還是那句話，遇到五味太郎的書，你就直接拿下吧！
這本書真的是太太太太有名了，有名到孩子17個月的時候，我入了這本書，先翻看的時候，覺得那么多贊譽有點言過其實了，多少有點失望吧。自己閱讀的第一感受是直接想起了噼里啪啦那套書中小河馬幫媽媽買草莓那本，也是借助顏色和形狀做了一系列關聯(lián)，而且相對而言，那個更豐富歡快。
然而（說著這么多，一定要有個but）轉天拿給孩子看的時候，這本書毫無例外地被孩子愛上了。第一遍聽的特別認真，第二遍就開始互動，搶著指每頁上的黃色畫塊，等翻到下一頁就擺擺手說不（是）。所以說大人的那些分析比較，說得頭頭是道，真的不一定揣測到了關節(jié)，到頭來還是要聽孩子的聲音。
這本書很有趣的是結局，我不大知道應該怎么講才合適。我一向反對過度闡釋，雜糅進去一大堆道理，更懶得多費口舌把為什么小男孩覺得真蝴蝶不是蝴蝶這件事平鋪直敘地說明出來，讓趣味盡失。所以我就決定只念就好了，等她提問或者主動講給我聽，也許會有更多的新發(fā)現(xiàn)，來沖擊一下我們越來越固化的思維。
2015
下載小花生APP
關注小花生公眾號
