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jingyun5258
2017
發(fā)布于 2024-12-17 
我對學(xué)琴的功利心比較弱，當(dāng)初讓孩子學(xué)的時候，也跟老師說不考級，挑好聽的曲子來學(xué)。4年級開始學(xué)到6年級畢業(yè)，初中高中學(xué)業(yè)太重就不學(xué)了。如果不走鋼琴專業(yè)，我覺得就順其自然就行，孩子喜歡就堅持，不喜歡就停止，但是要跟孩子講好，報班就要練習(xí)，只是聽聽課不練習(xí)，學(xué)不好，那樣的話就不報了，自己在家喜歡什么曲子自己彈彈就好。
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10歲
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不功利，平常心 家有琴童一枚，學(xué)琴時長兩年（除去疫情可能不夠），堅持每天練琴，沒有因為練琴不想練哭鬧，最近難度上升話說多少有些阻力，但是孩子情緒沒有波動，就是進(jìn)度慢下來了，作為同樣是媽媽的我，也有過焦慮有過懷疑，最后選擇了平常心。其實趁著孩子小呢，多給孩子一些接觸興趣的機會，可能有人會認(rèn)為時間金錢打水漂，其實我不這樣認(rèn)為，畢竟時間花到哪里哪里都有發(fā)光的地方。就算是真的沒有任何效果，哪有怎么？趁著小可以試錯，試問在我們成長過程中，或者我們現(xiàn)在作為一名成年人有多少剛開始滿懷信心，最后選擇放棄的事...
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我家大娃成長過程中幾乎所有的坑都踩了。
鋼琴從1年級開始學(xué)起，換過幾個老師，平均150塊一節(jié)課，一周2節(jié)，她不排斥去上課，但是回來不練，不練就相當(dāng)于去上課的時候練，算了一下，彈會一首歌平均就要花費1千塊。因為燒錢的焦慮，只能又哄又騙，又打又罵，逼著她練，真的是雞飛狗跳。以至于放棄多年后的現(xiàn)在她都繞著鋼琴走，不碰，連看都不看一眼。

一直學(xué)到5年級。后來每年我都說不練就不學(xué)了，放棄得了。她又哭，又不舍得放棄，但是一樣不練。于是就這樣拖了一年又一年。

最后也逃不過放棄的命運。
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12歲
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學(xué)琴5年了。從最初每天15分鐘到現(xiàn)在一個小時練琴，盡管功課多了，還是打算陪他堅持，只要他還想繼續(xù)。沒想考專業(yè)，只希望孩子有個真正的愛好。鋼琴陪伴他，音樂接納他。父母畢竟有限，長路仍舊漫漫。學(xué)琴過程，學(xué)到了堅持，打磨，刻意練習(xí)，反復(fù)重復(fù)，忍耐枯燥，體會上臺的緊張，回課的忐忑。親子關(guān)系也緊張過，我也怒氣沖天過，一路走來，酸甜苦辣，在每年新年音樂會中，一幕幕都會縈繞心頭。高價可以請陪練，但是外行媽媽親力親為都堅持下來了。為他驕傲，希望有天能跟孩子一起登上舞臺，或者合作創(chuàng)作屬于我們的...
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13歲
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既然孩子還想繼續(xù)學(xué)，不妨和孩子溝通一下并約定好，孩子覺得什么時候彈最輕松愉快，一次彈到什么程度或者彈多久，一定要按著孩子的安排，畢竟是他的興趣班，然后用紙寫下來，貼在鋼琴旁，用來提示他。
大多數(shù)孩子都無法完成每天1小時的練琴，實在是太枯燥了，我以前試過和孩子一起練的，半小時是我的極限了，孩子我也沒有要求她一定每天彈多久，一路走來，我們也學(xué)了7年琴，現(xiàn)在每天孩子都會抽時間彈彈自己喜歡的曲子，前兩天孩子對我說，媽媽，真的謝謝你讓我學(xué)了鋼琴，我好開心??
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11歲
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絕大多數(shù)孩子學(xué)樂器都是沉沒成本。時間，學(xué)費，樂器購置費用最終都打水漂了。真正培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，未必就一定要學(xué)樂器，之前朋友的藝術(shù)培訓(xùn)中心嘗試搞過以培養(yǎng)音樂綜合能力為出發(fā)點的音樂素養(yǎng)班，結(jié)合樂理，視唱，音樂欣賞。但報名的家長很少，開不下去。家長關(guān)心的是能不能考級，比賽能不能拿獎，哪怕是野雞比賽。畢竟學(xué)門樂器現(xiàn)在是標(biāo)配了。見過太多學(xué)幾年，孩子學(xué)的生不如死，親子關(guān)系雞飛狗跳，最后放棄。其實家長要想明白，要么孩子確實有天賦，發(fā)自心底的熱愛，不用家長叫，有空都會自己去彈。要么有明確的目標(biāo)，...
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我娃四歲半開始學(xué)古箏。目前初二，平時住校，沒空練琴，就是周末去老師那里上一節(jié)課的時間。但是發(fā)現(xiàn)一年多下來，也進(jìn)步了很多。
讓娃堅持學(xué)是因為娃自己喜歡，作為學(xué)業(yè)外的一種放松了。
小學(xué)階段倒是比現(xiàn)在雞血很多，每天半小時是必須保證的。
六年級過了十級以后，就很佛系了，如果喜歡就一直學(xué)下去吧~
現(xiàn)在再回過頭看，每天練習(xí)真的是很苦很難熬的，也要理解孩子，多鼓勵孩子，甚至陪孩子一起練習(xí)，盡量讓孩子感受到彈奏的快樂吧。
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我娃的樂器興趣班堅持到了高一結(jié)束的暑假。

其實“他不愿意練，孩子每次彈之前都有一場思想斗爭。”就已經(jīng)說明這個興趣班不適合再堅持下去了。

“但是每次跟他商量他都說還要學(xué)，讓再給他找老師。”我猜測出現(xiàn)這種情況可能有以下原因：一是孩子擔(dān)心自己的放棄會讓家長失望；二是孩子希望自己的時間不會全部被校內(nèi)的課業(yè)占滿，所以哪怕是不喜歡的興趣班也好過沒有興趣班。
僅供參考。
6歲
11歲
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相信堅持的力量 姐姐從幼兒園大班開始，小一搬家換老師換機構(gòu)幾乎從頭開始，近5年來，按部就班上課，目前在備考六級，每天幾十分鐘練琴，反正說練了我也沒跟，老師回課能順利就可以了。沒有別人說的雞飛狗跳，雖然也沒啥特別成績，但努力和付出還挺符合預(yù)期的。
妹妹最近一個月開始上課，中班開始，起步還挺不錯，每天抓著教幾分鐘，還挺配合，為了盡快能上臺演出，目前熱度還在。
姐妹倆都是同一個老師教，雖然不是什么名師，但考級通過率100%，不時參加點比賽或者演出，激勵下。目標(biāo)是兩個人能在小學(xué)階段考級通關(guān)，則夠了。...
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16歲
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學(xué)琴第11年，沒有走專業(yè)和特長生的打算。現(xiàn)在八年級，基本上每周練習(xí)4-5次，每次一小時左右，周末時間略長。并沒有感覺到學(xué)琴變聰明或者記憶力增強??不過學(xué)琴過程中確實養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如主動學(xué)習(xí)練習(xí)新課，聽課，課后整理筆記復(fù)盤，糾錯及每日練習(xí)。但是我認(rèn)為這些習(xí)慣在別的學(xué)習(xí)中也能習(xí)得?？赡芟鄬Κ毺氐囊稽c是訓(xùn)練了手眼耳的協(xié)調(diào)工作，因為小提琴的練習(xí)必須同時聽音。
另外，我們的學(xué)琴過程沒怎么糾結(jié)過，比較自然就走到了現(xiàn)在。
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學(xué)不學(xué)都別糾結(jié) 家長心里不想讓學(xué)了，孩子也不愿意練，大概率是不想繼續(xù)下去了。換老師面臨著試錯，換到好老師還行，不合適的老師還得再換。一年9個月，不知道學(xué)到什么程度了，考了幾級。如果是我家，我會再給一次機會，給孩子一個目標(biāo)，比如我們再學(xué)一年再決定，或者通過了幾級再決定。畢竟現(xiàn)在還是低年級，到了高年級時間沖突可能更加會放棄了。
jingyun5258
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2017