2014
首先感謝花編的邀請(qǐng)，讓我來(lái)談?wù)労⒆幼x背古詩(shī)詞的情況。作為一個(gè)從小自己幾乎沒(méi)什么太多詩(shī)詞積累的文史盲母親和寫作困難戶，老實(shí)說(shuō)，是感到很惶恐的。而可能也正是因?yàn)樽约涸谶@方面的巨大的欠缺，才更加覺(jué)得在小時(shí)候的詩(shī)詞積累的重要性，讓老母親下定決心要陪娃利用好小時(shí)候的黃金記憶期，練好古詩(shī)文的童子功，也是順應(yīng)所謂大語(yǔ)文學(xué)習(xí)的潮流之舉。我就借此機(jī)會(huì)在這里回顧下自家孩子到目前在古詩(shī)文學(xué)習(xí)之路上的一些經(jīng)歷，困難以及收獲吧。希望能和花友們共同學(xué)習(xí)和探討。
簡(jiǎn)單介紹下，三口之家，坐標(biāo)廣州，娃八歲，公立二年級(jí)在讀。老父親工作十分繁忙，幾乎從來(lái)沒(méi)管過(guò)孩子。雞娃的任務(wù)于是全部落在老母親身上，但老母親生性比較宅，不喜社交，最大愛(ài)好之一就是雞娃和陪娃。
說(shuō)到娃接觸古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，記得最早是娃約摸兩歲多的時(shí)候，我在某個(gè)超市隨手買的兩本硬紙板書(shū)，大概一起約六十首古詩(shī)詞，那個(gè)時(shí)候娃對(duì)有韻律的內(nèi)容都十分喜愛(ài)，我也就每天帶著娃讀讀背背，跟唱歌似的，竟然不知不覺(jué)也全部背下了，還記得印象最深的一首是蘇軾的《惠崇春江晚景》，娃一次出去游玩，坐在推車?yán)锬搪暷虤獗?竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"的模樣現(xiàn)在還歷歷在目。后來(lái)娃寫看圖寫話練習(xí)的時(shí)候，還用上了這首詩(shī)的前兩句。讀完這上面六十首左右古詩(shī)后，就沒(méi)有再繼續(xù)學(xué)習(xí)，只是偶爾拿出來(lái)復(fù)習(xí)下，因?yàn)榻酉聛?lái)的兩三年里因?yàn)楣ぷ饕裁?，有限的時(shí)間就醉心于娃的英文啟蒙了。
正式啟蒙的時(shí)候，其實(shí)也是在來(lái)小花生后了，那個(gè)時(shí)候其實(shí)是沖著英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)的，但沒(méi)想到順便跟著花友們了解到綠皮書(shū)，100課小古文的存在。老母親覺(jué)得娃大班了，要小學(xué)了，也是時(shí)候重新啟動(dòng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)了。于是跟風(fēng)買了這兩套書(shū)，以及幾本很普通的三字經(jīng)，論語(yǔ)，唐詩(shī)之類的。
因?yàn)橥抻變簣@學(xué)唱過(guò)三字經(jīng)的前面幾句，那老母親就順坡帶著娃讀了整本三字經(jīng)，一天讀幾句，就書(shū)上的注釋講解下，給娃講講孔融讓梨，孟母三遷，蘇洵二十七歲發(fā)憤讀書(shū)等等故事。娃挺有興趣，加上朗朗上口，大概七十多天背完整本?，F(xiàn)在還能張口就來(lái)，后面的歷史朝代的內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)在讀歷史故事都挺有幫助，比如魏晉南北朝混亂的時(shí)代，她就想起三字經(jīng)上的宋齊繼，梁陳承……
三字經(jīng)216人有 · 評(píng)價(jià)45崔鐘雷主編黑龍江美術(shù)出版社 / 2015-11
三字經(jīng) 百家姓 千字文 弟子規(guī)201人有 · 評(píng)價(jià)43 · 書(shū)評(píng)3李逸安 注中華書(shū)局 / 2009-03
然后開(kāi)始大家耳熟能詳?shù)木G皮書(shū)的學(xué)習(xí)，最開(kāi)始也采取硬背的方式，希望娃一天或者兩天能背下一首，一天干讀一首，無(wú)趣極了，娃背的很痛苦，老母也很痛苦，老母親最不喜歡學(xué)習(xí)的太痛苦，感覺(jué)還是方法不對(duì)，所以后來(lái)開(kāi)始調(diào)整，就每天讀讀，邊讀邊解釋，第一天讀一個(gè)新的，第二天再讀一個(gè)新的，積累個(gè)三到五首新學(xué)的，然后就再集中讀這三到五首，經(jīng)常記得給娃講解，讓她熟悉和理解所讀的內(nèi)容，讀了幾天后，居然不知不覺(jué)會(huì)背其中一兩首了，就繼續(xù)往后再學(xué)一首新的，這樣經(jīng)常有點(diǎn)新內(nèi)容，又可以復(fù)習(xí)前面內(nèi)容，娃不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，就這么把158首輪完了。整個(gè)過(guò)程不強(qiáng)調(diào)背，每天任務(wù)也不多，就那么幾首，當(dāng)然其中也停下來(lái)集中滾動(dòng)復(fù)習(xí)，對(duì)抗遺忘。
讀完這些課內(nèi)的詩(shī)詞后，又跟著花友入了尹建莉的《一周一首古詩(shī)詞》進(jìn)行拓展，一共六本，六個(gè)年級(jí)的，加起來(lái)整好三百首古詩(shī)詞，基本采取同樣的方式背下來(lái)。每本書(shū)均花了兩個(gè)多月時(shí)間。后面又集中復(fù)習(xí)了一輪。
一周一首古詩(shī)詞(六年級(jí))921人有 · 評(píng)價(jià)125尹建莉等作家出版社 / 2017-08
一周一首古詩(shī)詞一年級(jí)145人有 · 評(píng)價(jià)91 · 書(shū)評(píng)1尹建莉作家出版社 / 2017-08
一周一首古詩(shī)詞(二年級(jí))1378人有 · 評(píng)價(jià)634 · 書(shū)評(píng)6尹建莉/主編作家出版社 / 2017-08
一周一首古詩(shī)詞(四年級(jí))1005人有 · 評(píng)價(jià)224 · 書(shū)評(píng)2尹建莉等 著作家出版社 / 2017-07
一周一首古詩(shī)詞(五年級(jí))948人有 · 評(píng)價(jià)155尹建莉等 著作家出版社 / 2017-08
一周一首古詩(shī)詞一年級(jí)145人有 · 評(píng)價(jià)91 · 書(shū)評(píng)1尹建莉作家出版社 / 2017-08
讀完這些詩(shī)詞以后，老母親給娃讀了二混子的漫畫唐詩(shī)，這套好讀有趣的漫畫書(shū)有關(guān)于詩(shī)人的一些生平故事，歷史背景，以及列舉的一些代表作品，娃瞬間有了親切感，也讓平時(shí)讀的詩(shī)一下子變得有了生命！詩(shī)人也變得更熟悉！另外很重要的一條是平時(shí)的歷史閱讀也要跟上。比如杜甫的《聞官軍收河南河北》，娃得知道安史之亂是啥。柳宗元和劉禹錫兩兄弟跟著混革新派，幾起幾落，就能知道他們很多詩(shī)詞是被貶后而作。。?？上Ю夏赣H實(shí)在能力有限，沒(méi)辦法給與到更多拓展，基本上只能跟著娃一起讀書(shū)一起討論，讀著讀著覺(jué)得蠻有趣。希望給孩子墊個(gè)最基礎(chǔ)的興趣底子，以后靠娃自己再深入。娃要求老母親還讀漫畫宋詞，老母親拒絕了，宋詞的積累還有限，等以后吧。
同時(shí)開(kāi)啟的還有《小學(xué)生小古文100篇》，老母親是比較喜歡這套書(shū)的，尤其是前面一些篇章，短小易讀，而且朗朗上口，很適合文言文起步。里面有一些比較經(jīng)典的文言句段和篇章，還有令人捧腹的文言小故事，熟悉的寓言故事，神話傳說(shuō)等，娃還是十分喜愛(ài)的。比如狀物的《荷》《菊》等等，還有寫景的四季，山川句子十分精煉優(yōu)美，讀起來(lái)也感覺(jué)很美，我認(rèn)為這些如果以后能用到一兩句到作文里，也必定能增色不少，一百首我們?nèi)勘痴b下來(lái)了。想起一件事情也挺搞笑，有一次讓娃寫一篇兩個(gè)孩子放風(fēng)箏的看圖寫話，娃看了一眼圖，說(shuō)，這不簡(jiǎn)單嗎？"青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行……"，老母親竟然無(wú)言以對(duì)。娃有時(shí)還愛(ài)演其中的篇章，最喜歡其中的一篇《五官爭(zhēng)功》，每次自我陶醉的分別扮演耳，鼻，眉的不同角色，用不同語(yǔ)氣去讀，自己讀的非常樂(lè)呵。有一次帶娃去玩，看到滿池荷花，小古人立馬附身，一通《蓮》背下來(lái)，娃自己覺(jué)得當(dāng)時(shí)的心情都格外好。下冊(cè)整體會(huì)難些，但是仍然有很多不可錯(cuò)過(guò)的好篇章，《山川之美》，《春日尋芳》等等，就連那幾篇寫鬼的娃也非常喜歡，其中最長(zhǎng)的一篇《宋定伯捉鬼》，娃之前讀完了全套《最美最美的童話故事》，里面就有一篇宋定伯捉鬼的故事，所以一點(diǎn)不陌生，娃經(jīng)常放低聲音模仿鬼的聲音"我亦欲至宛市……"。
這套今年又專門抽時(shí)間復(fù)習(xí)了一輪，雖然有部分忘了，但是讀過(guò)兩遍很快就又撿起來(lái)了。
最美最美的中國(guó)童話: 12月的故事(下)1542人有 · 評(píng)價(jià)457 · 書(shū)評(píng)3漢聲雜志社 編江蘇美術(shù)出版社 / 2013-08
小學(xué)生小古文100篇 上下10443人有 · 評(píng)價(jià)5314 · 書(shū)評(píng)80朱文君 編濟(jì)南出版社 / 2015-07
小古文讀的時(shí)候采取的方式是，就是讀，解釋，懂了內(nèi)容，每天就那么十幾二十分鐘，搞當(dāng)天一天內(nèi)容，我覺(jué)得也得虧娃幾年的英語(yǔ)啟蒙打的聽(tīng)力底子，妥妥一個(gè)聽(tīng)力娃，長(zhǎng)了一雙好耳朵，連中文都超級(jí)愛(ài)聽(tīng)。喜歡聽(tīng)老母讀，然后早上上學(xué)的路上聽(tīng)聽(tīng)，加上小孩子超強(qiáng)的記憶力，也不知道怎么突然大段大段背下來(lái)了，我感覺(jué)文言跟英文一樣，孩子不那么感覺(jué)到難度，聽(tīng)多了讀多了，有了語(yǔ)感，就很快背下來(lái)了。
在讀這個(gè)小古文的期間，還插入背完了《千字文》，想到讀這個(gè)其實(shí)蠻隨性的，圖書(shū)館看到了一本，娃要拿回來(lái)讀，讀就讀吧，每天讀兩句，一千個(gè)字，不重復(fù)，而且文采斐然，娃花了七十多天背下來(lái)，每天學(xué)習(xí)兩句，大概十六個(gè)字，整個(gè)從頭到尾背的非常順溜，后來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候也能再順下來(lái)。另外當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備讀下《增廣賢文》的，大概背了三分之一，娃不想背了，就停了。不喜歡的就先撤。
增廣賢文179人有 · 評(píng)價(jià)45張齊明 譯中華書(shū)局 / 2013-11
千字文早早讀(精裝, 蝸牛國(guó)學(xué)有聲版)39人有 · 評(píng)價(jià)17蝸牛房子 編福建少年兒童出版社 / 2018-06
因?yàn)橛辛饲懊嫘」盼牡牡鬃樱夏赣H開(kāi)始給娃上了《初中必備古詩(shī)文》，上冊(cè)用時(shí)大概一百來(lái)天，上手還是很快的。下冊(cè)難度增加了很多，有了大篇幅的文章，比如諸葛亮的《出師表》，這個(gè)花了將近一個(gè)月才背下來(lái)，也是每天讀幾句，或者一段，講講歷史背景，諸葛亮是在什么時(shí)候給阿斗寫的這篇文，然后結(jié)合后面的注解，盡量用孩子能懂的語(yǔ)言帶娃讀懂內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)古文的過(guò)程中，歷史的閱讀也務(wù)必跟上，（老母親不懂歷史，也是一點(diǎn)點(diǎn)和孩子讀，也像個(gè)小學(xué)生一樣零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)??）。比如《曹劌論戰(zhàn)》，《鄒忌諷齊王納諫》，直接讀歷史就讀到這些故事，娃說(shuō)，哎呀，這個(gè)我知道，我說(shuō)對(duì)啊，這個(gè)就是你讀的歷史故事的文言文原文，知道了歷史背景，讀過(guò)相關(guān)故事，對(duì)這些文章一點(diǎn)不陌生。所以經(jīng)常出現(xiàn)讀歷史時(shí)娃說(shuō)，這不是寫了某個(gè)詩(shī)或者某篇文章的人么？也因此對(duì)他的詩(shī)文有了更準(zhǔn)確的理解和感受。知道他是在什么情況下寫的，是什么心情。另外讀了這么多，孩子對(duì)文言文好像沒(méi)有啥發(fā)怵的情況，記憶力是不錯(cuò)的，接受起來(lái)也算比較順暢的。但你一定要像問(wèn)高中生那樣每個(gè)詞極其準(zhǔn)確的意思，以及什么通假字，名詞作動(dòng)詞，實(shí)詞虛詞，娃不一定能說(shuō)出來(lái)，這也不是老母親現(xiàn)階段任務(wù)，目前以讀懂，熟讀成誦為主。目前上下冊(cè)除了一篇陳勝吳廣沒(méi)有讀以外，其他全部背誦完畢，上冊(cè)還復(fù)習(xí)了二輪。讀完這么多，她有時(shí)候經(jīng)常沒(méi)事背下自己喜歡的幾篇，比如《定風(fēng)波》，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等等。
中國(guó)歷史故事集: 宋元故事731人有 · 評(píng)價(jià)200 · 書(shū)評(píng)1雪崗 著中國(guó)少年兒童出版社 / 2015-05
中國(guó)歷史故事集: 明朝故事728人有 · 評(píng)價(jià)184 · 書(shū)評(píng)1雪崗 著中國(guó)少年兒童出版社 / 2015-05
二年級(jí)新讀的內(nèi)容很少，大部分在復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容，畢竟需要經(jīng)常和遺忘作斗爭(zhēng)，前面幾套輪流復(fù)習(xí)完后，新背會(huì)的就是《大學(xué)》，用時(shí)大概110多天，因?yàn)槲恼虏皇呛荛L(zhǎng)，雖然剛開(kāi)始讀也有些拗口，但是一句句解釋后，每天讀兩句，利用早讀時(shí)間讀個(gè)十來(lái)分鐘，不知不覺(jué)也就背下來(lái)了。娃讀著讀著竟然覺(jué)得挺喜歡，還用里面的句子懟老媽，說(shuō)我要求她的事情我自己做不到，還要求她做，我這叫不求諸己反求諸人。。。吧啦吧啦。
學(xué)庸論語(yǔ)796人有 · 評(píng)價(jià)359 · 書(shū)評(píng)9紹南文化 編廈門大學(xué)出版社 / 2000-11
中華經(jīng)典藏書(shū)(升級(jí)版):大學(xué)·中庸113人有 · 評(píng)價(jià)16王國(guó)軒 注中華書(shū)局 / 2016-01
《大學(xué)》完之后，略過(guò)了《中庸》，因?yàn)榭傮w是比較枯燥些的，先換點(diǎn)別的。但是《論語(yǔ)》繞不過(guò)去，老母親試探了幾次，給娃說(shuō)你看這是你的老祖先孔老爺爺說(shuō)的話，有很多有道理的話，你要不要讀一讀，字挺大的，也不多，讀完獎(jiǎng)什么什么東西，娃看了下，心動(dòng)了，說(shuō)好吧。那就開(kāi)始！
其實(shí)老母親也是第一次看整本論語(yǔ)。讀之前，老母親先自己看注釋，對(duì)照著論語(yǔ)譯注以及其他版本的書(shū)弄通字句和含義，再結(jié)合著樊登講論語(yǔ)的音頻，樊登的講解中賦予了很多論語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代人的意義，我覺(jué)得挺好的。《論語(yǔ)》一共二十篇，每篇二三十則，長(zhǎng)短不一，老母親估摸著每天也不能多搞，一到兩則就好，每天講解一兩則，讀前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，讀個(gè)三遍四遍。目前搞完三篇。這種經(jīng)典內(nèi)容，孩子還小，第一遍不可能高大全的全盤接收和理解，最主要還是在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。以后不同年齡段在學(xué)習(xí)，一定會(huì)有更深得理解。也懂得哪些是要持批判態(tài)度去接收。
學(xué)庸論語(yǔ)796人有 · 評(píng)價(jià)359 · 書(shū)評(píng)9紹南文化 編廈門大學(xué)出版社 / 2000-11
論語(yǔ)譯注895人有 · 評(píng)價(jià)247 · 書(shū)評(píng)4楊伯峻 譯中華書(shū)局 / 2017-09
讀《論語(yǔ)》同時(shí)，也加入了《世說(shuō)新語(yǔ)》的閱讀，娃很喜歡世說(shuō)新語(yǔ)，一篇篇短小精悍的小文，理解又不困難，文筆簡(jiǎn)潔明快，有時(shí)候只言片語(yǔ)就刻畫出一個(gè)人的個(gè)性，有些故事讀起來(lái)不禁令人宛爾。和娃讀孔融小時(shí)候十歲和爸爸去拜訪李膺家，一般人進(jìn)不去，除非是杰出之士和親戚，孔融跑去說(shuō)，我是你家親戚，我祖先孔子和你祖先李耳有師資之尊，大家都覺(jué)得孔融這娃很了不得，后來(lái)陳韙來(lái)了，說(shuō)，小時(shí)了了，大未必佳。孔融懟，想君小時(shí)，必當(dāng)了了。哈哈，讀來(lái)覺(jué)得孔融這娃真的很機(jī)靈鬼怪的，但是讀到他后來(lái)被抓，兩兒也被牽連的時(shí)候，娃拒絕讀這篇??
《世說(shuō)新語(yǔ)》老母親也是自己先聽(tīng)聽(tīng)音頻，平說(shuō)，弄懂每個(gè)字詞，還有喜馬拉雅上的一個(gè)聲音很好聽(tīng)的主播講的，對(duì)照其他版本看注釋，做點(diǎn)功課再來(lái)給娃讀，另外必須歷史跟上，魏晉南北朝的歷史要學(xué)習(xí)下，否則脫離歷史背景，很多人物的行為就沒(méi)法理解。讀這個(gè)沒(méi)有指標(biāo)，隨性讀一讀，也不要求背，但娃居然還很會(huì)背些篇。目前就這么讀著吧。
娃的古詩(shī)文啟蒙不算早，也不算太晚，所讀內(nèi)容不算多也不算少，這些都不重要，重要的是，娃愿意讀，喜歡并有興趣，而且每天能堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，這就夠了。如果說(shuō)有什么收獲，我覺(jué)得鍛煉了一個(gè)比較好的記憶力，現(xiàn)在背東西非?？臁．?dāng)然古詩(shī)文的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有很多功課要做，也有很多困難要面對(duì)，比如，積累過(guò)后如何盤點(diǎn)，入腦入心。從嘴巴如何到手，可能隔著一個(gè)銀河的距離。歷史，文學(xué)的拓展，這些都是挑戰(zhàn)，唯有慢慢學(xué)習(xí)，一天一點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流，加一份熱愛(ài)。
合抱之木，生于毫末；
九層之臺(tái)，起于累土；
千里之行，始于足下。
2014
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
