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Mia1011
2010
發(fā)布于 2018-06-29 
開始就聽默，會不會打壓孩子的學(xué)習(xí)興趣？大量的聽加跟讀應(yīng)該會好一點(diǎn)
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推薦閱讀

17歲
想法
孩子6-7歲時，聽默了《劍橋泡泡英語1-4》，應(yīng)該說這是英語晚起步的我們做的最重要的一件事。

就是很簡單的聽，然后默寫。在沒有默寫下來前是不給孩子看這本書的。當(dāng)然，不認(rèn)識的單詞提前要幫孩子做好準(zhǔn)備。

四套書默下來，隨著他學(xué)校學(xué)習(xí)的跟上，效果越來越好。這段時間沒有報任何輔導(dǎo)班和網(wǎng)課。

當(dāng)然，這是一個很辛苦的過程，要家長和孩子一起配合，不必問是否可行，條條大路通羅馬，選擇一個適合的方法，堅持做下去，必然有很好的結(jié)果。
16歲
想法
其實(shí)可以先閱讀，在記單詞，不要刻意的默寫，如果方法不當(dāng)，孩子很容易就厭學(xué),我當(dāng)初就是跟的太緊，孩子有點(diǎn)排斥，后來我們停了一段時間，畢竟是課外的知識，就改了另外一個辦法，先讓孩子慢慢接受，再用一個巧記單詞的方法讓孩子愛上背單詞，趣味性很強(qiáng)，自然而然就喜歡了，現(xiàn)在也沒有刻意去了解單詞量，我認(rèn)為興趣最重要。希望能幫到你！
15歲
想法
新概念，對于你家小二從新概念二就行

提供我家的測試

1.小朋友一篇文章邊玩邊聽3-5遍可以達(dá)到：正確回答我書中問題(若你碰到他認(rèn)真的話3遍就可以)，5分鐘

2.熟讀，第二天再聽，就可以背誦~5分鐘

3.這時，你若配合應(yīng)試，可以大概講解一下，然后畫15分鐘做后面的習(xí)題

4.過上半個月，再熟讀及聽一下

我覺得新概念重點(diǎn)文章可以背下，很容易背誦，因為太短，訓(xùn)練一下語感，不費(fèi)時間
8歲
想法
我覺得小孩子主要還是以朗讀為主，朗讀其實(shí)就是一種很好的方式，讀的次數(shù)多了，自然就會了，一開始不要給孩子太大的壓力。聽默其實(shí)是很一種枯燥的事情，如果孩子配合還好，如果孩子不接受那就會起到反作用。我小的時候就很煩大人這樣，因為這種感覺像考試，很有壓迫感。小孩子還是多讀多聽為主，以背單詞為輔。
Mia1011
Mia1011
2010