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朵2012
2012
發(fā)布于 2017-06-02 · 圖片3 
寶貝最喜歡里面的貓，覺(jué)得非常可愛(ài)！可以親子互動(dòng)！教會(huì)孩子動(dòng)動(dòng)身體！還有配套的英文兒歌！小的寶貝可以認(rèn)動(dòng)物！學(xué)動(dòng)作！還有身體部位的名稱(chēng)！紙板書(shū)也不容易壞！大一些的寶貝可以自主閱讀！也可以認(rèn)字！也可以一起動(dòng)動(dòng)身體！
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推薦閱讀

10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
前兩天一個(gè)人帶孩子看病，排隊(duì)的人太多，拿的書(shū)都看完了，還沒(méi)排到，孩子沒(méi)耐心等，拉著我非要去外面做搖搖車(chē)，??我說(shuō)他是的小犟驢，他就說(shuō)我是驢子??，我會(huì)踢后腿??，趴到地上踢他的腿，我們倆就若無(wú)旁人的玩起了這本書(shū)
10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
《從頭動(dòng)到腳》現(xiàn)在是我女兒最?lèi)?ài)的繪本之一。非常適合親子閱讀互動(dòng)的一本書(shū)，每頁(yè)的動(dòng)作是根據(jù)寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育的過(guò)程設(shè)計(jì)的，我家寶寶能做前面一半的動(dòng)作，后一半的動(dòng)作還不會(huì)。她最喜歡的是做聳肩的動(dòng)作，弓背的動(dòng)作開(kāi)始她不會(huì)，結(jié)果有一天我發(fā)現(xiàn)她自己玩的時(shí)候做出了弓背的動(dòng)作/:handclap原來(lái)寶寶一直在思考呢/:hug
5歲
8歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
這是一本讓孩子們動(dòng)起來(lái)的繪本中文版叫《從頭動(dòng)到腳》英文版叫From head to toe.是卡爾爺爺除了棕熊以外的又一神作。美亞的推薦閱讀年齡為1-4歲。企鵝，長(zhǎng)頸鹿，猴子，駱駝，鸚鵡，寶寶熟悉的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)邀請(qǐng)寶寶模仿它們的動(dòng)作 "I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it?" 回答永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)自信的"I can do it!" 。 ??拍了英文版的前半本內(nèi)頁(yè)和中文版的后半本內(nèi)頁(yè)供大家參考。這個(gè)繪本向?qū)殞毥榻B了身體的各...
8歲
15歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
很小開(kāi)始看，一邊講一邊做動(dòng)作，特別適合互動(dòng)！別看小小的幾個(gè)字，親子互動(dòng)交流起來(lái)還是非常有感染力的。適合反復(fù)使用，反復(fù)游戲的經(jīng)典作品。孩子可以從游戲中認(rèn)識(shí)身體部位，并理解動(dòng)作的具體含義，簡(jiǎn)單明了地教會(huì)孩子！
小月齡寶寶對(duì)故事情節(jié)類(lèi)不太感興趣 最好入門(mén)的就是各種觸摸書(shū)，洞洞書(shū)，機(jī)關(guān)書(shū)，翻翻書(shū)，發(fā)聲書(shū) 手偶書(shū)，讓寶寶手指頭動(dòng)起來(lái)~

英語(yǔ)啟蒙推薦彩虹兔童謠 一本反復(fù)聽(tīng)不要一直換書(shū)
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強(qiáng)烈推薦《從頭動(dòng)到腳》我家就是從這本書(shū)開(kāi)始喜歡上聽(tīng)媽媽講故事~需要家長(zhǎng)高度配合表演夸張動(dòng)作，寶寶特別喜歡看哈哈大笑~這本書(shū)紙板書(shū)很厚 可以看很久，寶寶會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)里面的每一個(gè)動(dòng)作~等長(zhǎng)大兩歲了可以全家一起做動(dòng)動(dòng)身體的游戲！
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書(shū)數(shù)量不在多，關(guān)鍵是家長(zhǎng)有耐心去陪讀 用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去吸引寶寶的注意力 讓寶寶...
10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
太有名氣的繪本了，中英文早就屯好?？紤]了半天還是在看看1歲時(shí)，把中文版的帶到她面前。第一次講是在游戲墊上，因?yàn)樗茉缇兔靼琢藫u頭的意思也會(huì)用搖頭來(lái)表達(dá)“不”，所以第一頁(yè)就被吸引了，然后很專(zhuān)注的聽(tīng)完了整本，當(dāng)然，媽媽演的那叫個(gè)累啊，喜歡大象跺腳，自己剁個(gè)不停，還喜歡看媽媽演驢子后踢腿，邊看邊哈哈哈，還讓踢很久，最后一頁(yè)，我是我，動(dòng)動(dòng)腳趾頭，動(dòng)完一個(gè)腳，非把你另一個(gè)腳也抓來(lái)動(dòng)給她看，最后，基本就變成了腳趾頭撓癢癢的游戲。這本也是自己經(jīng)常會(huì)主動(dòng)去抓來(lái)翻。簡(jiǎn)單的畫(huà)面可以結(jié)合游戲，在游...
10歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
這本書(shū)互動(dòng)性很強(qiáng)，寶寶很喜歡看這本，愿意跟著圖畫(huà)模仿動(dòng)作，每種動(dòng)物的招牌動(dòng)作都會(huì)模仿，只有驢子踢后腿的動(dòng)作還不太會(huì)，第一次學(xué)驢子踢后腿時(shí)，腦洞開(kāi)的想到借助門(mén)來(lái)完成（圖3??）??現(xiàn)在每次做這個(gè)動(dòng)作，都是膝蓋著地，幸好是在床上磕不到（圖2??是模仿駱駝跪地）
8歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
這本書(shū)真的很棒，是和寶寶互動(dòng)的一本好書(shū)，每次我都邊讀邊做動(dòng)作，和寶寶玩這本書(shū)，讀完故事累的我都呼呼直喘氣，寶貝看的眉開(kāi)眼笑，因?yàn)閷氊愡€小，只能學(xué)些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，高難動(dòng)作由媽媽負(fù)責(zé)?？枲敔斦媸橇瞬黄穑袆?chuàng)意啦！
5歲
想法
關(guān)一扇門(mén)，開(kāi)兩扇窗的關(guān)系，有點(diǎn)費(fèi)媽。 孩子看繪本低幼期主要是親子共讀，親子為先，閱讀在后，說(shuō)白了培養(yǎng)親子關(guān)系，如果不想看書(shū)，索性別看了，反正親子關(guān)系的建立方式很多種。
不知是否父母視力不是特別好，會(huì)在這方面特別注意（我外甥就是如此，學(xué)齡前沒(méi)有看過(guò)任何電子產(chǎn)品，讀書(shū)后一直網(wǎng)課，視力從5.0跌到4.5，所以這種情況我可以理解）。
但是我覺(jué)得關(guān)了一扇門(mén)，你就要多開(kāi)兩扇窗，繪本本來(lái)是豐富孩子認(rèn)知，增加理解力，豐富語(yǔ)言能力的重要手段，因?yàn)閳D文并茂嘛，易于理解，又順便培養(yǎng)閱讀興趣，尤其優(yōu)秀繪本，大師之作，啟蒙之用啊。既然不想...
11歲
11歲
書(shū)評(píng)
從頭動(dòng)到腳
[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯 / 明天出版社
寶寶一歲開(kāi)始讀，最喜歡的繪本之一，有一陣每天都要讀3遍以上。紙板書(shū)，不會(huì)被撕壞。介紹了13種動(dòng)物的招牌動(dòng)作，畫(huà)面簡(jiǎn)單，都是大的色塊。搖搖頭，動(dòng)動(dòng)手引導(dǎo)寶寶熟悉自己的身體，游戲中認(rèn)知身體部位名稱(chēng)，并且可以和父母一起互動(dòng)，玩起來(lái)。以后還可以變成原版書(shū)繼續(xù)發(fā)揮作用。
從頭動(dòng)到腳
作者:[美]艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 文圖；林良 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-01
朵2012
朵2012
2012