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Julie Kong
2014
發(fā)布于 2022-06-01 
借過。娃小的時(shí)候我還主動(dòng)借給對面鄰居娃，希望能給娃找個(gè)閨蜜兼書友。奈何那娃媽媽不知道如何下手啟蒙，沒搞兩天還回來了。現(xiàn)在很少借書給人了，一是不喜歡借，和沒得借，娃小時(shí)候的書基本都打包給小表妹了，只留下一些目前在看和囤的以后看的書了，二來，也沒什么人開口問我借，一個(gè)在學(xué)校默默的人，別人也不知道你看啥書。所以，自己的書自己看，自己想看什么書就去買，或者圖書館借。自由自在，很好。
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7歲
想法
孩子的書，借不借，我得跟人家商量，娃自己特別喜歡的，不會借；不怎么喜歡的，隨便拿…
鄰居一媽媽看依依寶貝在玩耍時(shí)經(jīng)常會說英語，說自家娃RAZ、紅火箭也都買了，孩子不愛，我說把《牛津樹3-5》給抱去看看，有故事性、先培養(yǎng)下興趣，當(dāng)時(shí)我們在讀牛6-9，可我家娃不肯借牛津樹說自己還要看，卻把海尼曼、培生和中文繪本抱了一堆，說從這里面挑選……自此，再也沒說把書借出去…
今年過年時(shí)，我們把中文繪本低幼的，自己不怎么愛看的送出去了一部分，這倒挺愿意的，我都長大...
7歲
想法
依照娃的性格，她喜歡的朋友肯定會二話不說借借借，娃自己的書自己做決定…

但是，借出去的書沒有得到珍惜，再拿到手時(shí)就是面目全非了，娃也會很心疼

去年幼兒園“書韻飄香”圖書漂流，全新的《朱家故事》拿去的，一個(gè)月后還回來的時(shí)都快成破爛了，所以今年再次圖書漂流娃就興致缺缺，還想就拿那本破書去，不過最后還是選了另外一本新的，把書的外殼做了保護(hù)處理～
7歲
13歲
想法
書非借不能讀也 話說自己家的書不算太多，1000多本而已，借出去過幾次收回來有2次吧，這2次里面還有1個(gè)是咱們的一個(gè)花友呢，川媽，還送了我娃一些小玩意兒，可謂是愉快的借書經(jīng)歷，比心，送花。
至于沒還給我的那些朋友，我就不會借給他第二回了，話說還有一套平哥寫的《讀懂詩人才懂詩》，也不還給我，嚶嚶嚶。我再買一本好了。

也有別人借給我娃書的，還是套裝書，陸陸續(xù)續(xù)還了又好像沒有全還，索性買一套還回去。嗯，不入理。
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8歲
想法
會借的。書只是日用品，甚至是消耗品，是玩具，沒什么可珍視的。孩子大點(diǎn)了書可能是技術(shù)資料，是知識載體，如果能發(fā)揮溝通交流的作用更好。當(dāng)然借了不還我還是會去要的，丟了不賠的話頂多以后不借給這個(gè)人了。借別人的倒不會，圖書館或者繪本館都可以借，值得看的也就買了，沒必要給別人添麻煩。
8歲
想法
我的答案肯定是不會。我不太喜歡把自己的書籍包括孩子的書籍借給別人。因?yàn)椴恢绖e人是不是會珍惜。如果別人來我們家看的話，我可以允許他在家里看?？茨谋緝憾伎梢裕遣豢梢詭ё?。帶走的話我是不允許的，不可以脫離我的視線。
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4歲
7歲
想法
我會很樂意借書給愛書之人。對書視若珍寶，拿到別迫不及待得想看完整本書。至于其他對書感情不深，書對他們來說可有可無的人，我是不愿相借的。不喜歡書借出去，拿不回來的感覺。以前我會在朋友圈發(fā)一些跟孩子看書的感悟，但現(xiàn)在我已經(jīng)避免提這些了。因?yàn)榭傆腥丝茨慵視?，就只想著上你家來借，反正你家書多，又不怕少那么幾本。嗯……我還是做個(gè)小氣的人吧。
11歲
想法
不想借。源于小時(shí)候的經(jīng)歷，有一次借過一張碟片給朋友，十塊錢一張的，二十多年錢，中學(xué)生的十塊錢有多值錢我就不說了，所以東西還沒還我記得特別清楚。同學(xué)很長時(shí)間沒歸還，我去找她要，她說自己還了。這就算了，她還加上一句. ：“原來在你心目中我一直沒還你??！”沒有證據(jù)，我能說什么？
5歲
8歲
想法
我不會借，源于小時(shí)候的經(jīng)歷，家里的各種好書借走都有去無回。好東西別人會眼紅的，最好不要給人知道，給人知道，如果很重視的人寧愿買新的送。
我家娃沒心沒肺的，得給他立規(guī)矩。
尤其以前那閉塞的沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)刻，好書被借走了，別人不肯還買都買不到。好東西就自己珍藏，除非自己不要的，或者要不要都可以的。好東西值得反復(fù)看。東西借走沒有任何好處，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，什么都買得到，為什么還要借來借去。借走不還添堵。不好的東西沒人要借，好的東西借了有去無回。借走的情況通常就是沒了，別人也不會還你一...
11歲
13歲
想法
家里的書基本分我的書和孩子的書。
我的書分看過的和沒看過的。沒看過的不會借給別人?？催^的分想要留著的和不想留著的。不想留著的直接捐掉。想留著的也會借出去，碰上別人喜歡自己也高興，因?yàn)槎际浅赡耆?，所以好借好還，也不會破壞。
孩子的書也差不多。沒看過的不外借?？催^的少數(shù)說好要?dú)w還，多數(shù)就直接送了。我覺得孩子長得很快，多數(shù)書馬上就會變得不符合年齡了。本來兩個(gè)孩子差兩歲，基本兩個(gè)都看完的，也就過了適讀年齡了。主要還是我很怕堆東西，現(xiàn)在孩子也被我影響了，看完一本書就已經(jīng)做好了跟它拜拜的...
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想法
孩子和自己喜歡的，不借。

其他都可以借，但是也只是借給熟悉的朋友或同學(xué)。

因?yàn)橐郧拔覀兘钑o其他朋友，結(jié)果很長時(shí)間不歸還，尤其是套裝書，少了一本，心里可別扭了。所以現(xiàn)在小朋友來家里看書我們是歡迎的，但是都會說一下看書時(shí)拿書的姿勢；如果要借書，不借的直接說不借，可以借的都要說什么時(shí)候還、不能在書上做什么，我們還專門有個(gè)本子做借書登記，這樣借書的小朋友會有一點(diǎn)責(zé)任感。
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Julie Kong
Julie Kong
2014
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