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弘兒宸兒媽媽
2016 2014
發(fā)布于 2017-05-24 
看到最雪人融化了，弘兒說(shuō)排排（他自己給小男孩起的名字）很孤單。
好吧，就憑“孤單”兩字，媽媽覺(jué)得你已經(jīng)理解了《雪人》的精義了
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7歲
10歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
孩子對(duì)于這本書(shū)的熱愛(ài)出乎我的意料。一本無(wú)字書(shū)，孩子自己能大概講出自己的故事，我講的結(jié)局是孩子看見(jiàn)融化的雪人哭了。孩子不愿意，執(zhí)意說(shuō)再堆一個(gè)雪人就好了，又有人和他玩了。孩子的世界真是一個(gè)溫暖善良的世界。
7歲
12歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
看到這本書(shū)的封面就想到了雪孩子。是一本無(wú)字書(shū)，像連環(huán)畫一樣，情節(jié)不斷的推進(jìn)，孩子純潔的心和雪人一樣白。孩子好像做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，一晚上的奇妙旅程，讓孩子一大早趕緊去看昨天的雪人，化了的雪人讓人很可惜。太陽(yáng)出來(lái)了。
9歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
白天堆完一個(gè)大雪人后，小男孩夜里或許做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)里，他邀請(qǐng)雪人朋友到他家做客。他的家里有很多讓雪人感到驚奇的日用品。
共進(jìn)一餐之后雪人又邀請(qǐng)男孩去它的世界玩，它帶他飛過(guò)城市上空，飛到城市最高處。日出之時(shí)，雪人送男孩回家，擁抱告別。
男孩醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他親愛(ài)的雪人朋友已經(jīng)變成了一灘水……
這是一個(gè)很溫馨有愛(ài)的故事，讓我想起我們小時(shí)候看過(guò)的雪孩子。
雖然是無(wú)字書(shū)，圖畫表達(dá)的內(nèi)容卻很豐富，雪人的表情惟妙惟肖，三歲孩子都能捕捉到它的變化。兒子不停地提問(wèn)，雪人為什么不喜歡爐灶？...
13歲
13歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
講述一個(gè)男孩和雪人在夜幕降臨后展開(kāi)的一段短暫又溫馨，奇妙的友情。這段友誼雖然極為短暫，但彼此都為對(duì)方帶來(lái)很多新奇的體驗(yàn)。雪人被男孩邀請(qǐng)進(jìn)屋后對(duì)各種事物充滿了好奇，興奮；而雪人則帶領(lǐng)男孩飛越野夜空，來(lái)一場(chǎng)奇妙之旅。直到晨曦來(lái)臨，彼此才依依不舍地分別。

素雅的彩鉛畫，既刻畫出人物的豐富神情，也讓人感受到冬夜里原野的靜謐與城市街景的恢弘。
7歲
9歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
這是一本無(wú)字書(shū)，所有的故事情節(jié)通過(guò)圖片來(lái)展現(xiàn)。講小男孩睡前堆了雪人，睡不著開(kāi)門看，雪人活了。他邀請(qǐng)雪人來(lái)家里做了玩耍，雪人也帶他周游世界。太陽(yáng)快要升起來(lái)的時(shí)候他們回家互道晚安，小男孩上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)日頭已高，小男孩急忙穿衣沖出門去看，雪人已融化。
雖然今年還沒(méi)有下雪，但是希望你今晚能夢(mèng)到這個(gè)溫暖的故事，愿你的夢(mèng)中也有雪人。
13歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
【親子共讀第63天】晚上回家路上，兒子看到汽車頂上有一層厚厚的雪，說(shuō)，快看，汽車帶上雪帽子了！有的汽車上落了一層樹(shù)葉，那是樹(shù)葉帽子[微笑]晚上故事時(shí)間拿出了《雪人》這本書(shū)。是一本無(wú)字繪本，我比較怕講的一種。不知道該怎么給兒子講[尷尬]后來(lái)想想，管他呢，就照著圖畫，按自己理解講就行了 我們一起看著書(shū)上的精美圖畫，像在看一部無(wú)聲電影，我再給電影配上文字。在這個(gè)下雪天里，雖然沒(méi)有堆雪人，也感受到堆雪人 的快樂(lè)！我們叫他雪人先生。最后一頁(yè)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人先生融化了！兒子說(shuō)，我們...
17歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
冬天到了，是不是盼望著一場(chǎng)大雪？在雪花紛飛的日子，很適合和孩子一起窩在家里，靜靜地欣賞《雪人》。
非常唯美的無(wú)字繪本，在彩鉛勾勒的細(xì)膩世界里，電影分鏡頭似的畫面語(yǔ)言講述著“陪伴和溫暖”的故事，充滿了想象力，就像小時(shí)候看的動(dòng)畫片《雪孩子》。
10歲
12歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
這本書(shū)兩年前買回來(lái)，經(jīng)常翻看，在女兒小的時(shí)候帶她到雪地里玩雪，可是她不記得，3歲后開(kāi)始記事了，但我們移居南方，沒(méi)有再見(jiàn)到雪，今年從夏天開(kāi)始就問(wèn)我什么時(shí)候下雪，她要去堆雪人，還要給雪人戴帽子和圍巾。我說(shuō)圣誕節(jié)就會(huì)下雪，沒(méi)想到武漢今年冬天的雪也遲到了?，F(xiàn)在我也盼著下雪，以期圓看雪的夢(mèng)。
15歲
想法
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9歲
書(shū)評(píng)
雪人
[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖 / 明天出版社
還是第一次看到像漫畫形式一般的繪本，而且還是無(wú)字的，很特別。本來(lái)看這畫風(fēng)覺(jué)得孩子（21個(gè)月）不一定會(huì)喜歡，沒(méi)想到在圖書(shū)館看到封面就表示要看，雖然沒(méi)看到過(guò)雪更沒(méi)看到過(guò)真的雪人，但是在其他書(shū)上看到過(guò)，不知道小孩是不是天生對(duì)雪人就有興趣~
故事性挺強(qiáng)的，所以哪怕無(wú)字只看圖也能理解故事，當(dāng)然小小孩看的話還是得家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。故事說(shuō)的是一個(gè)小女孩自己堆的雪人到晚上了就活過(guò)來(lái)，然后小女孩帶著它一起玩讓它體驗(yàn)它沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的事物，挺好玩的，小朋友就喜歡有這么個(gè)玩伴吧，就可惜最后雪人融化了，目前孩子對(duì)...
雪人
作者:[英]雷蒙·布力格 (Raymong Briggs) 文圖
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2009-11
弘兒宸兒媽媽
弘兒宸兒媽媽
2016
2014