英語繪本閱讀

這次借的英文繪本10本，本來是1月份的閱讀計(jì)劃，但是疫情關(guān)系2月份估計(jì)借書都有困難了。2月份的繪本閱讀估計(jì)要啟用家里的庫存了，其實(shí)庫存還不少的，自從借了博鳥之后，家里的書基本上是原封不動(dòng)的。
這次借的最喜歡的繪本就是皮特貓。一開始不敢借，是標(biāo)著4-8歲孩子讀，自從上次借了圣誕節(jié)的那本后，發(fā)現(xiàn)根本就不難，于是就大膽地開始借了。

《Pete the cat and his four groovy buttons》是土豆最喜歡的一本，確實(shí)也有趣，四顆紐扣掉光之后看到的是Belly button，估計(jì)沒有孩子會(huì)不愛吧。其實(shí)也沒有讀很多遍，晚上拿出來讀，發(fā)現(xiàn)土豆一半的內(nèi)容可以背下來，尤其是唱歌唱的幾乎一字不差。

《Pete the cat rocking in my school shoes》整體來說沒有上一本喜歡，可能有對比吧，而且土豆對圖書館這個(gè)單詞還是比較陌生的，不能復(fù)述，lunchroom，playgrand，都還是記得住的。皮特貓的特點(diǎn)就是故事簡單，還可以唱，尤其是唱歌的部分簡直就是有魔力，我跟土豆都很喜歡。所以皮特貓覺得是值得被推薦，值得看的繪本，不知道中文版本是怎么樣的，是怎么唱的？

《Ten in the bed》其實(shí)這首歌在開始英語啟蒙之后就一直有在電視上看，借過來就是為了緩解自己的壓力的，感覺看起來肯定不會(huì)累的那種，事實(shí)也是這樣，而且土豆長大了，雖然歌曲都是以前看的，但是現(xiàn)在還能唱幾句，所以我們很快就可以把一本書唱完。晚上更是把家里的各種毛絨玩具拿到床上，一邊唱，一邊roll over，然后fell out，我看土豆是完全理解的。所以我個(gè)人建議，有時(shí)候看個(gè)動(dòng)畫還是很有必要的。畫面增加他對語言的理解。

《Ten tiny toes》這本真的借的有點(diǎn)簡單，因?yàn)楹苡忻蝗豢吹搅?，就借了，其?shí)是非常適合0-3歲的孩子的，只是土豆已經(jīng)熟知這些身體部位，就會(huì)有點(diǎn)簡單，但是同樣喜歡跟著指令做動(dòng)作。還要讓我唱elephant’s ears are easy to see（紅火箭里的一首童謠），每次都玩得不亦說乎。

《Monkey puzzle》算是這次借的文字最多的一本繪本了，講述蝴蝶幫小猴子找媽媽的過程，小猴子說媽媽比它大，蝴蝶找到大象；說尾巴繞在書上，蝴蝶找到蛇；說有腿，找到蜘蛛；說住在樹上，找到鸚鵡；說會(huì)跳，找到青蛙；但是蝴蝶對于小猴子說他媽媽像它，表示不知道。蝴蝶的寶寶是毛毛蟲，跟蝴蝶長得一點(diǎn)也不一樣。這也許就是讓蝴蝶當(dāng)主角的原因吧。讀一下，中文解釋一下，故事情節(jié)來說對孩子還是有吸引力的。

《I went walking》不用預(yù)習(xí)，實(shí)在太簡單，跟brown bear如出一轍。

《The artist who painted a blue horse》是艾瑞卡爾的作品，一開始我還以為有點(diǎn)難呢？沒想到讀了一遍，土豆就可以自己讀了，因?yàn)轭伾鷦?dòng)物土豆都會(huì)，只是重新組合一下，但是對于作者的大膽用色，估計(jì)土豆還不能理解，一問北極熊是什么顏色的，就變成黑色了，卻忘了正常的顏色。

《Everybody poos》大小便，放屁，永遠(yuǎn)是孩子喜歡的話題。但是我沒想到書居然只有手掌那么大。不一樣的生物會(huì)有顏色、形狀、氣味不一樣的便便。讀起來也很簡單，但是孩子還是很感興趣。

《Cars and trucks》是斯凱瑞的書，他的書男孩都很愛，都是跟車有關(guān)。這本也是手掌書，就是用26個(gè)字母開頭的車車。看了兩遍，土豆也基本上都可以讀出來，雖然紅火箭上了將近一個(gè)月了，但是土豆還是看圖讀的，很少會(huì)看單詞讀。我希望多讀多讀，能讓他有一天能看著單詞讀。

《How are you peeling?》是本有趣的水果表情手工課，單純看看畫面真的很有趣的，但是情緒的英文單詞還是非常生疏的，比如“blue”是悲傷的，憂郁的意思，我還真不知道，不過對孩子來說好玩即可。其實(shí)我也想看看這本的中文版，因?yàn)橛⑽那榫w單詞的翻譯很多，好像知道中文版是怎么翻譯的。