今天跟女兒一起玩了繪本《數(shù)學游戲—觀察與識別》，從數(shù)的概念、數(shù)的練習、綜合協(xié)調三方面系統(tǒng)訓練，幫孩子認識形狀、顏色、方位與時間，同時逐漸增強邏輯推理、觀察識別、思考分析和分類比較等方面進行綜合訓練。此外要求理解并動手，按提示和要求完成每篇！照片中，她在畫爸爸媽媽的小時候，mom and dad and me！我愛你全神貫注的樣子！我愛與你共讀共玩！
20200125 周六 大年初一 半日時間，又提早完成了作業(yè)，還給自己多加了點閱讀。近些天感覺又有點小提速，她拼讀的多，閱讀的也多了。 果然小孩最是會與時間和諧共處的了。在讀了本new again之后，一個狗公仔上掉了的塑料鼻子，又派上用場了。先畫了狗，不滿意，又畫了獅子???一家。之后是把分級Five seconds to blastoff、植物大戰(zhàn)僵尸和Can I play too？給結合起來，畫了一本長達15頁的《太空旅行》，一個多小時的創(chuàng)作，你這腦洞真是大！之后玩...
《Papa，please get the moon for me》，繪本的主色是大片的深藍色，暖暖的藍色讓寂靜的夜不再陰冷黑暗，滿滿的圓月低低地掛在夜空，似乎觸手可及，窗前的小女孩兒望著月亮毫無睡意，一只可愛的小黑貓在月下散步。故事以小女孩兒睡前一個不經(jīng)意的想法開頭，＂I wish I could play with the moon?。⒆匀灰牍适虑楣?jié)，PaPa將Monica放在肩膀上和Monica伸手夠月亮的背影溫馨地展示了父愛如山，溫暖人心。沒有冠冕的許諾，沒有打破女兒...
2015
