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2016
發(fā)布于 2023-12-17 · 圖片1 
要看孩子感興趣點吧，我家是女孩兒，窗邊的小豆豆很喜歡看，一個周末插空看掉了，還給我講講。但大半年來一直入迷尋寶記，一本本借來看，雖然每次借書時希望引導她看別的，還是首選這套，只能等待她過段時間再看非漫畫類的歷史 人文類。最近英語書看得也少了，主要還是家里已有的蘭登或者usborne young reading series 1的書，聽力時間也不足，準備再入一套書，和引導新聽一套。
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2年前
試著引導，但以孩子為主
發(fā)布

推薦閱讀

12歲
想法
二年級的小男生啊，我家小朋友的喜好當之無愧居首的就是“屎尿屁”相關，和腦洞大開的兒童作品。有一套“小屁孩樹屋”系列童書，每13層一本書。原版英文出了十多本，國內(nèi)中文譯本也出了若干本。強烈推薦。我家原版出一本買一本，每本都看十多遍！注音版“紐伯瑞”獲獎童書的中文譯本也很推薦。注音版都對童書內(nèi)容做過篩選，符合這個年齡小朋友的喜好。另外，羅德達爾的童書也非常贊！我家看的原版但是中譯應該也不錯，可以給小朋友試試看（現(xiàn)在好像也出了注音版）。還有一套“老鼠記者”，我們也是買了原版全套和好...
10歲
想法
能看出來小朋友對故事還是很喜歡的，只是還沒能實現(xiàn)自主閱讀，這和識字能力是有關系的。如果說故事內(nèi)容對他的吸引力是正向的力量，那么識字的困難就是反向的力量，就看這兩者的力量對比了。
這里的識字困難不是指孩子不認識字，而是認字對于他所消耗的精力。如果識別漢字消耗精力過大，那么就沒有足夠的腦力空間去把字的意思串聯(lián)起來。譬如孩子會根據(jù)要求出聲念出一段話，但是要問他意思，他可能不知道，或者第一反應再看一遍才能回答。
克服這個困難，還是要從讀書入手。一是多參加學校早讀，反復朗誦課文。二是在...
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10歲
想法
就是識字量不夠，沒有辦法進入自主閱讀階段而已。二年級就給注音書，到了二下結(jié)尾或者三上差不多可以自己讀了。

另外，《小王子》確實不適合二年級的小朋友，個人看來它是本偽裝成童書的成人哲學類書籍，即便小學高年級的孩子如果沒有深度閱讀能力，哲學啟蒙沒有做過，讀起來也只是讀了個寂寞?！洞斑叺男《苟埂凡蝗绲群⒆尤昙壸R字量差不多以后，自己讀。
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閱讀難度可以降一些 二年級的孩子看《小王子》確實早了一些?！洞斑叺男《苟埂肺乙灿X得很好看，就專門給姑娘讀，也是差不多二年級的事情。她也會覺得很有趣很好玩，但是自己看書的時侯從來不選它來看。估計還是覺得太長了閱讀起來心理有難度?？梢赃x一些佐羅力系列，屁屁偵探橋梁版，啟發(fā)小童話這些長度不長的橋梁書來閱讀。慢慢來，閱讀急不得。
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2歲
10歲
想法
怪杰佐羅力，據(jù)說每個男孩子都喜歡，不知道有沒有夸大成分，但是我們家確實是很喜歡哈哈哈怪杰佐羅力（全5輯共20冊）
11歲
想法
選書要以孩子的興趣和愛好來選，不要太功利。最好的辦法就是把孩子扔到書店自己選書，他選了就愛看。低年級就是要培養(yǎng)愛看書的習慣，至于什么書不重要。不要總選家長眼中有用的書。
6歲
9歲
想法
給夠資源，孩子自己挑喜歡的看，媽媽也可以有所引導 我們家哥哥讀二上，給二年級男娃選手這個話題，我個人覺得首先還是看娃的興趣，觀察一下哪類書是他會感興趣的，比如我們哥哥幼兒園的時候就很喜歡看老鼠記者，那會時間自由的多，三個月左右看完80冊全球版鼠記，也喜歡看科普，所以買書往類似風格靠?！洞笥倏坡嬋珪?、德百。
當然為了不局限于某一類書，也給孩子買了其它各種風格的。綜合下來，好像科普的特別受歡迎?，F(xiàn)在二年級也仍然很愛科普，所以除了買買買之外，也訂了幾個科普雜志刊物，每個月書一到都很積極閱讀。
一上的時候讀完全套哈利波特，所以...
9歲
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如果是你讀他聽可以適當加一些非虛構(gòu)，人文歷史之類的，不能太單一，還是要內(nèi)容多樣化，“挑食”“偏食”不可取。不能自主閱讀可能跟識字量有關，先讓他看拼音書，看個幾套很快就能自主閱讀了，很快很快????????
9歲
9歲
想法
我也有相同的困擾，我覺得好的，他好像都沒什么興趣！除了十萬個為什么，其他好像都沒什么興趣
贊 1 2
5歲
10歲
想法
紅頭發(fā)喜歡讀的話，可以買國際大獎讀物注音版，和紅頭發(fā)一套的就挺好的，我閨女都看過，孩子不喜歡看的話，就大人先看，然后和孩子聊，掉他胃口，自己就想看了，窗邊的小豆豆確實需要識字量，對閱讀有興趣才行，我家孩子識字量夠，但是也冷落了半學期才拿起來看的，那個字太小了，閱讀慢的老半天也看不完一頁，我是個不愛閱讀的大人，翻開那本書就頭大，所以很理解不喜歡閱讀的孩子的感受，看字大的，注音的，很快能看完一本的，同時鼓勵孩子閱讀比以前好多啦，能專注的看多長時間啦…肯定他愛看書，給他自信…
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2016