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沒有課外機構(gòu)了，英語都是怎么堅持的？

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卡米330

2011

發(fā)布于 2022-03-07

我家基本就三件套，音頻+分級+動畫，分級是識字讀物，閱讀材料，動畫是比較生活化的，也是娃的樂趣和語言環(huán)境，最終落實到音頻上，包括分級讀物的音頻，動畫音頻，搭配著來吧，娃開始重復(fù)聽和入迷，都是好兆頭，繼續(xù)提供水平恰當?shù)馁Y源就好

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沒有課外機構(gòu)了，英語都是怎么堅持的？

2020開始自己??英語，第二年參加劍一裸考得了13盾(滿分15盾)。一路都是刷分級閱讀和高頻詞，幾乎不刷題。孩子的聽力特別好，考試檢測都是聽力完勝?？谡Z是閱讀培養(yǎng)出來的語感和直接反應(yīng)。所以目前我們就自己的弱項單詞拼寫在努力。期待能遇見更多同路人，一起(? ??_??)?劍橋英語百科分級閱讀(第一輯)

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噠嘟滴噠

7歲

想法

沒有課外機構(gòu)了，英語都是怎么堅持的？

我們上學的路比較遠，就利用路上的碎片化時間磨耳朵，聽半小時的英語，放學回來也是同樣的如此。在家的話堅持每天英語閱讀打卡一本，目前已經(jīng)完成了海寧曼GK的打卡，準備攻razb?？臻e的時間就跟孩子說英語進行英語對話，然后就是每天睡覺之前讀一本英語繪本?，F(xiàn)在孩子母語強勢，英語讀的算少的，但我們一直在堅持相信堅持的力量。

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