發(fā)布于 2020-02-08 · 圖片3
作者最后讓烏鴉在花盆里孵蛋,當(dāng)然不是為了保住弗洛拉的顏面和夢(mèng)想,也不是為了給故事一個(gè)突兀虛假的圓滿結(jié)局,烏鴉之前的七次亮相,找食捉蟲,做的都是一直正常,烏鴉會(huì)做的事,一點(diǎn)也不特立獨(dú)行,都是平平常常的行為,所以到最后它在花盆里孵蛋,也讓我們感到對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇跡,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是什么意思的沖動(dòng)?偶然的特立獨(dú)行,而是他會(huì)做出也可以做出的正常舉動(dòng),奇跡早已埋下過(guò)伏筆,所以奇跡總會(huì)出現(xiàn),只要你播種灌溉堅(jiān)持。
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書評(píng)
弗洛拉的花
(英)黛比·格利歐瑞 / 湖北美術(shù)出版社
《弗洛拉的花》,封面的配色并不喜歡,所以錯(cuò)過(guò)了很久……翻開(kāi)內(nèi)頁(yè),喜歡!
萌萌的弗洛拉和一家人的動(dòng)作表情特別自然、傳神,書中的畫面就如看到自己身邊的大寶小寶,時(shí)時(shí)涌動(dòng)著滿滿的愛(ài)。弗洛拉趴在小推車上看哥哥姐姐種植時(shí)的自得其樂(lè)、弗洛拉抱著種了磚頭的花盆大踏步時(shí)的自信滿滿,弗洛拉趴在薩姆肩上一起看萵苣和小蝸牛時(shí)的溫馨場(chǎng)景,腦海里有沒(méi)有類似的畫面閃現(xiàn)?晚餐時(shí)全家人形態(tài)各異卻那么符合每個(gè)人的特色,特別是被問(wèn)磚頭怎么樣了時(shí)媽媽一邊撫摸弗洛拉的頭一邊看向湯姆的動(dòng)作、眼神刻畫的特...
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洛神賦[繪本版]
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書評(píng)
初中課本 道德與法治 八年級(jí)上冊(cè)
教育部組織編寫
少年心則國(guó)家心,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒。努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者,勞動(dòng)者,奉獻(xiàn)者。以執(zhí)著的信念,優(yōu)良的品德,豐富的知識(shí),過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任。讓青春綻放出絢麗的光彩。
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Feast for 10
Cathryn Falwell / Houghton Mifflin
four children off ti look for more.
Then one car home from the grocery store.
two will look.three will cook.
four will taste and ask for more.
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eight platters down.nine ...
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小海蒂
約翰娜·施皮里 著; 利蒂希婭·津克 繪; 朱碧恒 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
從瑞士的絕美高山到繁華的德國(guó)法蘭克福,從純樸自然的山間生活到都市文明的熏陶漸染,每一次遷徙,海蒂都是破繭成蝶。
然而不論何種處境,海蒂都像一個(gè)小天使,給周圍的人帶去快樂(lè)、欣喜與溫暖。
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木頭馬閱讀小卷·小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)A版
韓小潔 主編 / 江蘇少年兒童出版社
本書在內(nèi)容的編排上立足教材各部分精心設(shè)題,客觀題多為基礎(chǔ)性題目,主觀題均為拓展性題目,這兩類題合理結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生大膽思考積極表述,讓個(gè)性閱讀得到最大限度體現(xiàn)全真模擬考場(chǎng),以試卷的形式呈現(xiàn)一張?jiān)嚲?,便是一套完整的閱讀檢測(cè)卷,每卷均設(shè)有分值和做題時(shí)間,便于學(xué)生自我檢測(cè)和老師批閱,一周三卷每卷從不同角度不同難易程度上安排內(nèi)容,重難點(diǎn)分明,層次感強(qiáng)。
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We need a joke or something to liven things up.He came to a pool and looked at his reflection.
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The little monkey did tricks on the vine.She swung from side to side. She hund upside down by her tail.
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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名
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比起明白完成一件事所代表的意義,發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣反而更能引發(fā)專心投入的持續(xù)動(dòng)力。
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通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式,用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸,不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感,還溫暖得像太陽(yáng)一樣。
從一個(gè)小男孩的角度看他的爸爸,他眼里的爸爸是無(wú)所不能的。我想,每個(gè)孩子,在他幼年的時(shí)候,都會(huì)對(duì)爸爸有著很不一般的崇敬之情。在這本書里安東尼布朗以他一貫的幽默風(fēng)趣,對(duì)最最平凡的英雄人物--父親--致敬。借著...
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作者:(英)黛比·格利歐瑞
出版社:湖北美術(shù)出版社
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