下載App 公眾號(hào) 登錄
馬小馬的Tientien
2015
發(fā)布于 2018-11-09 
文字和圖可以反復(fù)看的書(shū)，每次都有新收獲。影子，背景，表情的變化，不需要語(yǔ)言已經(jīng)能表達(dá)出主人公的心理。還可以最為找不同的游戲書(shū)。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

11歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
這是國(guó)際繪本大師安東尼·布朗最中意也最難解讀的一本作品。他用詼諧的畫(huà)風(fēng)、簡(jiǎn)短的故事，與孩子分享難以理解的觀念：社會(huì)階層與價(jià)值觀，交叉對(duì)比出孩子勇于跨越傳統(tǒng)觀念的限制，在友誼上更加忠于自己的內(nèi)心。
關(guān)于這部作品，無(wú)論是從文字，還是從圖畫(huà)，或是從文圖關(guān)系上，似乎有無(wú)窮無(wú)盡可以挖掘的細(xì)節(jié)，值得一讀再讀，慢慢品味。
6歲
16歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
本書(shū)通過(guò)四個(gè)人的視角去觀察同一個(gè)公園。富人媽媽對(duì)窮人甚至窮人的狗的嫌棄，富人孩子在媽媽陰影下的孤獨(dú)與無(wú)奈，媽媽看什么都是暗淡無(wú)光的，煩悶的，看見(jiàn)孩子跟別人玩也是厭煩的，而孩子卻看什么都是擔(dān)心怯懦的。窮人爸爸失業(yè)了，生活都是灰色的，但是卻能從生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，因此窮人小姑娘也是積極樂(lè)觀的，她看到的公園是美麗多彩的，有皇冠，各種女孩子喜歡的亮閃閃的東西，她眼里的世界是充滿(mǎn)色彩和希望的。帶著孩子讀，會(huì)有不同的收獲。
12歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
同一個(gè)事情，用四個(gè)人不同的視角去講。內(nèi)容里面寓意比較多，小孩子比較難看懂。我就是講完，然后大概問(wèn)了一下，通過(guò)這四個(gè)人講完，然后寶寶是不是知道了里邊所有人的名字和關(guān)系。然后跟他講了一下這種寫(xiě)作的方法，就是同一個(gè)事情，但是不同的人來(lái)講，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。其他的東西感覺(jué)挺難領(lǐng)會(huì)的。
14歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
安東尼的部分作品，孩子領(lǐng)會(huì)得不是太多，似乎更適合成人。這本書(shū)是一個(gè)生活小片段，分別用富人、窮人、富人孩子、窮人孩子的視角看，感受大不同。每一次讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的細(xì)節(jié)。圖一是窮人憋悶時(shí)周遭事物，遍地垃圾，陰風(fēng)習(xí)習(xí)，連圣誕老人都在乞討。圖二窮人快樂(lè)時(shí)，路燈是朵白玉蘭，畫(huà)中人都在翩翩起舞。圖三富孩子活在母親的陰影中，連路燈，樹(shù)冠，云朵都是母親的帽子形狀。圖四，同一世界兩個(gè)孩子心中景象及色彩都不同。
12歲
12歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
很驚艷的一本書(shū)。大師出品，值得一讀再讀。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，兩個(gè)家庭的人各自帶著自己的狗相遇在公園。書(shū)中四個(gè)人用不同的心聲，表達(dá)對(duì)同一事件的看法。繪本從小見(jiàn)大，描繪了世人受主觀局限性影響，不容易完整和客觀看待一件事情。作者沒(méi)有對(duì)書(shū)中人的任何評(píng)論，簡(jiǎn)單又深刻地勾畫(huà)了世間實(shí)情：外面的世界只是內(nèi)心的投射。
13歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
這本書(shū)陪著孩子共讀了好多次，雖然是兒子很喜歡的繪本大師的作品，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是不太能理解這個(gè)故事。只是在看的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)大師習(xí)慣用到的一些小細(xì)節(jié)：如著火的樹(shù)和鐵門(mén)，變成蘋(píng)果??橙子??桃子梨的數(shù)等等。通過(guò)圖畫(huà)就可以看出書(shū)中人物的心理變化，真的是值得從0歲看到99歲的優(yōu)秀繪本。
6歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
第二次讀《公園里的聲音》，關(guān)注到了敘述的視角，人物塑造，文化背景和作品的內(nèi)涵。我一直認(rèn)為安東尼布朗的作品是對(duì)文學(xué)和美學(xué)知識(shí)的腦補(bǔ)，像我這樣的功力一般的人需要啃很久[偷笑]

好在我一直是一個(gè)耐力選手。欣喜地發(fā)現(xiàn)安東尼布朗作品中畫(huà)圖的很多小心思，并且沖破顏色的限制，并且鏈接《女王的帽子》和《鐵絲網(wǎng)上的小花》，果然讀的越多，超鏈接的能力也越高。

伙伴們反應(yīng)太喜歡這幅圖了，這就是夢(mèng)幻+詭異的安東尼風(fēng)格吧[愛(ài)心]今兒的“作業(yè)”有點(diǎn)燒腦，期待著大家更多的碰撞。
5歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
公園里的聲音，通過(guò)不同人不同角度講了兩家人兩條??在公園游玩時(shí)的不同心態(tài)不同態(tài)度！
角度不同，看法不同，媽媽認(rèn)為對(duì)方臟臟的，狗狗也是臭狗！而孩子們和狗狗們卻玩的很開(kāi)心，彼此玩耍一點(diǎn)都不介意身份，你從哪里來(lái)將去何處！
10歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于塑造人物形象與內(nèi)心世界的繪本我想到了《公園里的聲音》。同一個(gè)公園，同一時(shí)間，四個(gè)人，四種畫(huà)風(fēng)，四種字體，表現(xiàn)出四個(gè)人不同的個(gè)性與心情。

故事開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接標(biāo)示出第一種聲音?！皶r(shí)間差不多了，我應(yīng)該帶維多利亞——我們家純種的拉布拉多犬，還有我的兒子查爾斯去散步。”原來(lái)這是貴婦媽媽的內(nèi)心獨(dú)白。

文字部分特別強(qiáng)調(diào)的“純種”拉布拉多犬，為后邊的故事埋下伏筆。圖畫(huà)部分貴婦媽媽出場(chǎng)時(shí)伴隨著她家的白色大房子，以及周?chē)鷥?yōu)美的風(fēng)景，圖畫(huà)顏色明亮，色彩飽和度高。

來(lái)到公園后媽媽看到了臟兮...
13歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
繪本一翻看，葉寶就很喜歡，人物畫(huà)成了可愛(ài)的猩猩頭。描述的是同樣在公園里玩耍的一件事情，四個(gè)人物的不同心里感受，最喜歡小女孩的聲音，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真可愛(ài)，對(duì)父親又是那么的體貼。男孩的聲音雖然開(kāi)始是那么的怯生生的，但慢慢的他打開(kāi)了心扉，和小女孩一起開(kāi)心的玩耍。－－－成人的世界永遠(yuǎn)都是那么固化，所以不要用你的想法來(lái)判斷孩子的喜怒哀樂(lè)，雖然這有點(diǎn)難!
公園里的聲音
作者:[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2012-10
馬小馬的Tientien
馬小馬的Tientien
2015