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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2019-03-02 
一般不會糾結(jié)這個(gè)問題

1.可能娃兒智商不到，從來沒有想過抄，我也沒懷疑過他。

2.我也不額外買校內(nèi)資料，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)已經(jīng)挺多的了。所以也不存在這樣的擔(dān)憂，老師都選擇那種答案都拿走的練習(xí)冊(單獨(dú)有答案)

3.家里的一些任務(wù)，我有時(shí)直接把答案寫在書角，他做完后自己對，有時(shí)還糾出我的錯(cuò)誤
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16歲
想法
娃小的時(shí)候不知道去抄答案，然后慢慢回家會說，有同學(xué)抄答案，老師讓撕下來什么的，就開始洗腦，讓她真正明白，練習(xí)冊可以不做，到做了就要真正知道，自己哪里會哪里不會，她自己真心認(rèn)可不會去抄答案。

再后來，我懶了，她做完想讓我批的，我也會讓她自己去對答案，自己批，自己改，自己復(fù)批。有不明白的，即使跟答案一樣，也要來問我。我要求兩次批用不一樣的筆，這樣回頭我會再看，也能知道她一遍掌握到什么樣。
不藏唄。

想抄，怎么都能抄到，不是你藏答案能擋得住的。越不信他，就越難信他，你不信他，他也不信自己。道理說清楚，放手才好促成自覺啊。

練習(xí)冊沒什么好心疼的，現(xiàn)在練習(xí)冊太多了，也很難一個(gè)孩子用完，第二個(gè)孩子還用。沒有傳承價(jià)值。怎么方便怎么用好了。一般，撕下來答案，是為了寫完檢查時(shí)對答案方便。
9歲
想法
新學(xué)期，開刷幾本練習(xí)冊。書后的答案大家都如何處理呢？撕下來，心疼書。不撕，怕娃抄答案。親們有啥好辦法？

你就定個(gè)規(guī)則，練習(xí)冊和答案分離。

練習(xí)冊，心疼書?不太明白。

如果不想撕掉答案，就看孩子自律性了。

要不你就相信孩子，大多數(shù)孩子還是想自己做出來，不一定會抄答案。

或者和孩子商量一下，藏起來好像不太好，即便要撕下來，也要和孩子商量，畢竟書是孩子的物品。

另外，不撕答案的同學(xué)，也會有答案的。
不藏，娃自己做完自己對，不懂的再來問我。不存在偷看的問題，都是正大光明的看，我覺得不會的題看書后的答案和向別人求教沒有區(qū)別，是真懂還是假懂，讓她自己出一道同類型的題來做就知道了。當(dāng)然關(guān)鍵是孩子有心向?qū)W。
感覺還是要看孩子的。

比如我們家的，書后有答案，從來不會去翻看。寧可不會空著也不會翻答案。只有在做完后，用紅筆對著答案認(rèn)真批改。不過，有些答案根據(jù)老師統(tǒng)一要求，也有撕了的。

對于那些老想著偷看答案的，撕了也徒勞。說不定，他們早在撕之前已經(jīng)把答案偷偷手機(jī)拍下了。這是我家娃班里的真事。
12歲
16歲
想法
不藏的，有次娃做QUIZ然后像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣發(fā)現(xiàn)了答案，然后很愉快的照著答案抄抄抄，后來我告訴他，答案是給你自己對照檢查看看自己哪里做錯(cuò)的，你照答案抄的又不是你自己寫出來的，不是你自己的真本事，那是別人的功勞，你看你忙了半天什么也沒得到，從此以后娃再也沒有抄過答案
17歲
想法
不撕不藏，我信任娃，娃自己也懂得抄答案沒有意義，做題時(shí)自覺不看答案的。做完他會說:"媽媽，你看看答案對不對?"

我沒有禁止娃看答案，我一向告訴娃，做錯(cuò)沒有關(guān)系，做題不是為了答案對就行，而是為了知道哪些知識沒有掌握，哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)，讓我們更好的更有效的學(xué)好本領(lǐng)。
8歲
想法
練習(xí)冊答案藏還是不藏？

新學(xué)期，開刷幾本練習(xí)冊。書后的答案大家都如何處理呢？撕下來，心疼書。不撕，怕娃抄答案。親們有啥好辦法？

如果怕孩子抄答案可以和孩子提前說一下，課本后面有答案，但是要先自己去做題然后再去對答案。如果去孩子不是這樣做，那就把拿膠帶封起來。
12歲
想法
練習(xí)冊答案，我家的情況是孩子撕下來給老師或者我，給老師的答案，老師不會發(fā)，會讓組長幫忙改！交給我的答案，孩子會讓我批改，有錯(cuò)的話，孩子會再看一遍，如果自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了，也算他對，如果第二次還沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，我會給他講解，并及時(shí)拍照，事后收入到錯(cuò)題本中！
從來不藏。一是彼此信任，不和娃玩貓抓老鼠的游戲，從小養(yǎng)成心胸坦蕩的習(xí)慣；二是學(xué)到真本事才是最終目的，不會和孩子糾結(jié)分?jǐn)?shù)高低。高年級后，我還鼓勵(lì)孩子做完習(xí)題后自己查對標(biāo)準(zhǔn)答案，培養(yǎng)自學(xué)能力，錯(cuò)了，自己查找錯(cuò)誤原因，遇到不理解的，才求助，問父母或問老師
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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