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倪*如
2012
發(fā)布于 2019-11-21 · 圖片4 
小朋友自幼兒園大班的時(shí)候開始學(xué)過一年的線下課程，習(xí)得自然拼讀后由于不想安排孩子太多時(shí)間擠占休息以及奔波于各類機(jī)構(gòu)的接送就停了。但是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我自認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)和我們的母語(yǔ)一樣，都是靠從小的聽說，閱讀和寫作長(zhǎng)遠(yuǎn)來抓。她學(xué)會(huì)了自然拼讀就如同學(xué)會(huì)了拼音一樣，更多的需要是需要英語(yǔ)閱讀來長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以挑中了這套。但我還是選擇喜馬拉雅線上課開始，一來有專人標(biāo)準(zhǔn)講故事，二來孩子還能互動(dòng)說，玩與練更有趣味性。有余力可以再回到書本來復(fù)習(xí)，每周在閱讀筆記上摘錄抄寫，這樣堅(jiān)持了也有50來天了，相信日積月累的力量吧！期待……
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16歲
想法
我們也是9歲，三年級(jí)下學(xué)期才開始啟蒙，之前真的好傻，一直沒想到啟蒙。是有一天喜馬拉雅聽到了曹文教授的文章被觸動(dòng)了，趕緊開始。

第一階段：磨耳朵，買了十幾本廖彩杏書單的書泛聽，每天聽半小時(shí)，后期跟唱，很開心。堅(jiān)持了半年。效果就是愛上英語(yǔ)。

第二階段：磨耳朵加大量閱讀加自然拼讀，買了整套牛津閱讀樹，每天早晨聽半小時(shí)，晚上跟讀半小時(shí)，從第一級(jí)到第12級(jí)，輪回4遍！中間還學(xué)習(xí)了淘寶買的瑞格叔叔自然拼讀。堅(jiān)持了1年。效果就是聽力進(jìn)步很大，8成生詞能自己拼讀。

第三階段：加州教材g...
10歲
15歲
想法
我們是經(jīng)商的，平時(shí)加班是常態(tài)，工作起來也沒有正點(diǎn)上下班的規(guī)律。有時(shí)候把孩子接到倉(cāng)庫(kù)，對(duì)她說你自己做作業(yè)或者看書，或者上線上網(wǎng)課，否則你就跟不上優(yōu)秀的孩子。

也許就是這樣，她慢慢的就知道要自己做自己的事情，因?yàn)榘謰尣皇敲χ浘褪敲χ唵危唵我粊?，任她們姐倆喊破嗓門也不會(huì)管她們。

牛津閱讀樹點(diǎn)讀版1-4階 Oxford Reading Tree
13歲
書評(píng)
論語(yǔ)譯注
楊伯峻 譯 / 中華書局
有譯文有注解不錯(cuò)，但對(duì)低年級(jí)孩子來說還是太枯燥，無異于又學(xué)一門外語(yǔ)的感覺。我結(jié)合著畫啦啦的論語(yǔ)動(dòng)畫故事版來一起學(xué)習(xí)，趣味性強(qiáng)也更能接受和理解。這本書還有不少字義的引申和出處考證，留著將來孩子大了后再回顧溫習(xí)吧！
倪*如
倪*如
2012