上課了。最近一個(gè)學(xué)期基本天天都練習(xí)，感覺(jué)孩子的字有形了。
15歲
想法
若樓主家有時(shí)間的話，就試一下吧，寫(xiě)字還是非常重要的。自己家里還針練不出來(lái)的。

若自己練，需要很長(zhǎng)時(shí)間

首先在淘寶買(mǎi)一本適合自己的字帖，如果是男生的話就選擇一些比較大氣的字帖，女生的話就選擇俊秀一點(diǎn)的字帖最好了。

練字的時(shí)候先在田字本上臨摹，然后臨摹幾個(gè)字后你就可以描紅了，描紅后，你就可以再臨摹一次，記住不是單純的圖上字，得用心去寫(xiě)。

在細(xì)心觀察字體的基礎(chǔ)上還要把寫(xiě)得好的范字(筆畫(huà)如何連貫(寫(xiě)快)，結(jié)構(gòu)及整篇如何搭配)牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無(wú)論何時(shí)，...
14歲
想法
七天如果價(jià)格不貴可以試試，看老師是否嚴(yán)格。不嚴(yán)格的老師根本不能糾正握筆姿勢(shì)和坐姿。

還有老師是否負(fù)責(zé)也很重要。我們那個(gè)老師，到后面直接讓孩子自己寫(xiě)，她不知道在上面干嘛（嚴(yán)重懷疑在玩手機(jī)），孩子在下面紀(jì)律不好也不說(shuō)，坐姿不端正也不糾正，作業(yè)批改也馬馬虎虎，我直接還有十次課都不去了，浪費(fèi)時(shí)間，那里光線還不好，孩子伏桌上老師也不管，把我氣得。

我覺(jué)得學(xué)書(shū)法最重要的是一定要強(qiáng)調(diào)坐姿及握筆姿勢(shì)，然后孩子必須嚴(yán)格執(zhí)行并每天練習(xí)，老師能認(rèn)真點(diǎn)評(píng)就更好了，才能有真正的進(jìn)步
8歲
9歲
想法
書(shū)法班七天？！如果是我的話，肯定不會(huì)報(bào)。沒(méi)有什么技能是可以速成的吧？七天最多講些技巧性的東西，想寫(xiě)好，還得自己監(jiān)督提醒。想要報(bào)班學(xué)寫(xiě)字，那就找個(gè)好點(diǎn)的長(zhǎng)期班，堅(jiān)持下去。七天的書(shū)法班，個(gè)人覺(jué)得還不如買(mǎi)沓字帖讓娃寫(xiě)
想法
如果上升到書(shū)法的高度，七天顯然是不夠的，但其實(shí)我們都知道這是個(gè)書(shū)寫(xiě)提高的班，幫助孩子端正態(tài)度、理清漢字結(jié)構(gòu)、建立最基本的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，還是有必要去上一上的，尤其是遇到老師個(gè)人能力強(qiáng)，那么七天對(duì)孩子的影響超過(guò)在家嘮叨一學(xué)期。

我娃小時(shí)候?qū)W中國(guó)畫(huà)，寒假上過(guò)一次短期書(shū)法班，老師上課很厲害，孩子喜歡老師，進(jìn)而喜歡課程及課后作業(yè)，春節(jié)時(shí)在家承包了寫(xiě)所有春聯(lián)。

書(shū)法班只是指導(dǎo)作用，回家堅(jiān)持練習(xí)才會(huì)有成效。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，同其他興趣班一樣，需要孩子產(chǎn)生興趣，并輔以長(zhǎng)期的練習(xí)、并植根于日常書(shū)寫(xiě)之中，才能漸見(jiàn)成效。
?
你說(shuō)孩子書(shū)寫(xiě)又丑又慢，我覺(jué)得原因可能有兩方面：一方面是孩子的寫(xiě)字態(tài)度問(wèn)題，一方面是速度問(wèn)題。

親愛(ài)的你最清楚孩子的特點(diǎn)，是否依靠書(shū)法班來(lái)提高孩子的寫(xiě)字，其實(shí)你心里可以找到答案。
15歲
想法
算個(gè)起點(diǎn)可以報(bào)，凡事總有開(kāi)頭，以此為契機(jī)，入門(mén)—培養(yǎng)興趣—找到同伴，凡此種種目的，可以試試。我家書(shū)法也是從一年級(jí)社區(qū)組織的免費(fèi)書(shū)法班開(kāi)始的，沒(méi)有太大的功利心。但從中通過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)了漢字的美，就這么堅(jiān)持了下來(lái)。

但7天企望脫胎換骨速成，顯然不大可能，即使臨帖后有提高，開(kāi)學(xué)自然書(shū)寫(xiě)狀態(tài)也很容易打回原形??。

所以，報(bào)不報(bào)看目的。
12歲
想法
寒假，個(gè)人覺(jué)得假期是休息日，還是不要上安排密集的書(shū)法班的，給娃喘口氣的機(jī)會(huì)。

書(shū)法班可納入長(zhǎng)期的規(guī)劃與學(xué)習(xí)中。一是書(shū)法短期速成不了，主要是平時(shí)的練習(xí)。老師的指導(dǎo)，批閱和示范是輔助的。二是書(shū)法只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)，肌肉形成記憶后，才不至于太退化。
起不出名字的媽
起不出名字的媽
2014