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嫩綠詩
2011
發(fā)布于 2020-02-28 · 圖片6 
所有零部件已模切，不用剪刀便可輕松取下紙張，硬度適中，折疊方便，更不會(huì)傷到孩子稚嫩的小手產(chǎn)品，都是傷為立體模型，可以360度全方位展示，每個(gè)角度都能帶給孩子全新視覺和游戲體驗(yàn)，增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力，通過各種模具的手工制作，讓孩子舉一反三，有效的激發(fā)孩子的空間想象力。
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14歲
書評(píng)
Oxford Reading Tree 7-21: A Tall Tale
Oxford reading tree
He looked around the room.rubbed his eyes and blinked again.He scratched his head.
The children snuggled diwn to enjoy one more tall tale before bedtime.
14歲
書評(píng)
玩具總動(dòng)員
美國(guó)迪士尼公司 編；童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
胡迪成是安迪最愛的玩具，但是有一天家里來了一個(gè)新玩具，叫巴斯光年。從此，安迪和巴斯光年一起玩，而胡迪被放在了玩具架上，胡迪十分的痛恨巴士光年，他覺得是巴斯光年搶走了自己最心愛的安迪。但是后來他發(fā)現(xiàn)巴斯光年并沒有錯(cuò)，他們還成了很要好的朋友。
14歲
書評(píng)
柳林風(fēng)聲
[英]肯尼斯·格雷厄姆 著；[英]大衛(wèi)·羅伯茨 繪；楊靜遠(yuǎn) 譯 / 貴州人民出版社
作者不厭其煩地用詩一樣的語言抒寫著大自然贊歌：春天里頑皮歡快的河流，夏日里暖烘烘的河流，初秋整裝待發(fā)的鳥兒，冬里洋溢著溫情與恬適的村莊。作者處處透露出他對(duì)大自然的崇敬和仰望，在他看來，大自然是永恒的，而人類是短暫的。如獾先生所說：人們來了，繁榮興旺了一陣子，大興土木，過后又離開了。而動(dòng)物們始終留下不走。
14歲
書評(píng)
夏天的天空
[美]彼得·史比爾 著 / 中國(guó)城市出版社
天空變成了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士和火龍展開了惡斗，飛機(jī)在空中拉下的長(zhǎng)尾，成了騎士手中的長(zhǎng)矛，而太陽化為杰出的化妝師，為火龍的眼瞼抹上猩黃的光芒。在騎士戰(zhàn)馬下飛舞的鳥群，無意中應(yīng)和了東漢青銅器“銅奔馬”馬踏飛燕的設(shè)計(jì)，戰(zhàn)馬雷電一般的速度顯露無疑，戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈可見一斑。孩子旺盛的想象力也如同一股逆行的閃電，從地面猛然傳至天空，沸騰了整片天空，要不為何連熱氣球都千里迢迢前來做客，飛鳥在孩子頭頂盤旋不去，云朵頻頻將自己改頭換面，威嚴(yán)的太陽亦放下身段，頑童一般在每場(chǎng)布景中扮演著重要的配角，就連飛機(jī)也...
14歲
書評(píng)
小豆豆與我
（日）黑柳朝 著，趙玉皎 譯，愛心樹童書 出品 / 南海出版公司
人們常說，孩子是父母的鏡子，父母通過撫養(yǎng)孩子才變得成熟。如今，我終于理解了這句話。對(duì)于小豆豆來說，我從來不是什么明星媽媽，也沒有幫助過她什么，她都是靠自己克服了種種困難走到今天。我只不過是比她先出生而已，作為社會(huì)人，她倒是我的前輩。我一直覺得孩子教給我很多東西，真的非常感謝。我希望今后能靠著自己的工作，好好過日子，不給孩子添麻煩，圓滿而美麗地結(jié)束這一生。
14歲
書評(píng)
愛打嗝的斑馬
[英]大衛(wèi)·麥基 文圖；柳漾 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一個(gè)無趣的人，不可能使生活變得有滋有味，會(huì)玩的人，其實(shí)更會(huì)生活。即便是工作，即便是其他的事情，如果沒有會(huì)玩的心態(tài)和由此帶來的不斷進(jìn)發(fā)的靈感，都會(huì)變得枯燥無味，一成不變，最后陷進(jìn)沒有創(chuàng)想和熱情的境地。對(duì)一個(gè)人來說，改變比堅(jiān)守更難，但不去改變，不嘗試超越現(xiàn)狀里的自己，實(shí)際是對(duì)生活最大的誤解和浪費(fèi)。
14歲
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ORT L4-03 : Come In! (Oxford Reading Tree)(Stories 3)
Roderick Hunt, Alex Brychta / Oxford University Press
Why was Mum cross with the children? Why was the garden full of dogs? Did you find any part of the story funny?
14歲
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噘嘴巴的大頭魚
[美]德博拉·戴森 著; [美]丹·漢納 繪; 孫慧陽 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
大海深處，大頭魚先生終日撅著嘴巴，愁眉苦臉地游來游去。周圍的朋友們能使他重新快樂起來嗎? 他的大嘴巴會(huì)永遠(yuǎn)撅著嗎?一位朋友突然出現(xiàn)，這會(huì)給他帶來什么收獲呢？
來吧，隨著撅嘴巴的大頭魚一起在大海中游歷，共同去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并非天生注定不快樂。海底繽紛的色彩與韻味十足的語言一起，描繪出這則妙趣橫生的魚世界中的故事。讀完，相信再愁眉不展的面孔也會(huì)重現(xiàn)喜笑顏開。
14歲
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母雞的旅行
【澳】安娜·沃克 著 繪 了了 譯 / 長(zhǎng)江少兒出版社
一只勇敢的母雞??，一顆充滿好奇的心，一連串的偶然，一路不斷的際遇，擦肩而過的希望，不經(jīng)意間出現(xiàn)的驚喜，其實(shí)，都是上天賜予生命的厚禮。相信美好，就有堅(jiān)持下去的理由。也許轉(zhuǎn)一個(gè)彎，下一個(gè)終點(diǎn)就是你行走的起點(diǎn)。
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8年級(jí)上冊(cè) 英語初中課本
劉道義, 課程教材研究所（譯） / 人民教育出版社
如果讓母語是英語的國(guó)外初中生來學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)的英語課本，不知道會(huì)有怎樣的感慨，也許會(huì)覺得不可思議，和實(shí)際應(yīng)用大相徑庭。或者是覺得把簡(jiǎn)單的事情搞得很復(fù)雜，比如語法時(shí)態(tài)，這些都是國(guó)內(nèi)初中生的標(biāo)配，我就想問中考高考考你啥是過去式完成時(shí)嗎？這些所謂的語法不都是句式口語的應(yīng)用嗎？語言是需要大量運(yùn)用交流才能形成語感的，不好好培養(yǎng)語感，整天背語法不是本末倒置嗎？
幼兒園趣味立體手工(套裝共6冊(cè))
作者:何濤 著
出版社:文化發(fā)展出版社
出版時(shí)間:2015-08
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