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嫩綠詩(shī)
2011
發(fā)布于 2018-09-25 · 圖片6 
從孩子脫離母體開(kāi)始，整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷地脫離：脫離乳房獨(dú)自吃飯，脫離懷抱獨(dú)立行走，脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)外出，脫離供養(yǎng)自己賺錢(qián)，脫離支配發(fā)展自我，脫離家庭組建另一個(gè)家庭。父母從第一親密者的角色中退出，讓位給孩子的伴侶和他自己的孩子，由當(dāng)事人變成局外人，最后父母走完人生的旅程，徹底退出孩子的生活。
生養(yǎng)一個(gè)孩子的最大意義，是讓父母在這種極為親密的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己，改變自己，提高自己。孩子是來(lái)讓我們成長(zhǎng)的，讓我們體會(huì)至深的愛(ài)與美好，除此以外沒(méi)有其他。
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13歲
書(shū)評(píng)
從"小"讀到"大"
尹建莉◎著 / 長(zhǎng)江文藝出版社
第二本是《從小讀到大》尹建莉的書(shū)！語(yǔ)文類育兒書(shū)！同樣是育兒界的大師！尹建莉出的書(shū)該買(mǎi)的我全買(mǎi)了！尹老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》這是我第一本讀的育兒書(shū)！但是里面是家長(zhǎng)和老師一問(wèn)一答的形式。這本書(shū)買(mǎi)了1年了，始終看不下去，放起來(lái)了！去年年底到內(nèi)地出差，去了西西弗書(shū)店，入了一本《從小讀到大》尹老師的書(shū)，這本書(shū)是老師自己動(dòng)筆寫(xiě)的，寫(xiě)的比較系統(tǒng)，講了如何引導(dǎo)孩子閱讀！這是一本工具書(shū)，主要圍繞閱讀、識(shí)字、寫(xiě)作來(lái)編寫(xiě)的！這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用，我也是在日常中踐行尹老師觀點(diǎn)，孩子很受益，一口氣讀...
11歲
想法
懷大女兒時(shí)就有幸拜讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》，然后把尹建莉的書(shū)全部看了一遍，她的書(shū)就是我育兒的基礎(chǔ)觀點(diǎn)，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上看學(xué)習(xí)方面的育兒書(shū)，例如蓋兆泉，安妮鮮花，廖彩杏，還有心理方面的李雪。看了一圈，覺(jué)得尹建莉仍然是綜合素質(zhì)最高，最具可操作性的好書(shū)

好孩子: 三分天注定, 七分靠教育 最美的教育最簡(jiǎn)單 好媽媽勝過(guò)好老師 從小讀到大(尹建莉最新力作) 不做嘮叨的父母:嘮叨以外的教育法
9歲
13歲
書(shū)評(píng)
從"小"讀到"大"
尹建莉◎著 / 長(zhǎng)江文藝出版社
18年出版的書(shū)，相較于尹建莉老師其它兩本較為知名的書(shū)，這本算是很“新”了。

本書(shū)還是維持尹老師的一貫風(fēng)格：論閱讀的重要性。

尹老師的孩子比較大了，就現(xiàn)在的牛娃“標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)看，尹老師孩子的閱讀量不算大、閱讀面也不算廣。

本書(shū)行文有些缺欠，易讓讀者有作者“牛頭不對(duì)馬嘴”的感覺(jué)，通篇看完才能讓讀者了解作者對(duì)于某個(gè)主題的全面看法，抹平讀者對(duì)作者“太過(guò)武斷”的想法。
10歲
書(shū)評(píng)
從"小"讀到"大"
尹建莉◎著 / 長(zhǎng)江文藝出版社
決定一個(gè)人一生過(guò)得好不好，向上流動(dòng)還是向下流動(dòng)，內(nèi)在的幸福感多還是少，因素確實(shí)很多，且大部分不可控，但有一個(gè)非常重要的影響因素是可以控制的，那就是閱讀。

教育從來(lái)不是孤立事件，從閱讀到功課從生活到習(xí)慣，從心理到行為等等所有事情，彼此間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，發(fā)生問(wèn)題和解決問(wèn)題往往是，錢(qián)一發(fā)而動(dòng)，全身拔出蘿卜帶出泥，必須系統(tǒng)解決。
14歲
書(shū)評(píng)
小公主蘇菲亞夢(mèng)想與成長(zhǎng)故事系列1: 非凡小公主傳奇
迪士尼 著；童趣出版有限公司 編 / 人民郵電出版社
娃：從前，蘇菲亞和媽媽在一家修鞋子的小店里生活，有一天她們給國(guó)王羅倫送一雙新鞋子的時(shí)候，就喜歡上了對(duì)方，最后住在了城堡里，開(kāi)始了新的生活，。當(dāng)她來(lái)到皇家預(yù)備學(xué)校時(shí)，蘇菲亞的新姐姐讓她坐到魔法秋千上，告訴她這個(gè)秋千不需要人推，它就會(huì)自動(dòng)蕩起來(lái)，蘇菲亞覺(jué)得很神奇，就坐在上面，秋千果然蕩起來(lái)了，可是秋千的速度越來(lái)越快，她一沒(méi)抓穩(wěn)，就被甩進(jìn)了噴水池，惹得孩子們哈哈大笑。
14歲
想法
在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目和網(wǎng)課，哪些孩子用得不錯(cuò)？ 疫情期間，很多網(wǎng)課APP都推出了免費(fèi)在線學(xué)習(xí)的資源，不過(guò)時(shí)效有限，正好可以嘗試哈，選擇出更適合娃的課程。
一、英語(yǔ)類。我們選的大多數(shù)都是英語(yǔ)外教的口語(yǔ)課，這方面的資源相對(duì)很多，課程按照類型形式大致有三種：
A、外教一對(duì)一或一對(duì)二AI課
首推最近免費(fèi)的三十天十一節(jié)課的葡萄英語(yǔ)。相對(duì)于其他課程設(shè)計(jì)很用心，場(chǎng)景很有新意，不管是訓(xùn)練聽(tīng)力還是口語(yǔ)表達(dá)都不錯(cuò)，就是一節(jié)課時(shí)間比較長(zhǎng)。其次，糖果英語(yǔ)也不錯(cuò)，都是勝在課程設(shè)計(jì)上。
B、故事情境課
按照故事的發(fā)展層層遞進(jìn)，目前runfox做得最好...
14歲
書(shū)評(píng)
羅伯生氣了
（法）米雷耶·阿隆索/文·圖；戴露/譯 / 湖北美術(shù)出版社
情緒可以互相傳染，努力不受孩子情緒牽制、保持冷靜、并幫助他擺脫失控的父母，就是孩子發(fā)怒時(shí)一面最好的鏡子。
當(dāng)憤怒像畫(huà)中的猛獸一樣越變?cè)叫。皇者M(jìn)盒子里后，孩子也會(huì)像畫(huà)中的羅伯一樣恢復(fù)理智的頭腦、清晰的思路，重新變得冷靜和快樂(lè)，此時(shí)才是我們與孩子分析問(wèn)題和思考解決辦法的最佳時(shí)刻。
14歲
書(shū)評(píng)
部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治書(shū)人教版 小學(xué)教材課本教科書(shū) 人民教育
人民教育出版社
小學(xué)都不上道法的，教材嘔心瀝血編排出來(lái)，課程設(shè)計(jì)得特別好，非常適合周五班會(huì)的主題，讓孩子暢所欲言，又起到思想表達(dá)上的教育意義，最后寫(xiě)封給父母的信，真情實(shí)感都激發(fā)出來(lái)了，為啥學(xué)校不考就不教，光學(xué)知識(shí)而不會(huì)做人，不知感恩有何用呢！
14歲
書(shū)評(píng)
智慧公主馬小嵐: 公主河的秘密(純美愛(ài)藏本) [6-14歲]
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這本書(shū)講了小嵐和她的朋友們誤闖入烏隆國(guó)和胡桃國(guó)兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，他們先讓兩國(guó)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，自己和伙伴們?nèi)ふ疫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的線索，在搜索線索的時(shí)候，他們遇到了重重難關(guān)，最終平定了兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后兩國(guó)的公主和王子結(jié)了婚，從此過(guò)上了幸福的生活(???)
14歲
書(shū)評(píng)
The Best Bug Parade
Which bug is bug.and which is bigger still? Follow the colorful bugs on parade to learn about comparing sizes.
從"小"讀到"大"
作者:尹建莉◎著
出版社:長(zhǎng)江文藝出版社
出版時(shí)間:2018-04
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