oliver2011
2011 2011
發(fā)布于 2021-05-09 · 圖片1
好久沒記錄了,今天看到小花生改版,又有動力了。1-6級的大量閱讀穩(wěn)扎穩(wěn)打,雖閑了大半年沒讀,主啃新1,但閱讀水平并未下降,接下來消滅庫存,鞏固7,8級水平。
回應(yīng)2 舉報
贊3
收藏1
4年前
你們讀書量好大!點贊
4年前
以你們?yōu)榘駱????我們6級還要繼續(xù)鞏固
發(fā)布

推薦閱讀

14歲
14歲
想法
這張照片是娃上完書法課想上外面吃飯,被我拒絕后的表現(xiàn)。

我不太喜歡讓孩子在外吃,要吃一般也是西歺,主要考慮食品安全。父親大人是搞餐飲的,內(nèi)幕就不多說了。

偏偏我家小子忒饞??!就好吃口。這方面我倆頗不對付。兒子性格好,從不爭鬧,拒絕了就默默委屈。有時我就提醒自己,睜一眼閉一眼,不過分就盡量滿足吧。必竟我也有過媽媽一下班就撲上去翻有沒有好吃的童年。
14歲
14歲
想法
今年的課表最不讓人滿意,上三年級了,體育居然還少了一節(jié)課?語文的課時最多,其實寫字課作文課都是語文了。閱讀課只能讀老師發(fā)的書,不能自由挑選,也不能看自己帶的書。三年級還停留在簡單的繪本,真讓人無語。。
14歲
14歲
想法
年度報告很有意義,記錄了很多美好的瞬間,也感謝小花生這樣的APP能夠促使我這個拖延癥患者,堅持和每天和孩子讀書。一天兩天沒什么,關(guān)鍵是堅持的力量,2018年,圓滿收官。期待2019年,收獲更多,希望小花生越來越好!
14歲
14歲
想法
總覺得這類練習(xí)冊應(yīng)該是在積累了一定詞匯量以后再進(jìn)行學(xué)習(xí),如果沒有大量的積累,光做這些練習(xí)冊效果并不是很好。

現(xiàn)在在做240,感覺以前讀到過的單詞,在按照他的分類進(jìn)行復(fù)習(xí),效果很好,如果閱讀都沒有遇到的單詞生記,反而效果不好。

如同漢字的常見字在閱讀中自然就會了,而一些生僻字,你就是努力的去寫,去記過一段時間,還會忘記,比如
14歲
14歲
想法
模式1:高考滿分路線。小學(xué)1-5年級學(xué)完1-6年級奧數(shù),6、7年級學(xué)初中奧數(shù),初二-高一上學(xué)高中數(shù)學(xué),最后兩年半刷高考真題。。。這樣確保高考數(shù)學(xué)140+甚至滿分

模式2:高聯(lián)競賽路線。小學(xué)1-4年級學(xué)完1-6年級奧數(shù),5、6年級學(xué)初中奧數(shù),初初一初二學(xué)學(xué)高中數(shù)學(xué),初三、高一考高聯(lián),然后簽約北清復(fù)交。。。

這兩個模式都不具備普遍操作性,別說初中奧數(shù)提前學(xué),升上初中光課內(nèi)數(shù)學(xué)就會讓一部分人哀鴻遍野。請參考下圖比例,(三四線城市比例更低)
oliver2011
oliver2011
2011
2011
作者熱門分享
大齡普娃的英語啟蒙  贊587 · 收藏3389 · 評論196
大童提高聽力的笨法子  贊237 · 收藏1408 · 評論122
2019年的書單  贊26 · 收藏328 · 評論16
回憶數(shù)學(xué)啟蒙  贊27 · 收藏207 · 評論16
盤點2018年所用好物  贊17 · 收藏178 · 評論14
回顧自主中文閱讀的歷程  贊31 · 收藏155 · 評論11