今天讀書(shū)的時(shí)候,對(duì)于一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論。學(xué)文還是學(xué)理呢?學(xué)理的對(duì)學(xué)文的無(wú)比批判,其中一個(gè)文科生回答,學(xué)文就是讓一個(gè)人不會(huì)輕易去否定批判別人。
這個(gè)問(wèn)題讓我們深思。大學(xué)的第一選擇如何去定?很多家長(zhǎng)在高中會(huì)給孩子所謂的建議??寄膫€(gè)專業(yè)好找工作,更穩(wěn)定一些。我是認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。
第一,大部分家長(zhǎng)都是凡人,自己活的也沒(méi)有多成功多明白。分析不透局勢(shì)。沒(méi)有那種能力去要求孩子。
第二,一味要求孩子穩(wěn)定公務(wù)員工資高。本身就功利的色彩。讓孩子的成長(zhǎng)多了一份扭曲。內(nèi)心有了功利之心。在孩子所謂的青春期,會(huì)很討厭這樣的說(shuō)法。
第三,很多的當(dāng)初的選擇和未來(lái)的就業(yè)是不符合的。只因?yàn)檫x擇的目標(biāo)沒(méi)有和興趣匹配?;蛘哌x擇的目標(biāo)沒(méi)有那么容易找到理想的工作。
所以我們要考慮如何把選擇和興趣掛鉤?這個(gè)問(wèn)題太難太長(zhǎng)遠(yuǎn)了吧。所以干脆放棄。
只著眼于現(xiàn)在。教會(huì)孩子腳踏實(shí)地過(guò)好每天,教會(huì)孩子認(rèn)真努力過(guò)好當(dāng)下。教會(huì)孩子為自己的選擇而努力。在日復(fù)一日的努力中,有了選擇的方向,穩(wěn)定了興趣愛(ài)好。相對(duì)快樂(lè)的朝著人生目標(biāo)去努力。
一天又一天,功夫在當(dāng)下。