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小九麻麻

2015

發(fā)布于 2016-07-06 · 圖片4

《從頭動到腳》現(xiàn)在是我女兒最愛的繪本之一。非常適合親子閱讀互動的一本書，每頁的動作是根據(jù)寶寶運(yùn)動發(fā)育的過程設(shè)計(jì)的，我家寶寶能做前面一半的動作，后一半的動作還不會。她最喜歡的是做聳肩的動作，弓背的動作開始她不會，結(jié)果有一天我發(fā)現(xiàn)她自己玩的時候做出了弓背的動作/:handclap原來寶寶一直在思考呢/:hug

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小賴咪

8歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

這本書真的很棒，是和寶寶互動的一本好書，每次我都邊讀邊做動作，和寶寶玩這本書，讀完故事累的我都呼呼直喘氣，寶貝看的眉開眼笑，因?yàn)閷氊愡€小，只能學(xué)些簡單的動作，高難動作由媽媽負(fù)責(zé)?？枲敔斦媸橇瞬黄穑袆?chuàng)意啦！

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Chloe043

8歲

15歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

很小開始看，一邊講一邊做動作，特別適合互動！別看小小的幾個字，親子互動交流起來還是非常有感染力的。適合反復(fù)使用，反復(fù)游戲的經(jīng)典作品。孩子可以從游戲中認(rèn)識身體部位，并理解動作的具體含義，簡單明了地教會孩子！

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花夢??

9歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

這是孩子的第一本書，在他兩個月的時候就入手了！后來因?yàn)榉N種原因，這本書反而擱置一直沒有讀，直到兩歲左右，我重新翻出來，不出意外，孩子超級喜歡，這時候他已經(jīng)會做動作了，熱衷于跟著動物做動作，說這個我可以，說實(shí)話，每次看他聳肩膀和扭屁股我都覺得好好玩，要偷偷的笑！

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朵2012

13歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

寶貝最喜歡里面的貓，覺得非?？蓯?！可以親子互動！教會孩子動動身體！還有配套的英文兒歌！小的寶貝可以認(rèn)動物！學(xué)動作！還有身體部位的名稱！紙板書也不容易壞！大一些的寶貝可以自主閱讀！也可以認(rèn)字！也可以一起動動身體！

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頑皮的小龍同學(xué)

11歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

寶寶一歲開始讀，最喜歡的繪本之一，有一陣每天都要讀3遍以上。紙板書，不會被撕壞。介紹了13種動物的招牌動作，畫面簡單，都是大的色塊。搖搖頭，動動手引導(dǎo)寶寶熟悉自己的身體，游戲中認(rèn)知身體部位名稱，并且可以和父母一起互動，玩起來。以后還可以變成原版書繼續(xù)發(fā)揮作用。

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Sunshine冰冰

10歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

這本書互動性很強(qiáng)，寶寶很喜歡看這本，愿意跟著圖畫模仿動作，每種動物的招牌動作都會模仿，只有驢子踢后腿的動作還不太會，第一次學(xué)驢子踢后腿時，腦洞開的想到借助門來完成（圖3??）??現(xiàn)在每次做這個動作，都是膝蓋著地，幸好是在床上磕不到（圖2??是模仿駱駝跪地）

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看看的圖畫小世界

10歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

太有名氣的繪本了，中英文早就屯好。考慮了半天還是在看看1歲時，把中文版的帶到她面前。第一次講是在游戲墊上，因?yàn)樗茉缇兔靼琢藫u頭的意思也會用搖頭來表達(dá)“不”，所以第一頁就被吸引了，然后很專注的聽完了整本，當(dāng)然，媽媽演的那叫個累啊，喜歡大象跺腳，自己剁個不停，還喜歡看媽媽演驢子后踢腿，邊看邊哈哈哈，還讓踢很久，最后一頁，我是我，動動腳趾頭，動完一個腳，非把你另一個腳也抓來動給她看，最后，基本就變成了腳趾頭撓癢癢的游戲。這本也是自己經(jīng)常會主動去抓來翻。簡單的畫面可以結(jié)合游戲，在游...

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樂悅讀

10歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

前兩天一個人帶孩子看病，排隊(duì)的人太多，拿的書都看完了，還沒排到，孩子沒耐心等，拉著我非要去外面做搖搖車，??我說他是的小犟驢，他就說我是驢子??，我會踢后腿??，趴到地上踢他的腿，我們倆就若無旁人的玩起了這本書

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rice millet

5歲

想法

能不能單獨(dú)摘出繪本的文字，給孩子講故事？

關(guān)一扇門，開兩扇窗的關(guān)系，有點(diǎn)費(fèi)媽。孩子看繪本低幼期主要是親子共讀，親子為先，閱讀在后，說白了培養(yǎng)親子關(guān)系，如果不想看書，索性別看了，反正親子關(guān)系的建立方式很多種。
不知是否父母視力不是特別好，會在這方面特別注意（我外甥就是如此，學(xué)齡前沒有看過任何電子產(chǎn)品，讀書后一直網(wǎng)課，視力從5.0跌到4.5，所以這種情況我可以理解）。
但是我覺得關(guān)了一扇門，你就要多開兩扇窗，繪本本來是豐富孩子認(rèn)知，增加理解力，豐富語言能力的重要手段，因?yàn)閳D文并茂嘛，易于理解，又順便培養(yǎng)閱讀興趣，尤其優(yōu)秀繪本，大師之作，啟蒙之用啊。既然不想...

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雙雙對對

5歲

8歲

書評

從頭動到腳

[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良譯 / 明天出版社

這是一本讓孩子們動起來的繪本中文版叫《從頭動到腳》英文版叫From head to toe.是卡爾爺爺除了棕熊以外的又一神作。美亞的推薦閱讀年齡為1-4歲。企鵝，長頸鹿，猴子，駱駝，鸚鵡，寶寶熟悉的小動物們一個個邀請寶寶模仿它們的動作 "I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it?" 回答永遠(yuǎn)是充滿自信的"I can do it!" 。 ??拍了英文版的前半本內(nèi)頁和中文版的后半本內(nèi)頁供大家參考。這個繪本向?qū)殞毥榻B了身體的各...