書(shū)買(mǎi)了很久,很久前讀過(guò)一次便被孩子舍棄。曾經(jīng)我翻過(guò)幾次想要讀也被孩子拒絕。昨晚她自己找到它了——這個(gè)溫暖的故事。主題鮮明,合作與友誼。故事看到開(kāi)頭便容易猜到結(jié)局。雖然如此,也仍舊遮掩不了這本書(shū)的光彩。畫(huà)面尤為突出?。?!頁(yè)面中布滿(mǎn)的小細(xì)節(jié),凳子上的動(dòng)物圖案,貓的琴松鼠的勺子鴨子的碗,危機(jī)四伏的森林,圓滾滾可愛(ài)的白房子……有時(shí)候,成年人因?yàn)槎霉适碌闹黝},讀起來(lái)反而更驚艷!配合著故事展開(kāi)的畫(huà)面,時(shí)而大跨頁(yè)的震撼,時(shí)而三分之一留白處一點(diǎn)細(xì)節(jié)圖引人矚目。盡管故事老套,最后的結(jié)局仍然眼前一亮。仿佛三個(gè)好朋友吵鬧著再次登臺(tái)講述接下來(lái)的故事……