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CatherineZhong
2018
發(fā)布于 2020-04-13 · 圖片5 
19個(gè)月從圖書館借來了《沒事吧，小老鼠》。出乎意料的吸引小朋友，第一次講給小可樂聽，她全程都是目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)不時(shí)哈哈大笑...超開心的。
        講到小老鼠撞到了，我就把書輕輕的碰一下小可樂的額頭，假裝她也被撞到了；講到小老鼠撞墻了，我就假裝撞到邊上的墻... 小可樂就一直哈哈哈哈笑不停。然后就開啟每天講三遍以上的節(jié)奏了。
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講故事吧, 五味太郎(全3冊)
（日） 五味太郎 著 / 北京聯(lián)合出版公司
五味太郎的這套書一共包含3本，分別是“沒事吧，小老鼠”、“唱歌吧，小鳥”和“走開啊，小蛇”。Julian同學(xué)最愛的是前兩本，是最近這個(gè)階段反復(fù)在看的書，一次至少要我讀3遍。其實(shí)整個(gè)故事她早已爛熟于心，可還是每天都要看，一邊聽我讀，一邊評論：“大猩猩在蕩秋千，安安也想去公園蕩秋千”或是“大猩猩下來了，它的手里拿著樹枝”；也熱衷于自問自答“小老鼠是撞到腦袋了嗎？”然后翻一頁書，自我確認(rèn)“是撞到腦袋了”。借助這本書，我們也討論了諸如“安全、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、家的溫暖”，這是一本我們都愛的...
7歲
10歲
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講故事吧, 五味太郎(全3冊)
（日） 五味太郎 著 / 北京聯(lián)合出版公司
我們讀了其中的一本：走開啊，小蛇！孩子還是那么喜歡綠色的動(dòng)物，這只帶著鴨舌帽穿著牛仔褲的小蛇也很得他歡心。五味太郎的繪本細(xì)節(jié)很多，值得反復(fù)翻。各種生活化的場景孩子很熟悉，現(xiàn)在這本低幼的書看起來，對他來說自主閱讀正合適。所以我陪他讀一遍之后，就他自己講故事啦
10歲
13歲
書評
講故事吧, 五味太郎(全3冊)
（日） 五味太郎 著 / 北京聯(lián)合出版公司
”可是看到后面，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，小蛇不是故意要搗亂，他只是寂寞，只是很想和小朋友一起玩，就像生活中的小弟弟小妹妹總想和大孩子一起玩一樣。結(jié)尾處的轉(zhuǎn)折讓不斷重復(fù)的情節(jié)突然間柳暗花明：哦，原來如此！大家都為小蛇的友情而感動(dòng)了。
7歲
書評
Honey English: I love my mom
Janine Lee
這本是本周翻牌次數(shù)較多的一本。應(yīng)該是媽媽和小豬的形象吸引了她。
之前講到“dancing with my mom...”我會(huì)拉著小可樂作出跳舞的樣子。
后面，她和外婆一起看到這里的時(shí)候，她就會(huì)拉著外婆一起跳舞?？吹叫∝i被媽媽扔高高，她也會(huì)要求外婆把她抱起來，舉高高的。
7歲
書評
幼幼成長圖畫書: 小鞋子, 走一走
[日]林明子 文·圖；小林, 小熊 譯 / 少年兒童出版社
大概一歲7個(gè)月多從圖書館借回來的書，感覺是不是有點(diǎn)低幼了。但卻很吸引小朋友。
第一遍講的時(shí)候，我就拿著小可樂的鞋子，翻一頁做一頁相應(yīng)的動(dòng)作，讓繪本的故事更立體。這個(gè)似乎很吸引小可樂，聚精會(huì)神地，聽到小鞋子摔倒了，她也緊張起來，小鞋子啪嗒啪嗒走的很快啊，她也歡動(dòng)起來...
每次講她都自己先拿上鞋子，這周每天都是講1～3遍的節(jié)奏。
7歲
書評
Honey English: I love my dad
Janine Lee
小可樂自己從大書架上選了這本書，近兩日特別喜歡，自己一頁頁翻，看著圖片，聽我給她給她講，時(shí)不時(shí)思考??的樣子，可能是在想爸爸吧。
搭積木、烘焙蛋糕、洗澡玩泡泡、穿上睡衣、和爸爸一起呼呼睡覺??……等爸爸回來，必須一件件都補(bǔ)上
7歲
書評
我愿意等, 熊貓先生
（英）史蒂夫·安東尼 著繪/ 李香麗 譯 / 中信出版集團(tuán)
讀熊貓先生系列的第二本書，讀的時(shí)候感覺小可樂似乎并沒有像第一本《請給我，熊貓先生》那么感興趣。我心里還有點(diǎn)小糾結(jié)。
今天我在烤雞的時(shí)候，小可樂很想吃，然后就和她說，等一下吧，還沒有烤好呢，烤好才能吃。
小可樂聽完，就屁顛顛地往圍欄里去，然后從書架上拿出了《我愿意等，熊貓先生》。外婆問她，你愿意等嗎，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡完午覺，小可樂醒了就立刻去看烤箱，然后得到了一個(gè)蒸的雞腿??……??
等她吃完雞腿，我再和她說一次，這份等...
7歲
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Peek A Boo-1.Home Sweet Home
Win Publishing
一歲半開始用點(diǎn)讀筆點(diǎn)Peek A Boo單詞書，今天會(huì)說第一個(gè)單詞owl，首先是和她本身的牙牙學(xué)語的聲音比較接近，然后小可樂用點(diǎn)讀筆點(diǎn)一下，聽一遍原音，我說一遍，她說一遍。
小可樂說的時(shí)候，沒有完全很準(zhǔn)確的發(fā)音，比較像了，并且她能從圖片上知道owl是貓頭鷹。自己說完，哈哈哈...地大笑。
點(diǎn)In My Room的空白處，會(huì)唱Teddy bear的歌，小可樂會(huì)指著DK《該睡覺了》封面上的泰迪熊，呀呀呀不停
7歲
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Honey English: Thank you
Janine Lee
一歲三個(gè)月開始讀Honey English 系列，最近特別喜歡Thank you。基本是英文講一遍，偶爾稍加中文解釋。我不知道她是不是理解什么是Santa Claus，但有什么關(guān)系呢，她能從親子共讀中享受自己的樂趣就是一件很棒的事情了。
小可樂對首頁交纏的線條特別有興趣，會(huì)追視或者抓著我的手指，沿著線條的軌跡滑動(dòng)，將禮物連進(jìn)對應(yīng)的禮盒，最后露出驚喜的表情…… 這點(diǎn)是書里我沒想到會(huì)吸引她的地方。
當(dāng)讀到a pair of shoes，她會(huì)去找的自己的鞋穿上，雖然...
7歲
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Noisy Orchestra
Sam Taplin / Usborne Books
一歲半的小朋友很容易被吸引，小手按一下就會(huì)有美妙的聲音出現(xiàn)，然后跟著音樂手舞足蹈。家長也是被普及了音樂常識(shí)??
管弦樂隊(duì)Orchestra
組成：弦樂、木管、銅管和打擊樂器
弦樂器：小提琴，中提琴，大提琴等
木管樂器：長笛，雙簧管，單簧管，大管等
銅管樂器：圓號，小號，長號，大號等
打擊樂器：定音鼓，大鼓，小軍鼓等
講故事吧, 五味太郎(全3冊)
作者:（日） 五味太郎 著
出版社:北京聯(lián)合出版公司
出版時(shí)間:2016-11
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