YunaY
2016 2016
發(fā)布于 2025-04-24 · 圖片1
首先,問題過于籠統(tǒng)。娃的基礎(chǔ)喜好性格學(xué)習(xí)能力等方面信息都沒有,即使想提供經(jīng)驗(yàn)也無從下手。
其次,帶著問題去找答案,結(jié)合自己家娃的實(shí)際情況進(jìn)行思考,適當(dāng)調(diào)整,再去經(jīng)過磨合,這樣才是最適合娃的方案。效果會比這樣等待好很多。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

10歲
想法
上海的孩子到了一年級前英語應(yīng)該都沒有太大問題了吧?不是都說魔都卷的很,英語開始的很早嗎?應(yīng)該在幼兒園階段就積累了一定的英語基礎(chǔ)吧,而且上海大部分地區(qū)的家長素質(zhì)也要高一些。資源也比小地方豐富。真的要問的話,問問同小區(qū)的媽媽們就行了
11歲
想法
一年級開始的話,需要快速養(yǎng)成習(xí)慣了。首先聽力訓(xùn)練第一位,做好堅(jiān)持兩年以上,每天一到兩小時(shí)有效聽力輸入。起步晚些,還需要配上朗讀,每天至少堅(jiān)持15分鐘,當(dāng)這兩項(xiàng)能堅(jiān)持到三年級,就基本不會差了。這個(gè)方法是娃幼兒園同學(xué)零基礎(chǔ)進(jìn)一年級,三年級就到Raz R的方法。上海三年級要寫英語作文了,安排起來,不會差的。