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紅紅火火恍恍惚惚

2015

發(fā)布于 2019-06-16

如何讓孩子感受生命的神奇，愛的永恒呢？
這本榮獲凱迪克銀獎的作品，會給我們意外的驚喜。
奇妙的構(gòu)思，富有童趣的敘述方式，讓孩子自由暢游在“記憶的長河”中。

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青苔

14歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

我對這本《格林爺爺?shù)幕▓@》實在是一見鐘情！我完全被這規(guī)整而細膩的畫風(fēng)，這獨特的故事，這春意盎然的綠色所折服。這本出色的繪本成功勾勒了兩條主線：第一條主線是：格林爺爺是位出色的園藝師，現(xiàn)在已是垂暮之年，他經(jīng)常會忘記許多事情，但是它的花園幫他記錄了一生。第二條主線是：格林爺爺有個小曾孫，他總是跟在格林爺爺?shù)暮竺鎺退帐奥湓诨▓@各處的園藝工具。這濃濃的爺孫情居然用如此平淡自然的方式表達出來了。今天第四次陪小男孩讀這本書，讀完后我們順著格林爺爺?shù)墓适?，討論了一位畫家可以用什么方式來?..

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酈翎

12歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

記得小時候，第一次知道“記憶的長河”那段時間，很是為這個詞著迷。想象著那條“長河”的樣子。要怎么樣才能在“長河”里拾起過去的記憶？
而《格林爺爺?shù)幕▓@》這不就是我曾想象過無數(shù)次的“長河”嗎？！格林爺爺通過修剪得蔚為壯觀的園藝雕塑，將自己的一生中精彩的往事以藝術(shù)形式呈現(xiàn)在我們眼前。讓我們可以和他的曾孫一起穿梭其中。故事以小男孩的口吻說出，結(jié)合每一頁的園林藝術(shù)，讓我們感受美好的格林爺爺美好的過往。

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糖果不喜歡吃糖

13歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

推薦繪本《格林爺爺?shù)幕▓@》具體講講這本體驗！用這本書給孩子講講園藝師也是不錯的
這是今天剛到的新書，還沒來得及看，（一般我都會至少提前預(yù)習(xí)下）每料到寶貝自己找出來指定讀這本！第一遍我還自己都稀里糊涂，然后看了兩遍，才似乎讀懂一點！別小看這本繪本，清新的圖畫，簡潔的語言，一個美麗而神秘的世界就出來了！格林爺爺?shù)囊簧酮q如整個大大的花園里很多形態(tài)各異的植物雕像...瞬間讓人感嘆生命的無邊和深邃，將內(nèi)心滿滿的愛傳遞！讀這本繪本將會不知不覺中教會孩子和我們一起懂得欣賞生命，懂得去愛，...

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藝心和沐宜

6歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

功成名就才是美好，這樣的觀念似乎已經(jīng)深入骨髓。這樣“平凡的美好”，真的離我們很遠。如果你對此說法存疑，不妨問問自己，兒時的愿望你還記得嗎？即使是個面包店員工你會自豪地說出自己的職業(yè)嗎？

接受允許自己在平凡生活中創(chuàng)造自己的小確幸

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笑先聞

14歲

書評

格林爺爺?shù)幕▓@

[美]萊恩·史密斯著；陳科慧譯 / 二十一世紀(jì)出版社

本書構(gòu)思奇特，創(chuàng)意新穎，從格林爺爺曾孫的視角，通過被修剪成形態(tài)各異的園林雕塑，再現(xiàn)了格林爺爺平淡而又富有傳奇色彩的一生。格林爺爺曾是一個頑皮的小男孩兒，一位熱愛園藝的青年，一名士兵，一位丈夫，現(xiàn)在是一個可親的老人。隨著畫面的展開，爺爺?shù)纳揭詽饩G的園藝雕塑一一呈現(xiàn)，組成一道充滿生命力，又平實雋永的“記憶的長河”，使我們得以和他的曾孫一起，穿梭其中，感受生命、親情與愛。

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紅紅火火恍恍惚惚

10歲

書評

小豬佩奇

英國快樂瓢蟲出版公司編 / 安徽少年兒童出版社

有人說孩子要多學(xué)知識，小豬佩奇這種書最沒用了，別看?？墒俏业褂X得這種書孩子要多看，這是一種全家其樂融融的生活態(tài)度，對孩子以后得生活影響更為深遠。
一家四口的快樂生活，人物對話很多、很家常，故事很有趣、很貼近生活，每個人物形象都很鮮明、很可愛。小豬佩奇是個好奇寶寶，友善、樂觀，有時候愛逞點小能（這點隨豬爸爸哦，女兒像父親，果不其然）；弟弟喬治年齡小，走到哪兒都抱著他的恐龍先生，但是這個小家伙可能遺傳了豬媽媽的超人基因，什么事都不鳴則已、一鳴驚人:第一次去幼兒園，佩奇一本正經(jīng)地教...

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10歲

書評

女孩米婭

（德）馬丁娜·鮑姆巴赫著；（德）凱瑟琳娜·韋斯特法爾繪；榮信文化譯 / 未來出版社

可以雙面讀的書，孩子很喜歡，這個還有個盒子，里面有四本書，書的質(zhì)量很好，是厚厚的紙板，畫的也比較溫馨，淡彩的。孩子覺得很有意思，邏輯性都比較通順，很有意思，適合兩歲左右的寶寶看，尤其是適合女孩看，正反搭配的人物也適合、故事溫馨貼近生活。所以孩子喜歡的很。值得推薦

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紅紅火火恍恍惚惚

10歲

書評

五只小鴨去海邊

林恩·貝瑞著；中田裕惠繪；漆仰平譯 / 二十一世紀(jì)出版社

沒什么故事情節(jié)，就是一天的流水賬，翻譯的像是兒歌，但我反而不喜歡這樣的翻譯，有時候為了刻意符合那些音節(jié)的搭配，而用詞怪怪的
Momo超愛這五只小鴨子，故事很有趣，而且里面的文字好像兒歌一樣，Momo就是喜歡聽讀起來有節(jié)奏感的東西。之前給Momo讀過《溫妮去海邊》，所以第一次看這本書時，Momo看完書名馬上就說“溫妮也去海邊了，媽媽你記得吧？”我覺得這真的很有意思，我想這就是她在把她讀過的故事融會貫通吧。(●'?'●)

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紅紅火火恍恍惚惚

10歲

書評

好朋友

[德]赫姆·海恩文圖；王真心譯 / 明天出版社

這本書正好可以教會孩子一些關(guān)于如何的和朋友相處的好書。比如說他們在遇到分配櫻桃不均勻的時候，他們通過討論來和平解決問題。這正是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方呢。這本書中的三個好朋友，一起騎著單車的樣子非常的可愛，整個的圖畫中也充滿各種動感的場面，而且這本書也很幽默，比如說他們一起疊羅漢摘果子的樣子就非常的風(fēng)趣。最后還有他們認(rèn)為好朋友必須要一直在一起，可是他們最后碰壁之后發(fā)現(xiàn)，好朋友也不一定要無時無刻的在一起，也需要有各自的空間和時間，但是即使分開了，也要彼此惦念，這就是朋友之間的相處之道...