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三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好？

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小可貓可咪

2010

發(fā)布于 2020-07-23

樓主說(shuō)讀到G，是指您讀還是孩子讀?

我給樓主的建議是:

樓主需要明確自己的目的，英語(yǔ)書只是想當(dāng)親子閱讀打卡的方式去推進(jìn)，還是想當(dāng)正式學(xué)習(xí)語(yǔ)言的地方推進(jìn)。

明確目的后，方法也不大相同。

說(shuō)一下我的看法:

1.3歲3周中文已經(jīng)可以流利表達(dá)，這時(shí)候應(yīng)該可以開始學(xué):"說(shuō)"英文了。

2."聽"推薦養(yǎng)成習(xí)慣聽原音，最起碼聽原音要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)讀，避開家長(zhǎng)口音帶給孩子，孩子說(shuō)空白一張紙，他很容易學(xué)會(huì)某種口音，當(dāng)原音與家長(zhǎng)音同時(shí)出現(xiàn)，他會(huì)選擇家長(zhǎng)音~這也是很多長(zhǎng)大后的娃發(fā)音不地道的主要原因。

3."說(shuō)"，讓孩子開始練習(xí)跟著繪本說(shuō)(貌似現(xiàn)在都有點(diǎn)讀課件)，一句一句模仿，家長(zhǎng)可以糾音。

不要貪快，要做到:聽準(zhǔn)音，模仿跟讀到位，最后可以背下來(lái)

4.背誦是最基本要求，這樣肚里有貨將來(lái)才有輸出的可能性，自由自在:說(shuō)出來(lái)

5.閱讀與跟讀的書一定分開

聽說(shuō)讀寫，這是一個(gè)必然順序，閱讀的書是培養(yǎng)興趣愛好的，當(dāng)你家聽，說(shuō)都沒有問(wèn)題了，可以開始閱讀

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明出地上

3歲

7歲

想法

三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好？

很棒了！不過(guò)有以下幾個(gè)想法給你參考：

1 找到娃現(xiàn)在的水平，你說(shuō)復(fù)習(xí)他感覺簡(jiǎn)單，那就說(shuō)明現(xiàn)在的水平是更高一些的。海尼曼G級(jí)別比raz和紅火箭都要簡(jiǎn)單，不必停留在舒適區(qū)太久。找到更適合的級(jí)別后，不時(shí)來(lái)點(diǎn)N+1挑戰(zhàn)下。圖二玫紅色還挺合適的，還有小瓢蟲，小瓢蟲其實(shí)用詞會(huì)更常用些，比較適合這個(gè)階段的娃。
?
2 喜歡的書娃會(huì)要求重復(fù)，如果不重復(fù)，聽?zhēng)妆橐纛l也是必要的?；蛘呗牽催^(guò)的動(dòng)畫。最好能找到娃很迷的內(nèi)容然后反復(fù)聽，幫助內(nèi)化。
?
3 字母與字母音進(jìn)行加強(qiáng)。比如Max the g...

14 1 評(píng)論

雨雨??

12歲

想法

三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好？

三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好?

回答，每個(gè)家長(zhǎng)啟蒙的方式不一樣，我是非常羨慕讀一遍都完孩子能懂的孩子，我們是普通孩子，七天一個(gè)周期，才是第一輪讀完，在沒有認(rèn)讀的階段，如果孩子把這本書看圖能夠敘述，算過(guò)。

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ZDZX

9歲

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三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好？

難度太低，沒有必要復(fù)習(xí)，太簡(jiǎn)單的東西，沒有必要低效循環(huán)，分級(jí)讀物，同一套或者交叉很多套的同級(jí)別。重復(fù)性詞匯和內(nèi)容很多。

我家孩子小時(shí)候沒有讀過(guò)海尼曼，不清楚海尼曼情況，但方法原則都差不多。

低效重復(fù)就是浪費(fèi)時(shí)間。

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玉米爸爸Vincent

6歲

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三周三個(gè)月，讀到海尼曼G級(jí)別的難度，怎么安排閱讀最好？

你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，三周歲的孩子看海尼曼GK是比較簡(jiǎn)單的，那你就換掉唄，海尼曼G1的難度還是可以的，你要引導(dǎo)他能讀出句子來(lái)，并且是很熟練的那種。其它繪本也要加入進(jìn)來(lái)，分級(jí)讀物和一般繪本相結(jié)合，這樣效果更好

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