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isa622
2008
發(fā)布于 2018-02-20 · 圖片1 
一家人去釣魚結(jié)果大家都沒釣到最后怎么樣了呢？
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我家目前我們是牛津閱讀樹1-3，我家三周歲，才剛開始英語啟蒙。所以我們開始讀的是1，這本分級繪本很好，故事情節(jié)的，我家娃目前很感興趣，每次讀她都很有興趣，我家我給她用的是點(diǎn)讀筆，她自己也會主動點(diǎn)讀。除了分級繪本，我們還用了廖彩杏書單，廖彩杏書單真的很經(jīng)典，很有節(jié)奏，小孩愿意跟著唱。甜心英語我們也在用，不過目前不如對牛津樹感興趣。中文繪本我們買了鱷魚愛上長頸鹿系列，大衛(wèi)不可以，又買了不一樣的卡梅拉，偷偷看里面也是很經(jīng)典的。除此之外，還買了小小牛頓，目前不是很感興趣。為了節(jié)約買書...
16歲
書評
The backpack
Roderick Hunt / Oxford university press
這本書里的cash小瓜不太會讀，讀成了chash，不過讀了兩遍之后就好了??這是level 3的最后一本了，這三個階段讀下來，感覺小瓜英語讀的能力進(jìn)步很大，而且這套書真是非常有趣，孩子一點(diǎn)都不抗拒，這套書最大的優(yōu)點(diǎn)在于書后的問題，通常我自己和孩子讀，問不出這些問題，真是對我?guī)椭罅??后續(xù)又入了level 2的red band的36本。希望小瓜也會一如既往的喜歡讀
16歲
書評
Grug learns to swim
Ted Prior
Grug散步到一條小溪邊，看到了Cara the carpet snake在睡覺，但是Grug的到來吵醒了Cara，Cara滑進(jìn)了水里，Grug跟著跳了進(jìn)去，后來怎么樣了呢？有興趣知道答案的自己看書找答案吧?? 順便查了一下carpet snake，還真是一種蛇的種類，把查到的圖片貼在下面，希望對后面的人有幫助??
16歲
書評
宮澤賢治小森林童話
宮澤賢治 / 長江少年兒童出版社
字大，看著非?？?，大概20分鐘左右一本吧！不知道適合多大的孩子看，不過我自己看了之后最喜歡《虔十公園林》那本。佩服作者的想象力，真是太厲害了?? 那本《雙子星》是作者的處女作，寫得非?？蓯?，也很喜歡?！洞筇崆偈指咝蕖泛汀秺W斯倍兒與大象》要看過后面彭懿老師寫的評論才能理解，不過都是很精彩的故事。
16歲
書評
Stories to Read Words to Know Level A Student Boo
Evan Moor / Evan-Moor Educational Publishers
不錯的練習(xí)冊，每天做一篇，12天就做完了。每篇有三頁故事，故事前面先抄寫一遍文章中會涉及的單詞。讀完故事再4-5頁故事回顧，phonics等的練習(xí)。比較簡單，我家三年級基本沒什么生詞。不過我還讓他自己讀出題目，題目里有些上次，多讀幾次就熟悉了。有一頁剪剪貼貼的內(nèi)容，小家伙不喜歡，不過我覺得挺好。
16歲
書評
Oxford Reading Tree 1-15: Six in a Bed
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford
今天繼續(xù)讀英文書，先和孩子看了一下封面，讓孩子看一下那位爸爸在干嘛，他說他醒了。里面的詞都會念了，故事后面的talk about the story里面的問題有幾個讓他念也好能念得出來。堅(jiān)持下去，希望他能越來越棒！今天背單詞的時候，study這個詞好像一點(diǎn)概念都沒有，（之前已經(jīng)連續(xù)5天每天背一遍過了）我也是有點(diǎn)傷心??還是看到的少了，以后閱讀還得加強(qiáng)啊???
16歲
書評
不努力好像也沒關(guān)系
(日)尋幸哉 著；楊珍珍 譯 / 新星出版社
這本小小的書談到了關(guān)于人生，友誼，工作，學(xué)習(xí)等等重大的根本性問題。作者的回答常常讓我覺得醍醐灌頂，特別是人生的方向這樣的大問題，讓我感覺當(dāng)初要是我填志愿之前能看到就好了！當(dāng)然他不會給你具體的建議，但大方向把握好了，就像他說的，有了羅盤，就不會盲從了。值得細(xì)品，不只適合14歲，我們這些成人也需要。
16歲
書評
長青藤國際大獎小說書系: 宇宙最后一本書
[美]羅德曼·菲爾布里克 著；林靜華 譯 / 晨光出版社
看了書友們的評論，馬上就想看《北京折疊》了?? 對于前面那位書友提出的問題感覺非常好，摘錄如下：優(yōu)先獲得科技福利的人如何繼續(xù)服務(wù)于社會，為更多人帶來福利？為什么書中用探針帶給人們美好的心理體驗(yàn)最后反而會毀了人類？我們每個人可以如何書寫自己的那一本書？
這幾個問題都非常好，另外我覺得書中的探針感覺更像電子游戲，讓如今的孩子們沉迷。還有自視為高級的普魯人對普通人的歧視也在現(xiàn)實(shí)社會中處處存在。對于在毀滅人類的大災(zāi)難后的未來世界的描寫感覺更像是一種隱喻，無論是探針還是基因改良人種和普...
16歲
書評
佐賀的超級阿嬤
[日] 島田洋七 著；陳寶蓮 譯 / 南海出版社
這個寒假列入書單的書，今天自己先開始讀起來，在小瓜上寫字課的時候讀了一部分，為那時候的艱苦歲月而感嘆，但他們卻那么的堅(jiān)強(qiáng)開朗，特別是那位超級阿麼，佩服?? 我想我在如此艱苦的環(huán)境中一定不會想她那樣堅(jiān)強(qiáng)，至少會抱怨吧！這種精神真是難能可貴??！
16歲
書評
書語者: 如何激發(fā)孩子的閱讀潛能
[美]唐娜琳·米勒 著 / 新疆青少年出版社
兩天就讀完了，非常棒的一本書，給了我們這些家長指明了一條路，培養(yǎng)終身閱讀者，而不是功利得只是為了應(yīng)付考試而讀書。雖然小瓜現(xiàn)在拒絕閱讀漫畫以外的書籍，但看了這本書，我有信心他會慢慢轉(zhuǎn)變過來的。感謝米勒老師，感謝遇到這本書！
ORT L2 : Funny Fish (Oxford Reading Tree)(First Stories)
作者:Written by Cynthia Rider. Illustrated by Alex Brychta
出版社:HarperCollins
isa622
isa622
2008