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鈞鈞媽咪6
2014
發(fā)布于 2020-01-09 
書(shū)已還，沒(méi)有拍照片了。
這也是一本孩子特別喜歡的書(shū)籍，到幼兒園給很多小朋友分享。
孩子喜歡現(xiàn)實(shí)背景的人物故事，為此我得百度喬丹的經(jīng)歷給她聽(tīng)，跟<我有一個(gè)夢(mèng)想>一樣，對(duì)喬丹這個(gè)人物有了一些了解。
1.98的身高，堅(jiān)持、耐心、不斷練習(xí)的品質(zhì)我相信她是記住了。
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書(shū)評(píng)
鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
8.9歲時(shí)看的第一本關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的傳記繪本，講述了邁克爾·喬丹在兒童時(shí)期的籃球成長(zhǎng)故事，他在困難面前不妥協(xié)，想辦法進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，并在家人的鼓勵(lì)和關(guān)懷下堅(jiān)持不懈，最終達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。主旨：相信自己，追求夢(mèng)想！
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鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
[cp]之前，我一直覺(jué)得名人傳記類(lèi)，沒(méi)有必要做成單本的，大開(kāi)的，硬裝的繪本。一個(gè)人物的傳記，寫(xiě)得再簡(jiǎn)練，也不可能很少文字，這跟圖畫(huà)書(shū)本身的基因不是很匹配。對(duì)此也表示審視的態(tài)度。

最近嘗試給孩子讀了幾本，根據(jù)孩子的反應(yīng)，跟孩子討論圖片細(xì)節(jié)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還是可以獲取很多信息，比喻，喬丹的表情，他極具張力的姿勢(shì)里透露出的內(nèi)心活動(dòng)等。我問(wèn)他，如果你這這樣有壓力的情況下，你會(huì)怎樣?他會(huì)說(shuō)，我也會(huì)像喬丹一樣，很努力堅(jiān)持的樣子。他用的詞是“樣子”，說(shuō)明孩子還是在表達(dá)圖片傳...
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鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
邁克爾·喬丹童年的故事，但不知道家中的二年級(jí)生是否領(lǐng)悟到了重點(diǎn)。我一向只顧讀故事，其中的意義想要他自己去領(lǐng)會(huì)。希望有一天經(jīng)過(guò)某些人某些事，然后再回頭讀時(shí)有“原來(lái)如此”的感覺(jué)。今天他自己朗讀了一遍，把它制作成了一本獨(dú)一無(wú)二的有聲書(shū)。
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鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
卡卡讀書(shū)：
我：卡卡，你覺(jué)得是不是長(zhǎng)得越高就越厲害啊
卡：不是的，我排球傳球都很厲害
看了這本書(shū)卡卡激動(dòng)地恨不得馬上去打籃球，他說(shuō)也也要做最厲害[允悲]
迷之自信Boy

《鞋子里的鹽》喬丹的故事。每次碰到宗教的部分都有點(diǎn)為難。不過(guò)孩子也不會(huì)太在意。這本書(shū)孩子還是挺喜歡的。
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鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
心理學(xué)家勞倫斯·科恩曾說(shuō)：我們成人總認(rèn)為“童年”就應(yīng)該滿是快樂(lè)和幸福，然而我們搞錯(cuò)了（或者忘記了），真正的童年是各種元素的混合，不僅有好奇、興奮和幻想，而且還有恐懼、憤怒和悲傷。有時(shí)候，孩子需要的不僅僅是接納和等待——他還需要我們主動(dòng)伸出援手。

繪本《鞋子里的鹽》描述了邁克爾·喬丹小時(shí)候熱愛(ài)籃球，每個(gè)星期六，他都和哥哥們一起到公園打球，只要人手不夠，他就有機(jī)會(huì)上場(chǎng)?？墒撬粔蚋撸瑐髑蚶鲜潜怀?。他很沮喪，媽媽卻有個(gè)神奇妙方:“每天晚上在你的鞋子里撒一些鹽，然后禱告。很快你就...
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繪本《鞋子里的鹽》取材于名人的真人真事，講述的就是身體素質(zhì)并不出色的喬丹，是如何成長(zhǎng)為一個(gè)出色全能籃球運(yùn)動(dòng)員的。少年時(shí)的喬丹就很喜歡打籃球，但個(gè)子不高的他，經(jīng)常被對(duì)方的高個(gè)子球員攔截。全書(shū)借鑒了電影鏡頭的表現(xiàn)手法，就像是一部精彩的勵(lì)志短片。更是家庭教育的最佳范本。
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鞋子里的鹽
[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯 / 北京聯(lián)合出版社
相信自己，追求你的夢(mèng)想，對(duì)，就像邁克爾 喬丹一樣。娃是個(gè)特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)又特別有激情的小孩兒，今晚睡前念了這本，好像不太適合睡前念，有點(diǎn)小激動(dòng)，太勵(lì)志，娃就是這么容易被激勵(lì)。啟發(fā)出的這一系列名人故事繪本很不錯(cuò)！
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書(shū)評(píng)
國(guó)際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系: 需要什么
(意)賈尼·羅大里 著；方衛(wèi)平 主編；(意)西爾維婭·伯安妮 繪；趙文偉 譯 / 安徽少年兒童出版社
連續(xù)兩本安徒生大獎(jiǎng)書(shū)系，孩子都很喜歡，每一次書(shū)讀到果實(shí)這一頁(yè)，她都會(huì)提到很像《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》。
讓我記憶深刻的一本書(shū)，和孩子一人讀一句互動(dòng)。如果時(shí)間充分，我會(huì)把后面兩頁(yè)的發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意讀給她聽(tīng)。
羅大里，我們記住你了喲！
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國(guó)際安徒生獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書(shū)系圖畫(huà)書(shū): 童話里的愛(ài)麗絲
[意]賈尼·羅大里 著；方衛(wèi)平 編；[意]安娜·勞拉·坎多內(nèi) 繪；趙文偉 譯 / 安徽少年兒童出版社
老實(shí)說(shuō)，這一本羅大里的安徒生大獎(jiǎng)系繪本我讀一遍沒(méi)讀懂。所以我把童話里的后現(xiàn)代游戲部分給孩子快速讀了一遍。沒(méi)想到，她也聽(tīng)得津津有味。
讀完后豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。后來(lái)我們討論了一下關(guān)于人物愛(ài)麗絲，以及此書(shū)跟《威利的奇遇》類(lèi)似之處。
還會(huì)選擇再讀的書(shū)。
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人為百獸命名
(美)鮑勃·迪倫 文 ; (美)吉姆· 阿諾斯基 圖; 余光中 譯 / 遼寧少年兒童出版社
最近借的凱迪克繪本有2本都是歌曲，也許是近段時(shí)間讓孩子開(kāi)始閱讀英文的關(guān)系吧，孩子特別愿意聽(tīng)這里面的曲子亂玩亂跳，尤其是對(duì)我的亂唱，異常的興奮。一本書(shū)不管吸引孩子的是什么，只要能有值得我敲幾行文字的書(shū)，我都認(rèn)為是不錯(cuò)的書(shū)了。
計(jì)劃把歌詞整理出來(lái)學(xué)一學(xué)這首《Man gaves to all the animals》。
鞋子里的鹽
作者:[美]迪洛絲·喬丹, [美]蘿絲琳·M·喬丹 文；[美]卡迪卡·尼爾森 圖；柯倩華 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2012-04
鈞鈞媽咪6
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