通過(guò)這本書,孩子終于了解到了原來(lái)公雞爺爺應(yīng)該叫作公雞姥爺,但孩子提出了兩個(gè)問(wèn)題1,鸕鶿佩羅是誰(shuí)生的?第二,鸕鶿佩羅為什么在雞舍?好高興孩子提了這么有趣的問(wèn)題。親子繪本的意義之一在于啟發(fā)孩子思考,完善他的思維。開心
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