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王三月
2014
發(fā)布于 2025-08-30 · 圖片1

閱讀這件事

說起閱讀，感謝小學(xué)語文老師，一年級就抓閱讀，給每個孩子閱讀存折，每天看了什么，看了幾頁，都記錄下來，整本記錄完，找老師換新的存折，老師也會給小禮物。

就這樣，跟了五年的語文老師，培養(yǎng)了一大批愛讀書的孩子，每天作業(yè)里必有一項閱讀。

每天閱讀，養(yǎng)成了習(xí)慣后，就是書籍的選擇，小時候愛讀為主，每周末泡圖書館，看書，挑書，動物小說刷了很多，高年級，閱讀有了功利性了，歷史，科普，文學(xué)。。。偶爾看自己喜歡的，比如貓武士，大部分看歷史和名著。

家里也訂了一些雜志，博物和好奇號訂了好幾年，內(nèi)容豐富，孩子喜歡。

閱讀是休閑，是娛樂，不是任務(wù)，不是作業(yè)。不談成績，就是能靜下心來去看書，已經(jīng)很棒了。
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1月前
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娃五年級時的作文
書香伴我成長

俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽矣X得這句話一點也不對，因為從小到大的經(jīng)歷告訴我閱讀是一件幸福的事，它帶給了我滿滿的快樂與驚喜。
從呀呀學(xué)語的時候開始，我身邊已經(jīng)有了書的陪伴，雖然沒有大人的講解，年幼的我還讀不懂文字和故事，但是僅僅是那有趣的插圖、嘩嘩的翻書聲，和觸摸到紙張奇妙的手感，就讓我深深地感受到了它的吸引力，激發(fā)起了識字自讀的欲望，這段時間伴隨我左右的是各種畫報和繪本。
五歲多時，我接觸到了高木直子的私繪本系列，細膩又親切的瑣事，小確幸與...
6歲
想法
要讓孩子自主愛上讀書，可試試這些方法：

1、打造閱讀環(huán)境：在家中設(shè)置溫馨的閱讀角，擺滿孩子感興趣的繪本、故事書等。家長也常拿著書看，孩子會模仿。
2、選書有技巧：先從孩子喜歡的主題入手，比如恐龍、公主、超級英雄等，再慢慢拓展到其他類型。
3、互動式閱讀：和孩子一起讀，讀到有趣處停下5來討論，或者讓孩子猜猜接下來的情節(jié)，增加參與感。
4、用故事連接生活：讀完書后，和孩子聊聊書中內(nèi)容在生活里的體現(xiàn)，讓孩子覺得讀書和生活息息相關(guān)。
5、不強迫，給自由：別把讀書當(dāng)成任務(wù)，孩子想讀...
9歲
想法
環(huán)境第一 三升四，正在吃飯排隊中，攜帶大部頭哈利波特，這是常態(tài)。

1. 人是環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境一定是最重要的，幼兒的世界還是空白，你把他放在什么空間，他就感受接觸什么東西。所以，有條件就大量買書，擺在觸目可及的地方。每一次的停駐，視野里都是書。如果沒有條件，那就帶去圖書館泡吧。

2. 允許孩子喜歡他喜歡的書，不要評判，制止。充分肯定他讀書的意愿。

3.不要妄圖要求孩子對書中內(nèi)容做任何總結(jié)，別要求用你自己認為的方式去閱讀。

4.無需關(guān)注多了多久，及時肯定，及時滿足他需要的書即可。
7歲
想法
讀書 我家小朋友喜歡安靜，所以讀書對她來說是很喜歡的事情，認字不算早的5歲半左右開始認字，現(xiàn)在開學(xué)馬上上二年級，早就可以讀《神探麥克狐》這種厚厚的全是字的書了，目前還是以興趣為主，不要在意字多少，她覺得枯燥的不感興趣的我不太強求?，F(xiàn)在象經(jīng)典的金波的書，我會讓她讀，開始她會覺得太長，但一旦讀進去就是興趣引導(dǎo)她，累一點也想全都看完，也會知道哪些書好看，寫的好，慢慢的自己知道好書的魅力
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15歲
16歲
想法
說一下朋友的經(jīng)驗哈??
她帶著孩子去書店看書，去圖書館看書，看完了就去哪里吃好吃的，所以她孩子很喜歡去看書，因為和好吃的聯(lián)系起來，帶來愉悅感吧。
另一個孩子，低年級時好像很喜歡什么口水書，他媽媽就買了很多給他看，慢慢就過渡到了文字書。
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2歲
10歲
想法
兩娃的媽媽，哥哥閉娃，目前十歲，妹妹快三歲了。在哥哥小時候，每天都帶著他上康復(fù)，放學(xué)了就在外面玩，本人從小就知道書的好處，自己也愛看書，那時候特別想培養(yǎng)孩子的閱讀，可是哥哥天天只讓我給他讀《猜猜我有多愛你》，而且每次讀五六遍，過了一段時間他自己都能復(fù)述下來。我想是時候換其他的繪本了，可是哥哥對其他的就沒有那么大的興趣。他倒是對數(shù)學(xué)這塊感興趣，我又重新調(diào)整方向！在哥哥一年級開始，老師要求每天閱讀，我是多么希望他能自己閱讀呀。這也只是我希望，因為孩子從小就沒有培養(yǎng)出來閱讀的習(xí)慣，...
10歲
想法
首先要想培養(yǎng)一個愛閱讀的孩子，先得有個愛閱讀的家庭環(huán)境。他這個問題是這樣子的，如果說家長愛閱讀，其實孩子不是100%會有樣學(xué)樣。但是如果家長都不愛閱讀的話，那么孩子是100%不會按閱讀的。所以先從自己做起吧
11歲
想法
我是孩子從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的那一波，但是但是但是。直到現(xiàn)在，只要有時間他第一興趣絕對不是閱讀。讀書是完成一項作業(yè)來做。雖然如此，我依然覺得也挺難得，他首先配合完成。第二讀書并不為難他，只是目前的情況是有自由支配時間，玩桌游，折紙，手工，這些一定排在閱讀之前。第三，他愿意從書里獲取知識，知道閱讀的重要性。
9歲
想法
首先，一升二，能保證每天讀30-40分鐘書就很好了。從兒童成長發(fā)育角度來看，這個年齡能按照老師或家長要求去讀書，是應(yīng)當(dāng)提出表揚的。

其次，愛看書跟愛做手工、愛打籃球、愛游泳、愛畫畫本質(zhì)上并無不同。孩子喜歡讀就多讀，沒那么喜歡讀，能不抵觸地順利完成閱讀任務(wù)也是很好的。

最后，我不太贊成讓孩子在這么小的年紀就沉迷書籍，原因很多，不一一細表。簡單來說，在日常生活中的各種觀察、體味、思考、探索是讀書所不能取代的。

綜上，我認為不需要額外再做引導(dǎo)，保持目前的習(xí)慣即可。個人意見，題...
8歲
想法
感覺首先需要自己放下手機，試著自己先去讀，剛開始買一些通俗易懂的比較有吸引性的書本，孩子都喜歡有趣的事物，書也是這樣的，你在讀的時候他會不自覺的像你靠近，好好加油，先從改變自己做起吧，愿孩子能夠一步一步跟隨自己的腳步，慢慢的走上自愿讀書的路上
王三月
王三月
2014