賤賤
2017
發(fā)布于 2024-03-19 · 圖片8
《A Crabby book》
如題。
太女生向的不準(zhǔn)備入了,剩下估計(jì)就是橫跳一些漫畫小套裝,或者往上去大樹。
儀式感地,把坦坦看過的每一套橡子寫了讀后感,也算圓滿了。(合集戳#坦坦的橋梁漫畫[話題]# )
	
這套書我最喜歡它的模式:
一開始總有些煩躁的事情:The sun in my eyes. The salt in my teeth. The sand in my shell…
It is enough to make a crab crabby.
	
Crabby,易怒的,脾氣壞的。
聽名字就覺得不太好相處,現(xiàn)在還生氣了,怎么破?!
	
這時(shí)候,pushy的Plankton來了,各種纏著玩游戲(太像我兒……)。
Crabby雖然萬般不情愿,想盡辦法擺脫P(yáng)lankton,但總會(huì)耐著性子陪玩一段(太像老母親?。。。?。
在這基礎(chǔ)上,它們發(fā)生了各種有趣的小故事。
	
稍可惜是里面各種海洋生物梗多了些,坦坦讀起來并不算順暢。
但老母親依然喜歡這種輕松打鬧、斗智斗勇的氛圍。
	
啊~~快遞趕緊恢復(fù)吧~想看新書了。
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書評
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《西游記》12本
別問為什么圖片只有7本,問就是買漏了[笑哭R]。待會(huì)就補(bǔ)。
上一篇發(fā)了《西游記》后,有小伙伴問狐貍家的怎樣?那我干脆就再寫一篇。

??首先說結(jié)論——我喜歡!
更推薦4+,想重點(diǎn)讀經(jīng)典部分的娃。

??水墨畫風(fēng),古風(fēng)之美。特別是大場景,仙氣飄飄,非常好看。
內(nèi)容有漫畫分鏡的意味,但在畫面中融合得很自然,沒有“格子感”。
背景高大上的同時(shí),人物卻非??蓯郏泻土艘稽c(diǎn)“疏離感”,看上去很舒服。
綜合,畫風(fēng)是我最喜歡的一版。

??故事內(nèi)容
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8歲
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The big book of Super powers
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每一個(gè)人都有超能力。
有的超能力是講故事,動(dòng)物也為之沉迷。
有的超能力是樂觀,相信自己可以遨游天際。
有的超能力是音樂,小鳥也伴著起舞。
有的超能力是專注力,可以特定小貓的鈴聲。

每個(gè)人都有超能力,所以你的超能力又是什么呢?
8歲
想法
學(xué)前娃,這里曬! 本以為破k就是分分鐘的事,哪知道越靠近上幼兒園,老母親就越不想讀。正式上學(xué)之后時(shí)間更少了,即使有時(shí)間也想和兒子吃喝玩樂去。
不過閱讀本來就不是拼量。我更希望與兒子體會(huì)繪本畫面的美,故事之精彩,腦洞之奧妙。而不是之前刷分級刷出來的量。
所以摒棄之前的記錄軟件,從小花生重新開始。希望未來的日子,能與兒子一起享受閱讀的樂趣。
8歲
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Bumble and Bee #1: Don't Worry, Bee Happy
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《Bumble and Bee》
(替Froggy不服,為啥名字沒它!)

真的好好笑!
就是小孩子喜歡的好笑。
沒有過多需要去“想”的梗,但也不是單純屎尿屁的直接。
就是恰到好處。

兒子理解梗的能力不強(qiáng),我一度擔(dān)心他錯(cuò)過好書。
而的確他看第一本的時(shí)候,眉頭緊皺、一言不發(fā)……
哪知道昨天再次安利,他竟一口氣看完了,還笑得不行。
真是小孩的心思你別猜!

每本書有3個(gè)小故事,簡短但有趣。
圖本身也畫得可愛,男女通殺。
直來直去的Bumble和Bee,冷靜又悶騷的Frog...
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Marky Polo in Beijing
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之前寫另一本書的時(shí)候還感嘆為啥中國城市就沒這種簡單、可愛又有趣的繪本,現(xiàn)在不來了嗎?!
暫時(shí)知道系列三本,其他兩本是新加坡和東京。
(沒有其他中國城市,哭)

以小穿山甲Marky Polo的假期為主線,云參觀大北京。
繪本還有配套的APP,會(huì)有實(shí)景和更詳盡的介紹,但因?yàn)閮鹤由∥疫€沒研究透徹,就暫時(shí)不詳細(xì)展開了。

已經(jīng)好多年沒去北京了!看完覺得又親切又陌生!
親切的是那些底蘊(yùn)還在,陌生的是好多新景點(diǎn)還沒玩過。
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兒子小時(shí)候當(dāng)簡單繪本講,現(xiàn)在大了最后頁可以做單詞拓展,最近看...
8歲
想法
用來學(xué)習(xí)的墻,譬如黑板墻、單詞墻、每日安排… 有一面小白板墻,因?yàn)樘幵诟鞣块g(包括廚房廁所)的必經(jīng)之路上,所以用來做來做小板報(bào),思維導(dǎo)圖,實(shí)驗(yàn)記錄,隨手記等,反正就是哪里需要他就用在哪里。
用久了分享一點(diǎn)小心得吧:之前喜歡把畫面鋪得很滿,因?yàn)楹每?;后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就像個(gè)PPT,只列重點(diǎn),畫面留白效果才是最佳。雖然光禿禿不好看,但娃能保持專注,也方便在上面涂涂畫畫發(fā)散思維,其他細(xì)節(jié),靠口+繪本補(bǔ)充吧。
另外一面作品展示墻在另一個(gè)話題下寫了,還是一面大白墻找機(jī)會(huì)再拍照吧。
8歲
書評
It's a Book!
Lane Smith 著 / Macmillan
看似有點(diǎn)傻的一個(gè)故事,其實(shí)也能引發(fā)很多思考。
電子的東西很香,但于我而言還是不及書本在手的質(zhì)感。
如猴子一直強(qiáng)調(diào)的:這只是一本書,它不能動(dòng)不能聯(lián)網(wǎng)不能發(fā)音效,但一旦小毛驢拿起來,就再也放不下了(還不用充電喔~)…
希望兒子也能愛書愛繪本吧~
8歲
想法
娃在上幼兒園… 從來沒想過報(bào)線下班,至少不是現(xiàn)在。但,計(jì)劃總趕不上變化。因?yàn)槭÷砸蝗f字的理由,報(bào)了3個(gè)月的瑞思作為“家幼銜接”。
家幼銜接方面的確有用,英文嘛…就見仁見智了。
喜歡那兒的老師,喜歡他們提供的一切,只是不太喜歡“教”“學(xué)”的模式,所以過渡之后應(yīng)該就會(huì)斷掉。幼兒園有外教,老母親覺得足夠了。
A Crabby Book #1: Hello, Crabby!
作者:Jonathan Fenske
出版社:Scholastic US
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