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eyescool
2010
發(fā)布于 2016-09-13 · 圖片6 
孩子的安全感不是一天形成的，形成的模式也不是千篇一律。做父母的千萬不能毀了孩子的保護(hù)神，只能讓孩子自己選擇。
故事中小老鼠的保護(hù)神——黃色的小毯子，幸運地一直守護(hù)著它。那讓大人抓狂的“怪癖”，愛擅作主張的熱心鄰居，都讓故事更加精彩。
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15歲
書評
I Can Read Level 1: Splat the Cat and the Quick Chicks
Rob Scotton 著 / HarperCollins
幸運的Splat被授權(quán)將12枚正在孵化的雞蛋帶回家。他小心翼翼地照看這些即將出殼的“小雞??”。第二天一早上，籃子里只剩下蛋殼，Splat被兩只小雞啄醒。一直到學(xué)校，他就保持捉小雞的戰(zhàn)斗狀態(tài)????
小朋友對這類主題都特別感興趣，特別是那一連串描寫找小雞，發(fā)現(xiàn)小雞，捉小雞的畫面????
15歲
書評
Thomas and the Shark
W. Rev Awdry 著 / 外文書店
托馬斯這次是攔住大鯊魚的英雄，不僅勇敢，還有智慧的那種英雄哦！
A shark is loose on the Island of Sodor! Salty needs Thomas' help to find it.
15歲
書評
Pinkalicious and Planet Pink
Victoria Kann / HarperCollins
老師讓大家回家想象新發(fā)現(xiàn)的“粉紅星球”，Pinkalicious異常興奮，她還命名了星球上的外星人??。孩子過于投入，果然晚上做夢了，以至于嚇醒來后一時半會回不過神……
大概很多孩子都有過這樣的經(jīng)歷吧。
15歲
書評
這是我們的家
（美） 廉惠媛 著；李一慢 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這是我心中的完美繪本之一，無論語言還是繪畫。是一首首溫馨的小詩，流動著生生不息的愛；是一幅幅溫暖的水彩，飄灑著無窮無盡的情。
孩子讀完之后，第一次主動提出要自己流利朗誦，第一次主動提出要臨摹里面的畫面。真是美啊美????
15歲
書評
Captain and Matey Set Sail (I Can Read Books)
Daniel Laurence，Claudio Munoz 著 / HarperCollins
關(guān)于兩位海盜的故事，他們一直在吵吵鬧鬧中過日子。給海盜鸚鵡取名字，為海盜船做衛(wèi)生時哼的小曲，幫助落水“海盜”，寶藏挖來做什么……這些事都在爭論。
不管怎么爭，彼此仍然覺得離開對方，世界將失去意義。
孩子很喜歡看他倆吵架，還自編海盜擦船歌????
15歲
書評
Me and You
Anthony Browne / Farrar, Straus and Giroux
安東尼不止一次地講述同一時間里發(fā)生的不同故事，看似完全無關(guān)，但總會交集在一塊。
一邊是瑣碎地家庭日常對話，孩子的無聊與父母的無趣；一邊是無字描繪孩子迷路后的惶恐無措。
當(dāng)迷路的孩子誤入這個單調(diào)的家庭，故事交匯了。
15歲
書評
14 Henry and Mudge and the Best Day of All
Cynthia Rylant (Author); Sucie Stevenson (Illustrator) / Simon&Schuster
Henry的生日到了，爸爸媽媽幫他精心準(zhǔn)備了一整天的歡樂活動。從早上的生日照，到生日party上各種游戲，最后從天而降的糖果點心，讓Henry和Mudge還有所有的來賓，驚喜連連，快樂多多。
全家人累了，躺在院子里大樹下休息，也都開心極了。
讀故事的孩子被這快樂的氣氛深深感染，也一直跟著無比興奮。
15歲
書評
Pinkalicious: School Lunch
Victoria Kann / HarperCollins
Pinkalicious想試試學(xué)校的午餐，第一天狀況不斷，最后竟沒時間吃，只好餓著肚子上下午的課。最愛Pinkalicious遇到困難不退縮，第二天繼續(xù)嘗試，還針對性地制定了三步計劃。雖說計劃趕不上變化，她仍然完美應(yīng)對，食堂里飄揚起美妙的歌聲，歡快無比。
15歲
書評
Miss Nelson is Missing!
Harry Allard (Author); James Marshall (Illustrator) / HMH
溫柔而善解人意的Miss Nelson面對一群校園小霸王，束手無策嗎？當(dāng)嚴(yán)厲而“刻薄”的“女巫”來到課堂，昔日被孩子們欺負(fù)的Miss Nelson消失不見后，孩子們后悔了。每天，規(guī)規(guī)矩矩地完成新“女巫”老師的任務(wù)，甚至讓孩子們?nèi)ゾ炀謭笫й櫚浮?br/>問問你的孩子，怎樣才能讓那個說話甜美的老師重新回到課堂呢？
15歲
書評
Cars2 The Spooky Sound
Melissa Lagonegro, Ron Cohee (Illustrator) / RH/Disney
STEP INTO READING 根據(jù)電影角色做的原創(chuàng)故事，質(zhì)量遠(yuǎn)高于改編。上次那個很贊的原創(chuàng)是有關(guān)TOYS的，巧的是這一個點贊的故事也關(guān)于“鬼”。
哈哈??，孩子喜歡這種小有刺激，又不真正嚇人的故事。我特別贊嘆故事最后的想象力——兩只“螢火蟲小車”在黑黑的夜空中，把Mater和Lightning嚇得半死??????
Owen
作者:Kevin Henkes
出版社:Greenwillow
出版時間:1993-09
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2010