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家有萌妞

2015

發(fā)布于 2018-04-10 · 圖片5

軍嫂們給崽買(mǎi)個(gè)這本書(shū)唄，也太應(yīng)景了吧，里面的場(chǎng)景是不是特別熟悉，回到了當(dāng)年？作者叫趙墨染，91的小姑娘，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的，真是水彩墨染風(fēng)格，故事只是記憶碎片，繪畫(huà)吧細(xì)節(jié)做得不夠，表情不夠細(xì)致衣服從夏天到冬天就一套[捂臉]但是吧，還是主題取勝，支持本土繪本，加油啊小姑娘

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有一天啊小翊

3歲

8歲

書(shū)評(píng)

我爸爸是軍人

趙墨染著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

非常棒的中國(guó)原創(chuàng)繪本，講述了爸爸是軍人，因?yàn)槁殬I(yè)要求和使命，不能經(jīng)常陪在孩子身邊，而孩子也只是有個(gè)單純的小心愿，希望爸爸能來(lái)接我放學(xué)。整本繪本也描述了解放軍人的整體風(fēng)貌，孩子讀完以后對(duì)軍人叔叔敬佩不已！希望多點(diǎn)這樣有本土特色的優(yōu)質(zhì)繪本。

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Lyu...??

10歲

書(shū)評(píng)

我爸爸是軍人

趙墨染著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

這是一本很應(yīng)景的書(shū)！同樣是小軍娃，也在部隊(duì)大院呆過(guò)幾年！很能感同身受。孩子對(duì)于穿綠軍裝的叔叔阿姨有特別的親切感！書(shū)中小女孩能在穿同樣制服的人群中一眼認(rèn)出爸爸，這就是血濃于水吧！我家寶寶也是！我都還沒(méi)認(rèn)出，小小人兒就能立馬找到我自己的爸爸！

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開(kāi)心滴媽咪

4歲

10歲

書(shū)評(píng)

我爸爸是軍人

趙墨染著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

因?yàn)榘职质擒娙瞬荒芙o他全身心的陪伴，所以從小就給兒子買(mǎi)很多關(guān)于爸爸的繪本，每天都和爸爸視頻，讓他感受到爸爸一直在他的身邊。
上次看《了不起的爸爸》系列的時(shí)候，看到《了不起的消防員爸爸》深有感觸，他們的工作性質(zhì)和軍人有些像，看到小朋友期待爸爸陪他玩、媽媽擔(dān)憂(yōu)等待爸爸平安回家的畫(huà)面不禁淚目。一直在想什么時(shí)候能有一本介紹軍人工作的繪本啊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，第二天就買(mǎi)回來(lái)了。
可能是看著書(shū)封上的軍人照片如此熟悉，一拿到兒子就問(wèn)我這是什么書(shū)？我說(shuō)這是《我爸爸是軍人》，他馬上說(shuō)“開(kāi)心爸...

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嫩綠詩(shī)

14歲

書(shū)評(píng)

我爸爸是軍人

趙墨染著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

整體畫(huà)風(fēng)清新舒服，以墨綠和橘黃為主色，一是配合軍隊(duì)的色調(diào)，二也飽含濃郁的懷舊情緒。最令人淚目的是，文末有作者和父親的信件對(duì)話，尤其是爸爸最后那句叮囑，并沒(méi)有要求女兒有多成功，只希望她能踏實(shí)做好眼前一切。平實(shí)動(dòng)人，也是中國(guó)絕大多數(shù)父母真實(shí)的內(nèi)心寫(xiě)照。

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阿白4976710449

9歲

書(shū)評(píng)

我爸爸是軍人

趙墨染著·繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

因?yàn)楹⒆影职质擒娙?，在他一歲多就入了這本書(shū)。作者的爸爸曾在山里的基層部隊(duì)，這跟我家爸爸的經(jīng)歷很像。他在山里當(dāng)副連長(zhǎng)時(shí)，我們也是兩地分居，即將面臨作者所描述的一年一次的探親生活。還好，在孩子出生之前，我們調(diào)到了另外一個(gè)城市，這才得以團(tuán)聚定居。但以前那些辛苦付出過(guò)的日日夜夜難以忘記，對(duì)軍營(yíng)的情懷也注定難以磨滅。
這本書(shū)的作者和我是同齡人，我們的成長(zhǎng)歲月里有共同的時(shí)代印記。第一次給孩子講這本書(shū)時(shí)，從九八抗洪開(kāi)始，我就哽咽了，后面每一頁(yè)都讓我淚目。直到現(xiàn)在講，我還是會(huì)...

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茜茜公主33685518

8歲

11歲

想法

3歲娃的中文繪本閱讀，是隨意讀？還是按書(shū)單走呢？

推薦一些中國(guó)原創(chuàng)繪本我很喜歡中國(guó)原創(chuàng)繪本，比如，中國(guó)中福會(huì)出版社的，九神鹿繪本館的，熊亮的繪本。原創(chuàng)繪本包含我們中國(guó)特有的溫情和力量?？催@些繪本感覺(jué)特別親切，自然而然浮現(xiàn)出很多自己小時(shí)候的溫馨回憶。比如我讀芙蓉仙子，雖然作者寫(xiě)的故事發(fā)生在廣東，而我們?cè)诒狈?，可是讀的時(shí)候也想起小時(shí)候披床單看戲想起外公，想起小時(shí)候家里的一些物件和擺設(shè)，這些都是印象深刻的東西。
正是這些食物，這些風(fēng)土人情，這些情懷才形成了今天的我們。
正好可以借助于這些繪本傳遞給我們的孩子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這也是一種潛移默化的影響和傳承...