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胖胖的啊嗚君
2019 2013
發(fā)布于 2018-04-13 · 圖片1 
#D-X2-2#漂流繪本第二本 對(duì)于小動(dòng)物們各種各樣的書包很感興趣。圖中畫的是背書包上學(xué)的長勁鹿和小蛇，小盆友筆觸還很嫩，畫的我有些認(rèn)不出，不過過了半個(gè)月拿出來給她看，她依然可以說出來畫的啥為啥那樣畫，這就是繪本漂流的“畫后感”目的所在吧。
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10歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
《幼兒園的一天》這是一本描寫幼兒園里一天都干什么的書，里面畫的都是小動(dòng)物去上幼兒園，小朋友看起來比較輕松，內(nèi)容簡單，小妞已經(jīng)可以自己翻著看，看到熟悉的動(dòng)物還要跟媽媽討論一下前幾天在動(dòng)物園看到了么，它吃什么[捂臉]
10歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
動(dòng)物們一起上幼兒園，有個(gè)意思，基本把幼兒園一天的事都用各種方式說明了，讓孩子也大概知道了幼兒園一天具體干些什么事，也算是給孩子上幼兒園之前的一個(gè)鋪墊，非常值得看一看，有點(diǎn)意思，也可以讓孩子想象一下和動(dòng)物一起去幼兒園是啥樣。
4歲
10歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
雖然還沒上幼兒園，但是讀了很多關(guān)于幼兒園的書，目前為止最喜歡這本?？赡苁抢锩娑际歉鞣N各樣的小動(dòng)物，代入感沒有那么強(qiáng)，只看到小動(dòng)物們?cè)谟變簣@發(fā)生有趣故事的那一面了。
這本確實(shí)里面會(huì)有一些有趣和精彩的點(diǎn)，讓我也覺得很好，比如：
單駝峰背了一個(gè)書包，雙駝峰背了兩個(gè)書包；
午休的時(shí)候大家都睡覺了，只有螢火蟲們不肯睡覺；
傍晚大家都覺得幼兒園的一天太漫長了，哭著說“我要找媽媽”，每次我哭著讀時(shí)會(huì)問兒子，誰流的眼淚最多，他都會(huì)笑著指“鱷魚”，好像在嘲笑鱷魚一樣??；
還有最后面，夜里蝙蝠...
9歲
想法
我們家的入園前老師有家訪，然后會(huì)有一張紙，要準(zhǔn)備什么都有寫啊。像我們是要求準(zhǔn)備小書包，里面?zhèn)湟惶滋鎿Q衣服，上衣、褲子、內(nèi)褲、襪子這些，然后是準(zhǔn)備10張1寸照片，用來貼在小朋友的毛巾架，床，小椅子等地方，然后還有一張全家福，可以帶一個(gè)小玩具，安撫用的，被子席子這些是第二周才開始帶的，第一周考慮到小朋友的情緒，一般要求吃完午飯就接回去了，下午沒課，水杯也是到第三周左右才開始要求帶，因?yàn)榻淌依锩總€(gè)小朋友本來就有不銹鋼小水杯的，自帶的水壺是她們戶外活動(dòng)時(shí)喝水用的。然后天冷點(diǎn)以后教室里...
11歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
北京科學(xué)技術(shù)出版社，法國繪本。通過小動(dòng)物們長大了要上幼兒園，展現(xiàn)了幼兒園一天的生活，大家在一起吃飯午睡游戲放學(xué)……能讓初次準(zhǔn)備上幼兒園的小朋友知道離開爸媽不是想象中那么可怕的，幼兒園到底是干什么的，幼兒園有多么的有趣，幫助幼兒消除入托緊張害怕的情緒，推薦！
13歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
從最初的入園到現(xiàn)在身處大班，孩子經(jīng)常拿出來看，看著看著，不由露出笑臉，可見此書絕對(duì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)！
繪本畫風(fēng)雖不精致但質(zhì)樸有趣，各種動(dòng)物入園造型，在幼兒園的各種活動(dòng)表現(xiàn)都讓人忍俊不禁！格調(diào)輕松！
11歲
想法
幼兒園的一天。不一定能解決分離焦慮，但這本書畫的是動(dòng)物們上幼兒園的一天，有各種動(dòng)物背著各式各樣可愛的書包，很有趣，跟小朋友的一天很相似，至少能讓小朋友覺得上幼兒園是一件好玩的事情。我家寶寶有一段時(shí)間特別愛這本書，每天指定要讀好幾遍。值得推薦。

幼兒園的一天
8歲
10歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這本書已經(jīng)跟《我愛幼兒園》一起是準(zhǔn)備上幼兒園的小朋友們的必備讀物了，姐姐很喜歡看，反而我在開始讀的時(shí)候完全沒感覺，因?yàn)樗幌瘛段覑塾變簣@》有那么多字可以念，這本書字不多，如果只念字就太埋沒了作者的一番心意，現(xiàn)在我已經(jīng)改成互動(dòng)式，通過提問回答讓姐姐觀察小動(dòng)物們的表現(xiàn)從而理解自己所要進(jìn)入的幼兒園，感謝這么有創(chuàng)意的作者！
13歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
兒子剛?cè)胗變簣@時(shí)并沒有哭鬧，很平靜。一段時(shí)間后才開始鬧情緒了。不愿去學(xué)。可能跟幼兒園老師的方法有關(guān)，老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，孩子又相當(dāng)頑皮，所以覺得被管束，不高興。當(dāng)時(shí)并不知道還有這樣的繪本可以陪孩子一起看看，緩解入園焦慮?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)中班，適應(yīng)了幼兒園的生活，雖然仍然不喜歡上學(xué)，但已經(jīng)能夠接受了。不管怎樣，在孩子有情緒時(shí)，媽媽不要著急，陪伴孩子度過那個(gè)時(shí)期就好了。書不能解決很大的問題，只是媽媽的關(guān)愛陪伴在里面。
11歲
書評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
真實(shí)完整地?cái)⑹隽诵∨笥言谟變簣@一天的活動(dòng)內(nèi)容，使小朋友對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)安全感，認(rèn)同感和自信心。十一長假及病假休息半月后，麥穗上幼兒園有明顯的抵觸情緒，哭了幾天。突然一天想到了這本書，拿出來結(jié)合麥穗幼兒園的活動(dòng)講了幾次。她知道了小動(dòng)物們都和她一樣有三位老師，要在幼兒園吃飯、睡午覺、想爸爸媽媽早點(diǎn)來接。到第四天的時(shí)候麥穗就不哭了，進(jìn)入了入園的正常狀態(tài)。??
幼兒園的一天
作者:[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2014-08
胖胖的啊嗚君
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2019
2013