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szqzwy
2013
發(fā)布于 2016-03-27 
充滿觀想和冒險(xiǎn)的書(shū)，應(yīng)該是每個(gè)男孩都喜歡的風(fēng)格
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12歲
書(shū)評(píng)
青蛙小弟睡午覺(jué)
〔日〕宮西達(dá)也 文·圖; 彭懿 譯 / 南海出版社
第一遍聽(tīng)我讀，又要求讀第二遍！看第二遍的時(shí)候會(huì)和我討論?？吹襟胝f(shuō)“我要打他”問(wèn)他為什么呀“它長(zhǎng)得不好看”！小朋友心里都放著本能的善良，其實(shí)是不想螳螂吃小青蛙，姥姥給他講狼外婆的時(shí)候也說(shuō)“我不讓他吃小孩，我是管它的”！指著螳螂又說(shuō)“它有觸角”。“以前媽媽給我看過(guò)，大刀嗚嗚嗚，我就哭”！
12歲
書(shū)評(píng)
大自然的聲音
（法）吉爾貝特納婭姆布爾熱 文 （法）茱利亞沃特斯 圖 / 中國(guó)少年兒童出版社
“我要看大自然的聲音”?？粗饷嬲f(shuō)“他彈琴呢很開(kāi)心”“小刺猬帶著小熊他們?nèi)ヒ黄鹜妗?！指著小男孩和小女孩?wèn)“他們?cè)诟陕锬亍蔽艺f(shuō)：他們?cè)谡f(shuō)話?！八麄兪羌俚模皇钦娴牟荒苷f(shuō)話”“不能撕掉，撕掉姥爺該罵了”。指著前環(huán)襯上的蜻蜓說(shuō)“蜻蜓媽媽，蜻蜓寶寶”，發(fā)現(xiàn)只有兩只蜻蜓時(shí)說(shuō)“蜻蜓爸爸，蜻蜓媽媽，蜻蜓寶寶不在這里”?？吹綍?shū)里面又有三只蜻蜓說(shuō)“蜻蜓寶寶在這里”！指著烏鴉做的食物上的小蜘蛛說(shuō)“三只，它們有觸角“又指著那個(gè)食物問(wèn)我“這里面有什么呀？你告訴我”。“山羊推的是什么呀？”我說(shuō)是羊毛，...
12歲
書(shū)評(píng)
夢(mèng)是什么?
（德） 胡貝特·西爾雷克 著；西爾維婭·格勞普諾 繪；曾璇 譯 / 湖北美術(shù)出版社
早上醒來(lái)喝完奶說(shuō)“我要讀本書(shū)”。昨天不看這本今早征求他意見(jiàn)給讀的！看到小鼴鼠約納斯說(shuō)“爸爸”，可能從著裝判斷又覺(jué)得爸爸該出現(xiàn)吧！指著鼴鼠媽媽頭發(fā)的卷發(fā)棒說(shuō)“她蓋住了”！我說(shuō)那是卷發(fā)棒，小家伙提出異議“她蓋住嘴了，應(yīng)該往前面點(diǎn)呀”，我又告訴他看鏡子里的媽媽小家伙才滿意！
12歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
（英）牡丹·劉易斯/文；（英）彭妮·艾夫斯/圖；金波/審譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
看完《忘了說(shuō)我愛(ài)你》以后看的這本，封面依舊是暖暖的色調(diào)。兩本書(shū)放在一起大概小家伙看到封面相似輕輕的笑了笑。讀到把顏料亂涂那頁(yè)說(shuō)“不，我就要弄亂”。整本書(shū)讀完用很撒嬌的聲音說(shuō)“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。我也很喜歡這本書(shū)，里面媽媽對(duì)孩子的表達(dá)方式正是做媽媽需要做到的。
12歲
書(shū)評(píng)
阿羅系列: 阿羅有支彩色筆
(美)克羅格特·約翰遜 著；孫曉娜 譯 / 接力出版社
和上次拿起這本書(shū)一樣，看到標(biāo)題就說(shuō)“我要拿畫(huà)筆”！看到阿羅畫(huà)了蘋果樹(shù)“好多蘋果，好多蘋果”讀到一半就要讀《最全最酷的交通工具了》。姐姐要讀，他要換，剛好爸爸進(jìn)來(lái)，爸爸和他一起看《最全最酷的交通工具》。姐姐和我繼續(xù)看阿羅，姐姐很喜歡，讀到結(jié)尾贊揚(yáng)阿羅很聰明！看好書(shū)畫(huà)畫(huà)。 “媽媽看我畫(huà)的”！你畫(huà)的什么呀？—“青蛙”。真不錯(cuò)“真不錯(cuò)嗎”！“媽媽你畫(huà)個(gè)”我說(shuō)不會(huì)，“你會(huì)”。然后我畫(huà)的什么自己都不知道，小家伙卻猛的站起來(lái)舉起大拇指！對(duì)為娘是真愛(ài)呀！
12歲
書(shū)評(píng)
可愛(ài)的春天
熱拉蒂娜.科斯諾，徐海燕，劉格非（譯） / 中國(guó)少年兒童出版社
小家伙看著封面指讀文字，又開(kāi)始查封面的小動(dòng)物和花“3只小白兔”“3只花”。問(wèn)他幾只小鳥(niǎo)“1235”，教他重新查了一遍正確的。小家伙又發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題“誒～一只小鳥(niǎo)怎么停在文字上”！翻看時(shí)又要每個(gè)字指著讓我讀?？吹进唻寢屨f(shuō)“鴨媽媽有手嗎？”“它帶著手套”。沒(méi)看到幾頁(yè)因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了這本書(shū)是手工書(shū)““這本書(shū)不是讀的，是畫(huà)的”
12歲
書(shū)評(píng)
做什么?-翻翻轉(zhuǎn) 猜猜看3
（日） 后藤?gòu)?編；（日） 后藤靜子 繪；思銘 譯 / 中國(guó)電力
看前面那些字看了很多遍，一開(kāi)始問(wèn)我怎么讀根據(jù)每個(gè)詞做相應(yīng)的表情。說(shuō)到喜歡湊過(guò)來(lái)親親我。自己再慢慢讀，然后又快快的讀?？吹接脕?lái)做什么，我說(shuō)用來(lái)做枕頭，小家伙一屁股坐到枕頭上說(shuō)“看，坐枕頭”。哈哈，他最近總是這樣偷換概念
12歲
書(shū)評(píng)
旋轉(zhuǎn)升降機(jī)落下來(lái)了
韓國(guó)
看著書(shū)上爸爸的黑黑的嘴巴說(shuō)“他怎么沒(méi)有牙齒呀”，我說(shuō)：爸爸吃糖吃多了而且不刷牙。小家伙覺(jué)得有點(diǎn)好笑，笑著重復(fù)我的話。我翻頁(yè)的時(shí)候阻止我“我還要看下爸爸，他脖子上是什么？”我說(shuō)是照相機(jī)小家伙說(shuō)是電視。看到后面那些輪子也喜歡看。自己研究半天。“那個(gè)小女孩為什么這樣”“自行車大，小姑娘小”最終他得出這個(gè)結(jié)論。
12歲
書(shū)評(píng)
樂(lè)器的秘密
（日） 五味太郎 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
一本從封底開(kāi)始讀的書(shū)。小家伙喜歡樂(lè)器所以第一次讀不排斥，今天自己又從書(shū)架上拿了這本讓我讀。讀到一個(gè)胖叔叔走過(guò)來(lái)這頁(yè)突然跑出去跟姥爺吃了口干豆腐，又跑回來(lái)繼續(xù)讓我讀。我又重復(fù)剛剛讀過(guò)的那頁(yè)說(shuō)“這頁(yè)讀過(guò)了”！聽(tīng)我描述樂(lè)器的聲音微微笑著。跑出去吃東西回來(lái)我說(shuō)總是跑不講了，趕緊答應(yīng)我不再跑了！
提多坐火車
作者:[英]科特林格爾 著; [美]麥金太爾 繪; 任溶溶 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2014-04
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2013
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