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微言有大義
2013
發(fā)布于 2019-03-05 
為什么～我家從來不要玩具～

即使好喜歡，也就看看摸摸，我說要不要買？她就說媽媽我只想看看…

對超市也沒什么欲望…

從小到大，都沒有什么物欲，有時候看到氣球、棉花糖會想要，但是不買也能接受，總之，這是個佛系小孩。。。
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10歲
想法
對于購買玩具，我家有幾種情況

1.外出的時候。到商場之前提前說好，剛剛買完新的玩具，今天我們只是逛逛不買玩具。他現(xiàn)在路過玩具店都會跟我說媽媽，我就看看，不買可以嗎？

2.孩子要求買的。立即滿足要求的是離上一次買過的玩具有一段時間，至少10天。我告訴他玩具也希望你能和他玩上幾天，這么快喜新厭舊玩具會傷心的。嗯，他表示可以理解。

當(dāng)然為了經(jīng)濟(jì)，一些套裝會網(wǎng)上買。就會延遲滿足。

剛買不久的狗狗巡邏隊套裝對娃就是一次挑戰(zhàn)。答應(yīng)買之后每天都在問，有時鬧脾氣。我說媽媽小時候喜歡一...
9歲
想法
我們很少去玩具實體店，大部分玩具都是我和爸爸網(wǎng)購帶回來，還有奶奶老給買，娃玩具很多，但玩兒得并不是很頻繁，所以給太多真的不好，幸福感也會降低吧。

不知道是因為還?。ú坏?歲）還是因為玩具已經(jīng)夠多了，他偶爾在超市、公園門口看到賣玩具的，有時候會說“這個我沒有，我想要?！币峭愅婢呶揖透嬖V他他已經(jīng)有了，或者這個質(zhì)量不好媽媽回去給他挑好的買回來，或者他還太小不適合玩長大點再買，他通常就沒有太執(zhí)意要買，就同意了。

有預(yù)期的湖，盡量提前約定好。比如有時候會告訴他今天咱們?nèi)ネ婢叩辏?..
5歲
9歲
想法
面對這樣的場景，我想我們真的會有些心軟。其實，想想自己在看到好看的衣服、包包時是不是同樣也有難以取舍的時候呢。所以，我們完全可以理解孩子的感受并表達(dá)出來，讓孩子知道你是懂他的，他的想法和愿望被看見了。往往這樣做了，孩子的情緒就已經(jīng)疏解了很多，再往下引導(dǎo)也會順利許多，同時也會更好的幫助孩子養(yǎng)成好的品質(zhì)

雖然什么都想要，但現(xiàn)實也不允許我們想要什么都買回來不是么～這個時候是幫助孩子學(xué)習(xí)的好機(jī)會啦。

一種方式，我們可以在每次出門前約定好可以選購的物品數(shù)量。在理解孩子的感受同時，問...
11歲
想法
n我大概是心很硬的媽媽，一點也不覺得難以拒絕。哈哈。

對孩子進(jìn)行物質(zhì)滿足，有利于幸福感的提升。但是經(jīng)常滿足，又擔(dān)心因此嬌慣。怎么辦？做個居中的選擇吧: 延遲滿足！

唉，看看父母多累。

其實日常生活中真的應(yīng)該把育兒理論丟一邊去。父母不是完人，孩子必須也只能適應(yīng)自己父母的風(fēng)格。所以，給孩子一個確定而明確的風(fēng)格，哪怕不完美，也好過父母事事?lián)u擺帶來的不穩(wěn)定感。

回到買玩具上，于我而言購買決定取決于三個因素。

標(biāo)準(zhǔn)一: 我自己想不想玩？/玩的人越多，玩具的使用價值越高/

標(biāo)...
我的孩子還小，這兩年我都是出門前就告訴她我們要去干嘛，會買什么。帶著她去逛街，我不會告訴她或者問她買這個玩具好不好，而是都是帶著她去認(rèn)識這些東西，大多數(shù)都只是window shopping而已。今年過年期間帶著出去逛街，發(fā)現(xiàn)她看到喜歡的玩偶會抱著不想放下，我就告訴她那個不是你的，是這家店的老板的。沒有提想要的話得拿錢買這些話，因為我不想以后每次逛街都拉著我去買東西。后來有幾次經(jīng)過搖搖車她都會拉著窩要去坐，我大多數(shù)是告訴她我沒有帶硬幣的，我們下次有硬幣就來玩，她聽到我這么說就會...
5歲
8歲
想法
我們家目前好像還沒有這樣的困擾，大概因為逛玩具店的時候很少。

既然是娃自言自語說：買哪一個好呢？那或許是聽到身邊大人曾經(jīng)這么說過。他聽多看多了，自己也模仿出來了。不一定是真的想要玩具。

延遲滿足不如換個話題，比如說和爸媽一起動手做個玩具然后和爸媽一起玩游戲，這比單純一個玩具體驗感要好很多。
9歲
9歲
想法
我家孩子應(yīng)該算是很好的了，就算他很想要，只要我們說今天出來是玩的不是為了買東西的或者說買這個東西不是我們今天的計劃，他一般都會自己放回去！當(dāng)然也有拿著不想放回去的玩具！??????但是付錢的時候我們一般也會放下來！如果幾次后他還是很喜好這個玩具，我會選擇在節(jié)日或者生日給他買了當(dāng)禮物！
13歲
15歲
想法
我們獲得玩具有兩種途徑，一是大小節(jié)日，可以他自己提要求，合理的基本滿足。合理的意思是告訴他禮物大概價格上限，太貴的讓他自己考慮是不是幾次禮物合并成一次。

第二種途徑是“積分兌換”。有張積分卡，每天什么事情做得好的都可以獲得一次大拇指即1分。累積30或50（假期，在家時間長）可換一個小禮物。強(qiáng)調(diào)小的是因為兌換比較頻繁，所以明確告訴他們禮物大概價格上限，比節(jié)日收到的要低一些。

這樣操作的好處是小朋友很明確自己什么時候可以提要求，逛玩具店基本就是看看，然后回來會說下次什么什么時...
10歲
想法
大人首先得有原則，自己要堅守原則！

什么時候該買，什么時候不該買，什么東西你覺得可以無條件滿足，什么東西是有條件滿足，家長自己心里得有本帳（每個人、每個家庭都有不同的規(guī)則）！這個和行為習(xí)慣是一個道理，就是一條底線。

設(shè)立底線后就容易了，過線的不允許，不過線的自然可以滿足。
14歲
想法
我一般要先看看是買什么東西，比如她想要足球，我就直接買給她；有些不常用的東西，我們就要求她達(dá)到一定要求后給買，前一陣要電話手表，就是學(xué)會游泳，通過音基考試后給買的。最近孩子又想要自行車，其實我也想買給她，但是家里沒有地方放，而且沒有場地騎，就一口拒絕了。

我也不知道自己的做法是否合適，我同事說我這樣養(yǎng)孩子，不符合女兒要富養(yǎng)的要求，孩子的要求常常被拒絕的話，以后在社會上很容易被誘惑，可能這就是消費觀或價值觀不同吧。
微言有大義
微言有大義
2013