從來(lái)沒(méi)有過(guò)暑假計(jì)劃,散養(yǎng)了8年,今年暑假第一天開(kāi)了小花生APP,雖然還是沒(méi)有計(jì)劃,但看到了別的孩子的優(yōu)秀,就種下了花生。我們推動(dòng)完成了上學(xué)期沒(méi)完成的隨堂作業(yè),還開(kāi)始了大童艱難的英語(yǔ)分級(jí)閱讀,順便開(kāi)啟了中文故事圖書(shū)的閱讀。公立學(xué)校完全沒(méi)有必須要完成的暑假作業(yè),所以小花生APP打卡變成了最有動(dòng)力的計(jì)劃,也是父母學(xué)習(xí)的平臺(tái)。沒(méi)有一個(gè)設(shè)定的計(jì)劃,所以每天只要有點(diǎn)進(jìn)步,每天都會(huì)有驚喜,都給了我們更大的信心。下一步回歸學(xué)校,可能會(huì)繼續(xù)暑假的節(jié)奏,開(kāi)始做好時(shí)間管理,繼續(xù)打卡閱讀,自會(huì)有所提高。