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eileen32
2019
發(fā)布于 2018-12-23 
雪地、燈籠、鞭炮、趕集、花襖，還有舅舅的來(lái)訪，來(lái)自中原地區(qū)的鄉(xiāng)村年俗，飽含著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，生動(dòng)地呈現(xiàn)出孩子的喜悅、期盼、失落、擔(dān)憂和不舍等情緒。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
打燈籠
王亞鴿 著；朱成梁 繪 / 連環(huán)畫出版社
《打燈籠》今天是正月15所以特意拿出來(lái)這本書。關(guān)于元宵節(jié)和燈籠的典故，大部分人還是不知道，不過(guò)有些地方的民俗還是很有意思的。這本書寫的是在北方一個(gè)地方，過(guò)年時(shí)候大年初五，要舅舅給外甥們送燈籠，外甥們開開心心打著燈籠玩，然后到正月15那天玩完了，要和小朋友碰燈籠把燈籠燒掉，這樣舅舅就不會(huì)害紅眼病，過(guò)了15也是過(guò)年過(guò)完了。書里有一句話特別好“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡”
14歲
書評(píng)
打燈籠
王亞鴿 著；朱成梁 繪 / 連環(huán)畫出版社
北方過(guò)年常常下雪?；蛉漳簳r(shí)分，大雪紛紛而降。或于嚴(yán)寒的清晨，一覺(jué)醒來(lái)，人們驚訝于天地間一片浩然。過(guò)了正月初一，十里八村便開始走親訪友，祝福新年。田野上阡陌縱橫，人們你來(lái)我往，咯吱咯吱走在雪地上。在雪地里打燈籠要十分小心，怕地滑跌倒，又怕風(fēng)吹燭滅。村巷里，夜色如海。早走許多燈籠，如點(diǎn)點(diǎn)漁火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，起起伏伏。一盞盞紅燈籠，一陣陣笑語(yǔ)聲，晃晃漾漾地浮在暮色蒼茫的村巷?？諝庵新劦玫奖夼诹粝碌幕鹚幭恪?/span>
9歲
16歲
書評(píng)
打燈籠
王亞鴿 著；朱成梁 繪 / 連環(huán)畫出版社
說(shuō)是和小妞共讀，其實(shí)更多的是勾起了老母親濃濃的鄉(xiāng)愁和對(duì)童年的回憶，小時(shí)候過(guò)得才是年，從進(jìn)了臘月就開始掰著手指頭期盼，過(guò)年的新衣服、壓歲錢、走街串巷的拜年、正月里走親戚，雖然沒(méi)有打燈籠的習(xí)俗，但是也有燈籠煙花，這種過(guò)年的滋味，和年后的失落，現(xiàn)在的孩子不會(huì)懂得。
2歲
12歲
書評(píng)
打燈籠
王亞鴿 著；朱成梁 繪 / 連環(huán)畫出版社
傳統(tǒng)元宵節(jié)要來(lái)了，今天看了這本繪本，《打燈籠》和《團(tuán)圓》一樣，土生土長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化繪本，在工業(yè)漸漸興起，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化越走越遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村也漸漸城市化，現(xiàn)在的孩子很難再去體驗(yàn)這種氛圍了， 那種殷殷期盼過(guò)年的感覺(jué)不知道孩子還會(huì)不會(huì)有了，這本繪本，觸動(dòng)我們的到底是什么呢？ 是一種流淌出的生命力？一份質(zhì)樸簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)情？一份孩提時(shí)的純真美好，還是我們大人再也回不去的鄉(xiāng)愁，也許都是吧。我想一份優(yōu)秀的繪本應(yīng)該承擔(dān)起這樣的使命[愉快]
6歲
書評(píng)
小動(dòng)物丟了什么
英語(yǔ)啟蒙，共12本
每本一個(gè)小故事講一個(gè)小動(dòng)物遇到的奇怪事情。每本內(nèi)容都是很不同的，故事情節(jié)、英文單詞、機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)都是有差異的，不存在同質(zhì)化。

這套繪本比較有故事情節(jié)的，最早開始閱讀時(shí)間大概要1歲左右，可以一直讀到學(xué)齡前后。我建議大家買了以后，不要一次就提供孩子12本，可以先拿出兩三本，和孩子其他繪本一起放著讀。

過(guò)一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，這樣孩子不會(huì)一下子對(duì)12本都沒(méi)興趣了，保證每本繪本都能讀透，而且這樣12本繪本使用時(shí)間就能更長(zhǎng)，穿插搭配著讀效果更好。
而12個(gè)各不相同...
打燈籠
作者:王亞鴿 著；朱成梁 繪
出版社:連環(huán)畫出版社
出版時(shí)間:2017-01
eileen32
eileen32
2019