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Lulu麻麻
2014
發(fā)布于 2017-01-18 · 圖片6 
一家熊孩子日常，簡直太有趣了。

每次念都特別開心，大哥和二姐運用魔法幫助小美時候的自信，然后解決不了問題也不會覺得很尷尬，反而是理所當然，簡直就是爐火純青。

三妹笑啊笑，笑的“褲子都撐破了”，簡直是古靈精怪的小妹妹看哥哥姐姐出糗的典范。

當三妹說“我只會一招小小的魔法”，然后開始“媽媽媽媽媽媽”，小朋友就開始大笑。

巫婆乘著掃帚出現(xiàn)的時候“咻咻咻咻咻”，難怪一家熊孩子，果真是風(fēng)一樣的一家人啊。
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書評
巫婆的孩子
[英]烏爾蘇拉·瓊斯 文；[英]羅索·艾圖 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
三個小家伙是可愛的麻煩制造者，卻讓人生氣不起來。出場時引起的騷動注定了他們的不平凡，一個個的麻煩其實是他們?yōu)榱藥椭鷦e人解決問題而制造出來的。為了幫小美變回原來的樣子，姐姐想起青蛙王子的故事，讓人覺得腦洞大開又很符合孩子的想象。三妹的最后大招不就是熊孩子們闖禍后用的必殺技嗎，哈哈哈，小朋友也最愛用這招。全書無論是故事情節(jié)還是畫面都是濃濃的英倫風(fēng)，喜歡。
9歲
14歲
書評
巫婆的孩子
[英]烏爾蘇拉·瓊斯 文；[英]羅索·艾圖 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
大哥，二姐的魔法，都比不上三妹的。因為最厲害的魔法就是呼喚他們的巫婆媽媽。
故事穿插了耳熟能詳?shù)耐捁适?，三妹的一句大喊“媽媽”每每讓兩個聽故事的孩子依偎在懷里磨蹭。
是啊，天大的問題，向媽媽呼救吧，媽媽的愛，無處不在。
7歲
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巫婆的孩子
[英]烏爾蘇拉·瓊斯 文；[英]羅索·艾圖 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
巫婆的孩子們愛開一點過分小玩笑，小調(diào)皮。沒事仗著自己有小法術(shù)愛捉弄下人。老大老二都有不能盡善盡美的彌補過失，老三最沒有本領(lǐng)，結(jié)果卻用獨特的方法恢復(fù)了一切。
一直看下去，你才發(fā)現(xiàn)之前的都是鋪墊，下一步都是意外。這個充滿小意外的溫情故事，讓你笑卻帶著淚花。因為那些嘴上說怕心里還喜歡的鴿子和松鼠們，更因為書中的巫婆和她孩子們像極了自己和幾乎無所不能的媽媽。。。。
11歲
書評
鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
(∩_∩)，小朋友現(xiàn)在刷牙還是這個模式:“不想刷牙呀？媽媽給你拿《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》？”然后立馬就刷牙了。

好有創(chuàng)意，卻好有道理的一本書。

鱷魚牙壞掉了，肯定不想看牙醫(yī)呀，人類誒，竟然還要把手伸到我的嘴里，還要對我的牙動手動腳，好可怕好可怕。

牙醫(yī)，竟然還要給鱷魚看牙，我還得把我的手送到他的嘴里，簡直不可想象，好想拒絕，可是要是拒絕惹惱了鱷魚直接被吃掉怎么辦，好可怕好可怕。

畫風(fēng)丑丑的，“我一定要勇敢”那個色厲內(nèi)荏的表情，“哎呦”大家一起眼冒金星的樣子，哈哈哈，還有...
11歲
書評
小老鼠的漫長一夜
[英]戴安娜·亨利 文；[英]簡·查普曼 圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書可以作為小朋友獨自睡覺的指導(dǎo)手冊使用了。就像我自己，看完恐怖片以后睡覺，各種害怕，各種疑神疑鬼，尤其是躲在被窩里，就和小老鼠一樣，“覺得這個世界上就剩他一個人了”最后都是開著燈，睜著眼睛迷迷糊糊睡著的。

很多時候，小朋友表示害怕，我們根本就體會不到他們的恐懼，他們不講或者無法自主的表達出來，我們甚至?xí)X得孩子在無理取鬧，或者很籠統(tǒng)的說孩子膽小，不獨立，依賴性強，而不會體諒他們對未知的那種恐懼。

孩子還沒到三周，目前還不會這種聯(lián)想，對他來說，聲音就是聲音，各種各有的聲...
11歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
很美很美，整本書看下來，就和第一句說的一樣“已經(jīng)沒有半顆草莓了，田里卻仍然飄散著這么甘甜的香味”。

語言像詩，我讀詩，小朋友看畫，無需用淺顯的語言解釋，看那一幅幅畫，一樣可以明白“新的生命就出現(xiàn)了”。

“花一開，蜜蜂來”“花一落，留下綠色小星星”，雖然前一句覺得沒有英文的念的感覺好，但是下一句立刻峰回路轉(zhuǎn)。

從上到下的一整顆草莓，讓我覺得草莓不僅僅是一顆我喜歡的某種水果，而是“一顆星球，一個世界”。

雖然我并不明白這本書所蘊含的什么哲理，但是我們可以欣賞它的美好和香甜...
11歲
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咚嘟咕咚
（日）和歌山靜子 文/圖 / 中國少年兒童出版社
這套書有兩本，一本是《向日葵》，一本是《咚嘟咕咚》。

《向日葵》從一粒小種子發(fā)芽開始，長出葉子，長高，長出花苞，盛開，到花盤成熟，經(jīng)歷了陽光，雨露，風(fēng)吹，雨打，整本書的語言就是“咚嘟咕”，特別特別簡單，但是就像植物生長一樣充滿魔力。

《咚嘟咕咚》介紹了幾種長在泥土里的作物，一面葉子，下一頁是藏在泥土里的根莖，翻開的時候充滿猜中禮物的驚喜。

雖然是適合0-2歲的低幼讀物，孩子現(xiàn)在看仍然很喜歡，可以去數(shù)葉子，可以對比大土豆小土豆，可以對比蘿卜葉和紅薯葉有什么不一樣。

(∩...
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一套三本非?？蓯鄣男螤钣螒驎?，如果單純看的話，比較適合比較小的孩子，認識形狀，顏色，物品，動物；

但是，這套書的神奇之處在于，它可以是一套手工指導(dǎo)手冊，不管是撕紙，剪紙，還是橡皮泥，都可以實現(xiàn)書里的內(nèi)容，簡單又有創(chuàng)意，不用擔(dān)心“幼兒園的作業(yè)都是布置給媽媽的”，小朋友在媽媽的幫助下完全能自己完成。

額，寫書評這會，小朋友已經(jīng)又拿出紙來剪，說要拼圣誕樹了。
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書評
孩子, 狗, 老人
（法） 比亞蒂斯·洛迪格,（德） 安德莉亞·恒思根 著 / 電子工業(yè)出版社
無字書，一則關(guān)于陪伴看世界的暖心故事。

孩子自己去上學(xué)，沒有人陪伴，沮喪和被拋棄的感覺讓自己膽怯，對任何覺得有威脅的事物都會害怕，一個人的孤獨旅程，感覺整個世界都不善良。

直到那條狗出現(xiàn)，主動的陪伴互送，讓孩子充滿勇氣，還是同樣的路，還是同樣的那個醉漢，已經(jīng)無法再嚇唬到孩子，這是陪伴的力量。

而狗的主人，一位獨居的老爺爺，因為生病住院，孩子帶著狗去陪伴老爺爺，給老爺爺帶來歡樂，老爺爺很快出院回家，這是陪伴的魔力。

很多時候，我不需要你給我很多錢，不用給我買昂貴的東西，...
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兩列小火車
Margaret Wise Brown, Leo Dillon (Illustrator), Diane Dillon (Illustrator) / 河北教育出版社
孩子非常喜歡這本書，甚至因為這本書強烈要求媽媽買一個小火車，也會拿家里宜家的小火車跟著一起開，在凳子扶手上，在桌子底下，在浴缸邊，在各種地方開，一邊開一邊嗚嗚嗚。

翻開一頁兩面，左邊是新型的流線型火車（真的火車），右邊是老式的小火車（玩具火車），他們一起出發(fā)，一起穿過隧道，一起通過河流，一起經(jīng)歷雨雪，一起經(jīng)歷風(fēng)沙，然后一起到達終點。

其實我一開始是無法理解兩個火車的關(guān)聯(lián)性的，直到重新回去看開頭，再看結(jié)尾，才發(fā)現(xiàn)，這是一個孩子的夢，他的親人（送給他小火車的爸爸）離開了，坐火...
巫婆的孩子
作者:[英]烏爾蘇拉·瓊斯 文；[英]羅索·艾圖 圖；方素珍 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-12
Lulu麻麻
Lulu麻麻
2014