這之前的每個假期，作息都是亂套的，基本是入睡和起床都是一天比一天晚，白天就迷迷糊糊，開學(xué)之后雞飛狗跳。這個寒假除了除夕守歲，基本上每天都是9:30之前入睡，7:30之前起床，每天堅持喝牛奶同時運動加量，今天量了一下身高竟然比上個月高了1厘米多，娃和我都很高興
除此以外，還有一些小收獲，比如：
1、古詩詞除去75+80，第三個100首搞定了；
2、圍棋線上終于站穩(wěn)了三段，雖然線下三段證書已經(jīng)拿了半年多；
3、開啟了每天晨讀英語和美文的習(xí)慣，之前娃一直抗拒大聲朗讀喜歡默讀；
4、運動比之前寒假都多，滑冰、蹦床、攀巖、乒乓球、游泳，還開啟了天天練的體能訓(xùn)練，每天早上自己都主動堅持打卡。
我看到有花友提到這個假期是雙減后的第一個假期，寒假的課內(nèi)作業(yè)比以前更少了，孩子有時間去解鎖更多新事物。我們的情況還不太一樣，從上學(xué)開始老師會在假期留定制化作業(yè)比如口算強化之類的，集體定的寒假作業(yè)也不是強制性的，所以從一年級的假期開始我們就是一直沒有學(xué)校假期作業(yè)的，全部是媽媽牌作業(yè)。我也會根據(jù)孩子的情況每個假期調(diào)整，今年主要的就是閱讀和運動，趁著假期形成和強化習(xí)慣，以便于開學(xué)繼續(xù)堅持。
至于利用假期時間去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，我是沒有要求她做的。老母親目前還是認(rèn)為學(xué)校的必學(xué)知識就要在學(xué)校搞定，上學(xué)時提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的下一課是一個好習(xí)慣，但是如果小學(xué)就要占用假期時間去做這件事情是事倍功半的，一個是沒有上學(xué)的緊迫感，效率不高，另一個是占用了假期大塊時間，導(dǎo)致不能去做自己喜歡做但是平時沒有時間做的事情，腦神經(jīng)一直在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，對于下學(xué)期未必是一件好事。更主要的是，間接地影響了孩子的學(xué)習(xí)能力，本來應(yīng)該一天掌握的知識，被動地變成了她可以用更長的時間去掌握和吸收，是不是會影響初中高負(fù)荷下的發(fā)揮？
2012
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