推薦閱讀

12歲
書評
四五快讀(第1冊)
楊其鐸 著 / 湖南科學技術(shù)出版社
感覺比單個字卡的學習效果好很多,適合5歲左右學齡前孩子,從親子閱讀過渡到自主閱讀,從字到詞語再到短句,長句和一段話,一個小故事。孩子對漢字的語感不知不覺中逐漸加強,相信這種方法對日后的語文學習會有潛在幫助。
11歲
書評
四五快讀(第1冊)
楊其鐸 著 / 湖南科學技術(shù)出版社
這套相對來講,還是略有些枯燥的,但是也看怎么玩,第一冊快看完了,還可以,每次玩,我都是以游戲的形式開始的,比如,我跟孩子發(fā)明的種字游戲,再比如你當老師我當老師的游戲,目前還是挺感興趣的,另外這套書,下一課會復習上一課的內(nèi)容,后面還有字卡,還不錯
7歲
11歲
想法
識字書和APP 我家陸陸續(xù)續(xù)看了四五快讀,快讀600字,直印認字(這套沒看),還有幾套其他版本識字書和兒歌書??春⒆优d趣。同時也有玩App:悟空識字和2KIDS 。

總結(jié)推薦小娃基礎學習
教材:四五快讀8冊,學前六百字,中華字經(jīng)4000字
app:2kids學漢字/拼音/閱讀,悟空識字
音頻:奶泡泡古詩,成語等
拼音課程:學而思拼音,王芳拼音,
配合韓興娥的拼音書

四五快讀(第1冊) 學前快讀600字(全4冊)

學拼音兒歌77首
開口朗讀培養(yǎng)語感可以下面幾本
幼兒文學:金波最...
12歲
書評
Elephant & Piggy #18: Let's Go for a Drive!
Mo Willems / Hyperion Books for Children
I have something,句型的重復率極高,故事本身也很有趣,滿滿幽默感與默契感,最后那句who needs plans when you have a pig for a pal?很有愛的節(jié)奏!
7歲
想法
普娃識字怎么做? 識字我家妥妥的普娃,進展真的不快,但是一直沒有間斷,穩(wěn)步向前。從0-1000字大概花了兩年。
第一階段(三歲半左右開始)
用app,我們用了洪恩識字,進展不快,但是很有趣,小朋友也很喜歡,但是大概在150-200字的樣子,新鮮勁過去了,玩游戲多于識字本身了。(時間在一個多月)
第二階段3歲7個月
四五快讀第一本,迪士尼我會自己讀(1-3級),日有所誦3-4歲四五快讀(第一冊) 迪士尼我會自己讀 第1級 春天花兒開 日有所誦 蝸牛出門 3-4歲 (全2冊)
第一本還算快...
15歲
書評
Elephant & Piggy #18: Let's Go for a Drive!
Mo Willems / Hyperion Books for Children
故事前半部分,有點像另一本"I Am Invited to A Party",小象列計劃清單,小豬歡天喜地準備。高潮在后面,當萬事具備時,它倆才意識誰都沒有車。故事并沒有一個令人沮喪的ending,小豬從來都不缺乏想象力……
15歲
書評
I Will Surprise My Friend!(Elephant & Piggy)
Mo Willems / Perseus
小豬小象學松鼠玩躲貓貓的游戲,想給對方驚喜。沒想到,竟一時找不到對方。小象心里設想各種小豬遇險的情景,越想越慌;小豬心里平靜如水,默默等待,越等越餓。他們終于都受不了啦,大喊……
雖然有些為小象覺得不值,但也許小象最需要的是小豬帶給他的快樂和熱情,旁人又能體會到多少呢??
11歲
想法
同樣男娃,同樣五歲,我家中文的識字量大概300+,目前特地為識字入手的有,迪士尼的我會自己讀,四五快讀,直印認字,學前600字。

500個字比300強一點,但是感覺可以閱讀的書不多。我會自己讀不說了,四五快讀有專門的故事和句子,直印認字有配套的讀物,學前600字有詞組和造句~

另外比較推薦的是童謠,最典型的就是《日有所誦》,帶拼音,文字比較簡單~

感覺500字自主閱讀還遠遠不夠,只能讀一些極其沒營養(yǎng)的,特別淺顯的內(nèi)容。1000可能好一些,選擇范圍發(fā)一點~

建議把識字和...
10歲
想法
我家也是剛啟蒙最先看的是BIGMUZZY 買的書我然后看這個動畫,特別搞笑,后邊又看了海底小縱隊,個人覺得語速特別快,根據(jù)娃興趣來。還看了迪士尼最近比較感興趣的特別簡單個人覺得最適合啟蒙,也特別搞笑。

Oxford Reading Tree 1-32:Making Faces Oxford Reading Tree 1-2: Getting Up Oxford Reading Tree 1-5: The Lost Teddy Oxford Reading Tre...
12歲
書評
四五快讀(第1冊)
楊其鐸 著 / 湖南科學技術(shù)出版社
這套書由淺入深、循序漸進地引領(lǐng)孩子識字,由字、詞至短句、短文、長文。最近孩子讀地津津有味,很有成就感,常常自覺地拿起書來讀給大人聽。最主要的是由易漸難,不斷地擴展新識字的相關(guān)詞匯,讓孩子信心滿滿地不斷繼續(xù)閱讀。