發(fā)布于 2024-05-22 · 圖片2
我也不知道這樣算一般還是不好。還沒有給孩子報(bào)寫字班,等孩子上一年級(jí)在說報(bào)班的事。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

11歲
想法
剛上學(xué)的時(shí)候盯寫字盯得比較緊,一是怕他姿勢(shì)不好加重近視,二是怕他字和他爹一樣,那就太丟人了??
從二年級(jí)開始就不太看他寫的好不好了,確認(rèn)有能力寫好,但是實(shí)在是太慢慢慢,不能忍……開始抓速度,怕到三年級(jí)開始寫作文考試寫不完卷子。
現(xiàn)在速度上來一點(diǎn),相應(yīng)的,質(zhì)量也下去一點(diǎn),還在可以忍受的范圍之內(nèi)。就這樣吧,他天生審美就這點(diǎn)兒,靠我拽著拔拉到現(xiàn)在已經(jīng)不容易了,我不想自己太累??
11 2 23
9歲
想法
剛上一年級(jí),字進(jìn)步挺大的,沒上過寫字課。但是學(xué)了2年畫畫。所以手指頭比較靈活。我已經(jīng)對(duì)他的字挺滿意了。不過平時(shí)作業(yè)字完全不是這樣的。
視力不好,也沒怎么練字。就在學(xué)校里寫的。
8歲
想法
大班,十月份開始正式寫字,上了4次機(jī)構(gòu)課~ 然后就疫情停課了……

只能自己在家對(duì)著字帖往后寫寫~
10 2 4
11歲
想法
日常書寫,從二年級(jí)到三年級(jí),字的變化還挺大的 寫字慢,二年級(jí)時(shí)語文考試勉強(qiáng)來得及。
三年級(jí)時(shí),還是這個(gè)問題,有一段時(shí)間,孩子為了快點(diǎn)寫,字變差了。后來給他講了幾次字形結(jié)構(gòu),又回到了正軌上。雖然寫字速度還是比大多數(shù)孩子慢,但是和自己比的話,字速還是在明顯變快。
所以,前期還是慢一點(diǎn)好,不要被大流亂了陣腳,慢慢地會(huì)快起來的。如果只追求速度,后面再想要寫好,就不容易了。
9歲
想法
一年級(jí),寫字一時(shí)一個(gè)樣 相冊(cè)里剛好有些圖,因?yàn)闀r(shí)常有同學(xué)家長(zhǎng)在群里問作業(yè)。沒練過字,認(rèn)真寫時(shí)我覺得還可以,我要求只是干凈整潔,放假讓她慢慢學(xué)學(xué)寫字吧,日常作業(yè)太多沒時(shí)間練字。圖一是學(xué)校統(tǒng)一買的寫字本,認(rèn)真寫時(shí)還可以,越寫就越變形。圖二三是數(shù)學(xué)跟英語本,其實(shí)跟作業(yè)登記本差不多。圖四就是作業(yè)登記本,但是就用來登記語文的,這上邊的字就是她做作業(yè)時(shí)最常見的水平,歪歪扭扭,特別有時(shí)她寫字chua chua chua的,一聽聲音就知道她寫得起飛。
9歲
想法
說實(shí)話,女兒的字比我寫得好(?ω?)hiahiahia
上一年級(jí)之前學(xué)了4個(gè)月的書法,現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)。
3 1 3
高二 圖1是她的數(shù)學(xué)課堂筆記??
圖2是她寫的作業(yè)??
圖3是她自己練的字??
圖4是我說,你怎么能把字練得那么隨便?她規(guī)規(guī)矩矩練的字??
10歲
想法
吃不了練字的苦 我自己吃不了練字的苦,也吃不了陪娃練字的苦。
第一張是一年級(jí)疫情居家期間娃寫的,第二張是二年級(jí)的作業(yè)。
娃的班主任比較看重孩子們的寫字,寒暑假都會(huì)布置練字作業(yè)。我往往沒有耐心,指導(dǎo)一會(huì)兒就不愿意看了,隨娃自己寫。
娃的字整體而言比較端正,但是也有幾個(gè)嚴(yán)重的問題。
首先是寫字太重,隨我。造成寫字累、慢。以后作業(yè)多寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)不說還容易丟掉端正的優(yōu)點(diǎn)。
二是老是要擦。寫字不動(dòng)腦筋該注意的問題擦了重寫還是犯老毛病,每次都把作業(yè)搞得黑乎乎舊兮兮。
三是不會(huì)控制大小高低,高年級(jí)的作業(yè)可...
13歲
想法
剛學(xué)書法是三年級(jí),剛寫時(shí)是真的慢,本來好好的方塊字被他加了筆鋒筆劃都錯(cuò)了,為此卷面也扣了分,好在他頂住了老母親的責(zé)難,一直堅(jiān)持,一張毛筆字可能要寫幾個(gè)鐘,我比他先失去耐心,現(xiàn)在就越來越快了,聽說寒假書法也開班,趁著小學(xué)還有時(shí)間還要去穩(wěn)固一下
娃的字反正寫的比我好,而且娃也挺喜歡寫字的,沒操心……