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William茗
2015
發(fā)布于 2017-07-02
特別簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,特別有趣,太有想象力了,我們也特別喜歡。
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柳小艾
5歲
想法
0-3歲 | 大人也應(yīng)該看的想象力啟蒙
蕩秋千、騎大馬、搭積木應(yīng)該是每一個(gè)小朋友都熱衷的游戲吧。但是大人們或許很難理解,讓他們樂(lè)此不疲的到底是什么。Leslie Patricelli的這三本系列繪本用極少的單詞,展現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒驎r(shí)豐富的想象力。我家小朋友讀這些繪本時(shí),每次都會(huì)被主人公的驚喜和快樂(lè)所感染,越讀越興奮。我自己也頗受啟發(fā)啟發(fā),畢竟跟上小朋友的思路才能高質(zhì)量地陪玩呀。
故事梗概:
《Higher! Higher!》
爸爸把他的小女兒抱上秋千,小女孩高興地喊著 “再高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!”。小女孩的秋千蕩得...
0-3歲英語(yǔ)啟蒙
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評(píng)論
Wuli小五醬
9歲
書(shū)評(píng)
Faster! Faster!
Leslie Patricelli / Candlewick
接觸到的第一本Leslie patricelli的低幼繪本,繪本文字甚少,只有faster faster,自己根據(jù)畫(huà)面編輯些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言.faster faster ,I want to be faster,as faster as the puppy,而后還有bunny,Ostrich,horse等,熊孩子喜歡我背著他然后向前沖,光看畫(huà)面孩子也就懂了,很不錯(cuò)的繪本
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評(píng)論
William茗
10歲
書(shū)評(píng)
怪老師和怪熊園的熊
(日) 高樓方子 著;朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社
買(mǎi)的二手書(shū),看到是日本作者就入手了,
粗略讀第一遍的時(shí)候覺(jué)得這套書(shū)講的好奇怪啊,
為啥老師這么傻,獨(dú)吞橡果,還不擅長(zhǎng)做手工,
會(huì)不會(huì)影響老師在孩子心目中的形象?
耐不住兒子一遍遍要我讀,
慢慢發(fā)現(xiàn)了這套書(shū)的用意,
就像兒子喜歡讀便便公主里面講老師也會(huì)拉臭臭那一頁(yè),
其實(shí)它宣揚(yáng)的是每個(gè)人都有不完美的地方,
即使老師也一樣。
雖然怪怪老師有點(diǎn)傻,但孩子們依然很喜歡她,
說(shuō)明她肯定有自己獨(dú)特的個(gè)人魅力,
她帶孩子去動(dòng)物園,去大自然,
她和猴子搶帽子,還和孩子一樣喜歡吃獨(dú)食,
多有童...
2
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評(píng)論
Faster! Faster!
作者:
Leslie Patricelli
出版社:
Candlewick
出版時(shí)間:
2013-08
William茗
2015
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19
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108
創(chuàng)作
9
藏書(shū)
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