娃還太小,還沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這種奇葩的作業(yè)。不過(guò)從周邊的同事口中聽說(shuō)過(guò)的這種真的是數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)寫作業(yè)必須要求家長(zhǎng)監(jiān)督,家長(zhǎng)先批閱簽字再上交。比如說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)里頭那種不貼合生活實(shí)際的數(shù)學(xué)運(yùn)算,個(gè)人認(rèn)為極不利于孩子的財(cái)商培養(yǎng)。再比如說(shuō)在幼兒園里面各種奇葩的手工作業(yè),都是家長(zhǎng)的作業(yè),專業(yè)所致,我同事里不乏繪畫高手,這些高手都在給幼兒園的孩子繪制假期作業(yè),畫的我都想收藏,可想而知這種作業(yè)有何效用,拿去給同學(xué)們互相欣賞倒也可以,但大部分可能直接就上交了吧。