孩子的科普書太多了，一般來說越小一點(diǎn)的孩子，還是主張興趣導(dǎo)向，然后家長適度引導(dǎo)，盡量讓孩子接觸喜歡盡可能多的科學(xué)種類的書籍，優(yōu)質(zhì)書籍越多越好，越雜越好，興趣前提下，盡可能的兼顧廣度和深度。
出版社這塊，我想推薦北京大學(xué)出版社，清華大學(xué)出版社，中信出版社和商務(wù)印書館，科普社科類書籍，這幾個(gè)大出版社完全可以用靠譜來概括，雖然靠譜的出版社也偶有小錯(cuò)，但是不靠譜的科普書漏洞太多會(huì)誤導(dǎo)孩子是很可怕的。
孩子喜歡的科普書更多是給孩子開拓了視野，打開了知識(shí)的門，但卻不一定系統(tǒng)?？破兆x的多，最終還是進(jìn)行系統(tǒng)歸納才能真正變成自己的東西。課本系列是好東西。除了課本，這套如圖的《科學(xué)探索者》來源于美國中學(xué)科學(xué)課本，系統(tǒng)和權(quán)威性也是可以保障的，歸類定義還是有些和我們自己課本不一致的地方，需要辯證來看，屬于正常。小一點(diǎn)的孩子如果能看的下去，可以選擇美國小學(xué)科學(xué)課本之《科學(xué)啟蒙》。課本沒有太大的趣味感，所以不要當(dāng)入門神書來用。另外，我特別想推薦這套《科學(xué)家講的科學(xué)故事》如圖，有些小錯(cuò)，深度廣度很足夠，且有趣。。缺點(diǎn)是已經(jīng)絕版很難買到，慎入。
2010
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