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孫文文
2016 2014
發(fā)布于 2018-11-02 · 圖片6 
其實買的時候沒有很高的期望值，讀之前也沒想過會讀的這么順利。畢竟一個快5歲，明顯最喜歡繪本的，除了小時候背了幾首唐詩再沒接觸過詩歌的孩子應(yīng)該會排斥吧？結(jié)果孩子聽的很安靜，讀了六首要求再讀幾首吧。讀的過程我也異常驚喜，配圖色彩的選取讓心境更能進去詩境。書中的詩不局限于某個地域，語言，年代，類型，很值得讀的一本好書。
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推薦閱讀

10歲
15歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
孩子愛詩，這是最好的文學滋養(yǎng)。親子共讀的好書。孩子讀完還主動寫下來，反復(fù)朗讀。真的很喜歡這本《為孩子讀詩》，書中的詩類型多樣，作者的國籍多樣，能給孩子全方位的詩歌滋養(yǎng)，插畫風格也很吸引孩子，干凈唯美。
10歲
想法
我覺得最好的書籍應(yīng)該是最適合自己孩子的興趣口味，那么首先就要對我娃用心，知道孩子的性格，興趣點，這就需要我們做一個細心的媽媽，平時去觀察。我通常會選擇評價比較高的購買量比較多的正版書籍，因為盜版的錯誤實在讓人無法接受。在不斷的嘗試閱讀之后就能大概知道她的口味，他的興趣點比如說更喜歡動物，還是更喜歡人物故事從而決定你需要購入哪些更好的書籍。還有可以看各種論壇上分享的價值高的書單?；蛘咭恍┇@得大獎的書籍。可能你會覺得那些有名的書為什么我的孩子讀了不感興趣，其實小孩有一段一段的適應(yīng)...
12歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
睡前柔和的燈光下，和孩子一起肩靠著肩，低吟淺讀唯美動聽的小詩，感悟語言的生動與美妙。一百首詩，跨越三千年的歷史，來自33個國度的100位詩人，每首詩配有的精美插圖，由來自世界各地70多位畫家創(chuàng)作完成。一本書能讓你不自覺的反復(fù)觸摸，直擊心靈，美文與美圖交相輝映，睡前夜讀變得美好而動人！
11歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
我偶爾給孩子讀一讀，我以前很少接觸現(xiàn)代詩。后來上大學之后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩其實比起古詩不差分毫。這本詩集收錄的都是很經(jīng)典的詩文，有現(xiàn)代的也有古代的，還有國外的。我自己非常喜歡。孩子反應(yīng)出乎意料的也挺不錯，聽完之后還給我背了幾首他會的?？磥碓娢闹溃环帜挲g都能感覺得到。
11歲
想法
打開詩的翅膀 詩歌啟蒙:給孩子讀詩 金子美玲的詩: 向著明亮那方 林良看圖說話（共三冊） 我家娃小時候給她讀了整本的《給孩子的詩》發(fā)現(xiàn)她特別喜歡，陸陸續(xù)續(xù)入了一些相關(guān)作品，偶然一次機會聽到臺灣林良爺爺?shù)脑姼?，我倆喜歡的不得了，然后就入了一堆他的作品。后來娃也是喜歡自己創(chuàng)作，我專門給她準備了本子，她想到什么有什么感想都及時給她記錄，有時來不及就直接記到讀到的小詩旁?！逗⒆觽兊脑姟房梢钥纯?，都是一些小孩子自己的作品。沒有給娃專門上過這方面的課，我覺得沒必要。一是可能會是孩...
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13歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
這幾天孩子生病了，請假在家全情陪伴，孩子不舒服躺床上我借機說，媽媽給你讀詩？沒想到寶貝欣然同意，只讀不解釋寶貝居然也能聽得津津有味，我想他可能只是喜歡聽媽媽的聲音吧。詩集里面的內(nèi)容很好，畫面也意境優(yōu)美傳神，值得購入，和孩子一起細細沉浸在每首詩歌的氛圍里，尤其喜歡那首火車，去吧 但愿你一路平安 橋都堅固 隧道都光明。給這一陣灰色生活里帶來一絲亮光，一點溫暖。
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
這本書收錄的100首詩詞中，有古詩，有現(xiàn)代詩，有國內(nèi)，也有國外的，插圖很清新，意境悠遠。帶給人無限的想象。雖說是讀給孩子的，但是首先是自己被吸引了，買回來后，就給娃娃說，這是我的書。推薦給了身邊同樣愛書的朋友。
11歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
這本書第一眼是被封面吸引的 太好看了 仔細翻翻內(nèi)容更喜歡 結(jié)合了中外100首詩詞
也是因為這本書我才喜歡上文字簡短但意義很深的詩詞詩歌的
女兒也學會了幾首詩 經(jīng)常會指著里面的圖畫編故事給我聽。后面會有留白讓大人給孩子寫詩 個人覺得非常有意義 墻裂推薦！
12歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
這本買回很久了，放在床頭每晚睡前和孩子隨便翻到哪一頁讀一兩首，時間久了基本都讀過了，是孩子持久喜愛的一本書，我也很愛，因為可以讓詩歌成為親子間很自然的交流，不會有一絲尷尬，女兒還不怎么識字，很多時候她會翻到一頁，看著圖畫，慢慢念出一首她自創(chuàng)的小詩，我都做了記錄。比如：
星星和月亮
等待你的愿望到達這里
星星和月亮
照著你睡著的小臉蛋兒
星星和月亮
低下頭看你
他們本來想笑
可是他們?nèi)套×?br/>怕把你吵醒
13歲
書評
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯 / 浙江文藝出版社
分享書中的一首詩《給仙人的信》：

不知道是真是假
說是夜里
仙人把禮物放進毛襪？
不知道是真是假
說是過節(jié)
仙人把玩具放在好孩子的枕頭底下？
我不頑皮，一舉一動都好，
就是在襪子里什么也沒找到。

親愛的仙人，今天是除夕，你的火車一定開過這里。
我的心里就怕一件事情，
就怕你的火車開過我們這兒不停，
就怕你走過了窮人們的破房土窯，
把我們這些好而窮的孩子漏掉。

仙人吶，我們十分感謝，又無比快活
如果你坐上一輛慢車，
在有孩子等你的每家門口
停上一刻。

除夕未到，仙人未來...
詩歌啟蒙:給孩子讀詩
作者:果麥 著；余光中,豐子愷,高行健 等 譯
出版社:浙江文藝出版社
出版時間:2015-12
孫文文
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2016
2014